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专业能力主要是指从事某一职业的核心职业能力。21世纪是一个知识经济时代,能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量,人们只有依靠能力才能实现其价值。明确专业能力培养的重要性,在人力资源管理实务课程教学中注重学生专业能力的培养,既是高职院校人才培养目标的要求,也是高职院校人力资源管理实务课程教学的能力目标要求。本文旨在通过人力资源管理实务课程教学中学生专业能力培养的重要性及具体做法的分析,探讨在人力资源管理课程教学中培养学生专业能力的新途径。 相似文献
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基于职业能力培养的应用型本科高校物流管理专业建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国市场》2019,(23)
目前,大学生就业形势依然严峻,企业人才缺口和大学生失业问题并存。在这一新的背景下,高校在人才来培养方面如何更加切合企业的需求,培养满足社会需要的物流专业人才是首要思考的问题。特别对于应用型本科高校的物流管理专业建设而言,通过对物流管理专业所需的职业能力进行分析,为了更好地提升物流管理专业学生的职业能力,在物流管理专业建设方面提出合理可行的建议。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(8)
岗位胜任力在本质上是指高职院校培养的应用型人才与岗位要求之间的匹配度,匹配度的高低是检验高职院校人力资源管理专业培养人才质量的试金石。高职院校人力资源管理专业应从岗位胜任力视角培养学生的基础性职业素质能力、核心性职业素质能力、发展性职业素质能力和综合性职业素质能力。为了培养学生的上述能力,需要构建以岗位胜任力为目标的课程体系和实践平台,改革学生课程成绩的评价方式。 相似文献
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人力资源管理专业是近年来的热门专业,独立学院成为培养该专业人才的重要基地,但该专业的人才培养一直存在与社会需求脱节的严峻问题.文章从构建人力资源管理专业学生职业能力培养模型入手,探析解决供需矛盾的问题,为独立学院人力资源管理专业培养提供解决思路和方法. 相似文献
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根据人力资源管理专业的特点和人才培养目标,分析了目前高职院校人力资源管理专业课程体系存在的问题,从职业能力、模块化教学、教学方法、实训室建设、校企合作、考核方式等六个方面,对高职人力资源管理专业课程体系的构建进行了阐述。 相似文献
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《中国市场》2019,(24)
文章基于北京信息科技大学人力资源管理专业在校生实证调研数据整合而成,旨在了解当前大学生心目中认可的成功人士目标定位,探索其成功路径以及成功要素,为大学生职业规划与就业导航提供参考。以本专业1~4年级在校生为样本框,调研"我心目中的成功人士"提案;将调查结果整合分类、明确大学生认可的成功人士类别;选择其中认可程度高具典型代表性的成功人士进行深度挖掘,分析其成功路径及影响因素;最终得出结论:大学生视角下不同类别成功人士的共同要素是职业兴趣、个人能力、个性特征,其中个人能力方面人际交往、学习能力排名在前;外在因素中的家庭背景、学校背景、朋友影响及社会潮流,内在因素中的教育背景、职业背景、其他因素是重要因素。 相似文献
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苏州经贸职业技术学院金融专业在发展中存在的问题主要是专业课程设置定位不准,认识不足;师资队伍整体水平有待提高;学生的自生综合素质偏低等。当前,我国整体就业形势严峻,社会上普遍存在一个问题就是就业难,对于高职院校金融专业的毕业生就业更是严重。要想完善解决这个问题,就需要政府、高职院校和毕业生共同努力,积极配合。政府层面:应为大学生创造良好的就业环境,加大政策扶持力度,强化政府的服务、指导职能。学院层面:为大学生提供职业化培养和就业的指导,制定合适的人才培养方案,完善金融专业学生实践能力培养的实训基地,建立一支具有双师素质的专业教师队伍。学生自身也应提升自己的就业能力及综合素质,增强竞争力。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(2)
从职业能力培养角度对人力资源管理教学进行改革,可以有效解决人力资源管理教学中存在的问题,提升人力资源管理教学质量。文章就此展开了讨论,先是简述了职业能力培养的内涵,然后详细阐述了如何改革高职人力资源管理教学,加强学生职业能力的培养。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(23)
进入信息化时代,人力资源经济师需要不断提升专业工作能力,在此前提下如果建立现代人力资源经济师职业发展体系,有助于为企业、政府部门及相关组织提供专业优秀的人力资源经济师。由此可见,信息化时代的人力资源经济师既具备了较高的专业素质,同时也能够熟练应用现代信息技术。本文从信息化时代的人力资源经济师职业分析入手,重点讨论了信息化对人力资源经济师职业的影响,以及对信息化背景下人力资源经济师职业的思考。 相似文献
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<正>一、调查背景及意义本调查对河南工程学院2007届人力资源管理专业学生进行毕业三年后就业质量调研与职业发展评估,这样一种探索性尝试及有关研究思路和研究视角有别于传统的高校就业主管部门短期基于就业率进行的大学生就业状况调查,通过对市场动态的把握和用人单位需求的调研能够跟踪掌握高校毕业生实际就业状况,了解大学毕业生中期职业转换、升迁和发展,为河南工程学院教学改革、教学评估和人才培养方案调 相似文献
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人力资源经济师是企事业发展的规划者与指挥者,其职业素质对企事业的整体运行和内部机制有很大影响,主要体现在专业水准对企事业运营理念的影响、工作态度对企事业效益的影响、个人发展与企事业发展的关系三个方面。本文针对人力资源经济师的职业素质进行探讨。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(9)
由于"以人为本"理念的不断深入,企业对人力资源管理专业人才提出了更高的要求,但从用人单位的反馈情况来看,多数大学生存在实践能力和创新能力不强的问题。这就要求高校更加重视实践教学,突出创新,以培养企业所需的应用型人力资源管理人才。本文分析了当前人力资源管理专业实践教学中存在的不足和问题,有针对性地提出了适应社会需求的人力资源管理专业实践教学方法。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(30)
虽然近年来,经济迅速发展,市场迫切需要人力资源管理人才,但是人力资源管理专业学生反而出现就业难的问题。调查发现,企业对于人力资源管理专业人才的实践能力更加看重,而大学毕业生往往缺乏的正是这方面能力。所以民办高校和拥有优秀母体高校资源的独立学院,对于人力资源专业学生的培养模式,应该以就业需求为导向,采用灵活创新的教学方式,培养学生的实践应用能力。 相似文献
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傅小龙 《商业经济(哈尔滨)》2011,(7):121-122
职业锚是个人经过探索所确定的长期职业定位,反映出对职业的追示与抱负,上世纪90年代将职业锚确定为技术和职能型、管理能力型、自主和独立型、安全和稳定型、创造型、挑战型、生活型八种类型。进入新世纪以来,影响大学生职业锚的主要因素是能力、动机与需求、价值观、兴趣爱好和职业性向。当代大学生应当结合自身因素寻找自己的职业锚,尽早做好职业定位,不断探索开发自身潜能的有效途径或方式,准确地把握求职就业方向,取得与自己能力相称的成就,塑造成功的人生。 相似文献
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随着社会经济的发展,企业对人力资源管理人才的需求呈上升态势。为了培养符合社会需要的应用型人才,笔者对百余家企业、三届毕业生进行了调研,并在此基础上归纳总结了人力资源管理专业就业岗位群和职业岗位能力,以期为应用型人才培养提供依据。 相似文献