高等教育资金来源多元化的理性思考

教育经费紧张和投入不足，一直是制约我国高等教育发展的“瓶颈”，如何突破这一瓶颈，拓宽融资渠道，是我国高等教育改革和发展的关键问题。笔者认为，应学习和借鉴国外特别是发达国家的成功经验，大力推进高等教育资金来源的多元化，解决高等教育投入不足和高校教育合理收费问题。     

对高校负债办学的思考

随着我国市场经济体制的建立和高等教育改革的不断深入,以及高等教育从“精英型”向“大众型”的发展,高等教育逐渐成为一个庞大的资金需求市场。近几年,由于国家对高等教育改革力度加大,各高校为了适应社会对人才培养的需求,适应日益激烈的竞争形势,迅速扩大办学规模,因此经费投入不足与学校事业发展对资金需求扩大的矛盾日渐突出。学校基本建设、基本设施改造压力很大,资金不足已成为制约高校扩招任务完成的重要因素。因此,借助负债,从金融部门或社会借入发展资金,突破了高校发展中的资金“瓶颈”,为高校发展建设、筹措资金开辟了重要渠道。     

大西北惜市场突破“冰瓶颈”

在我国西北地区，随着近几年水资源紧缺状况构加剧，”水荒”已成为这一地区社会经济发展的最大“瓶颈”。不过，西北地区目前正在大力开展的以水权制度改革为核心也的用水制度变革和随之出现的两种水权转让模式，将有望突破“水瓶颈”。     

哈萨克斯坦《2011～2020年国家教育发展纲要》中高等教育改革解读

“博洛尼亚进程”是当代欧洲高等教育改革和发展的框架，其目标是整合欧洲高等教育资源，打通高等教育体制，确定欧洲范围内高等教育系统框架。哈萨克斯坦为提高国内高等教育质量，于2010年3月成为“博洛尼亚进程”的正式成员国。哈萨克斯坦加入“博洛尼亚进程”之后颁布的《20ll～2020年国家教育发展纲要》体现了其高等教育发展战略及趋势，即改革后的哈萨克斯坦高等教育期望达到与国际社会的接轨，同时保持自己原有的民族教育特色。     

浅析发达国家的大学课程改革

经过20世纪工业经济的快速发展，工业时代结束，后工业时代来临，”信息技术”、“知识经济”与”学习化社会”成为新时代的基本特征。因此，当前大学课程改革要反映高等教育和社会的变革，要体现教育、社会和人的发展需要。世界某些发达国家大学课程改革的趋势，主要体现于通才教育、学科整合、探究式学习、课程模式四个方面。     

“两型社会”建设与民办高校发展互促研究

如何抓住难得的历史机遇，帮助民办高等教育又好又快的发展，并能为“两型社会”做出卓越贡献，是摆在我们面前的一个重大的现实课题。     

外媒析中国高层研讨社会创新管理：凸显服务意识

香港《文汇报》3月2日刊文说，今年是“十二五”开局之年，亦是后30年新一轮改革的起点，中央高层和党政军省部级、大军区级“一把手”集中研讨“社会管理”，显示中央有意把加快社会改革、加强社会管理作为“十二五”时期的“新战场”，为未来深化改革寻找新的持续动力。     

加快武汉城市圈现代服务业发展推进"两型社会"建设

现代服务业是推动经济增长和社会可持续发展的重要力量。有利于突破“两型社会”建设的资潭约束瓶颈,减轻“两型社会”建设的环境压力。实现经济可持续的发展。按照““两型社会”建设要求。基于城市圈发展现代服务业的优势和劣势。提升武汉城市圈现代服务业,应明确发展思路,转变发辰现念,加快产业调整,加强市场监管,加大人才引进力度。同时,还应加快健全组织保障体系,开展田际交流与合作,推进“两型社会”建设。     

论“熟人社会”中行政改革如何突出重围

“熟人社会”是我国社会发展中差序格局的现实体现，这种社会关系的模式及其行为逻辑导致行政机关工作人员及行政相对人的行为缺乏规则意识，很大程度上依赖人际关系和社会资本，使得行政机关效率低下，行政行为缺乏社会公平。并在很大程度上影响我国行政改革的效果，阻碍我国政治现代化的进程。我国政府及其工作人员应当强化公共责任意识，公平、公正、公开的行使公共权力，同时应强化我国的公民社会建设，培养更多合格公民，共同消解“熟人社会”对行政改革的影响。     

“无为”有时是“有为”

改革推进到今天，政府领导人深感不解决“深层次问题”已难以求得持续发展。那么，何谓“深层次问题”?从体制的角度看．首要的“深层次问题”就是政府改革．具体地说，是政府机构进一步精简，行政审批进一步减少和政府职能进一步转变。目前，这些问题已经成为制约中国社会经济发展的“瓶颈”。     

高等教育发展实现历史性跨越

党中央、国务院在世纪之交做出了进一步扩大高等学校招生规模的战略决策。“十五”期间，我国高等教育进入了一个加速发展的时期，高等教育事业蓬勃发展，办学规模持续扩大，毛入学率迅速提高，教育资源快速扩张，办学效益明显提高，高等教育的改革和发展实现了历史性跨越。     

社会企业促进公民社会发展的制约因素及对策研究

中国公民社会遇到了发展瓶颈，不论是从理论还是实践角度，寻找公民社会未来发展的新路成为学术界研究的热点。社会企业将商业运作模式与社会公益目的相结合，成为促进公民社会发展的新生力量。本文在对公民社会以及社会企业的内涵进行研究的基础上，分析了对中国社会企业发展的必要性和遇到的问题，并总结出相应的对策建议。     

回归改革的根本共识 以发展为目标推动改革，在发展中追求和谐

富国强民和民族复兴是中国改革开放的最终目的．也是各阶层对改革的根本共识。虽然社会各界最近对改革产生了很多争议和分歧中国的“未富先大”也使经济发展遇到了“大国瓶颈”．但有坚持深化改革．才能回避争议，减少矛盾．发展是社会和谐的大前提。要深化改革．必须从根本上解决阻碍经济发展的体制问题．为此，应当促进人口和劳动力有序的跨地区流动．提升内需．真正建立中国经济的大市场．让中国经济高速发展的火车拉上更多民众：推进金融改革，以化解产能过剩、壮大企业规模和提高创新能力：加大基础性公共产品的投入．包括建立基础教育和基础性公其卫生体系．同时推进媒体改革，在主要网站建立改革问题的实名讨论区，让舆论对中国的长远发展起到正面的促进作用。此外．建立和健全法治体系长远意义重大．但短期内作用有限．不可期望过大，同时，利益群体组织和运作过早的合法化和公开化．很可能令改革举步维艰．让经济政策进入岐途。[编者按]     

多元高等教育价值观差异比较和构建意义分析

文章通过对个人本位、知识本位以及社会本位三大高等教育价值观的比较与分析．构建了以知识本位价值观为基础、结合个人本位价值观与社会本位价值观的教育价值观体系．以期为高等教育的发展和改革提供参考性的建议。     

我国高等教育成本分担现状与高校社会捐赠

随着我国高等教育步入大众化时代,特别是在"双一流"建设过程中,教育经费不足成为制约高校发展的瓶颈问题。通过分析我国高等教育成本分担和高校办学社会捐赠现状,剖析高校社会捐赠存在着分布不均、占比偏低、规模小、数量少、潜力大的问题,并从学校、政府及社会三方面详细分析了社会捐赠存在问题的原因。充分挖掘社会捐赠潜力,完善教育捐赠机制,对于破解教育经费难题,具有重要的现实意义,是完善成本分担机制的重要环节,因此应从学校、政府及社会三方面采取多种措施,切实提高高校的社会捐赠水平。     

对中国慈善事业发展问题的思考

我国的慈善事业历史久远，我们的化滋养了深厚的慈善、自主、互助和自愿精神的传统。从本质上说，慈善事业是社会部门组织志愿参加并能表达参与意愿的一项社会公益事业。慈善组织是慈善事业的行为主体。早在先秦时代起就有“朋党”、“社会”等组织之说，穴代各种互助性、慈善性“合会”、“义仓”、“善会”也颇为盛行。随着改革开     

高校后勤社会化问题探析

随着高校后勤社会化改革的不断深化,打破了高等教育发展的瓶颈,为我国高等教育的跨越式发展做出了重要贡献。但改革仍面临着一些现实的困难和问题,需要进一步解决。本文试以公共经济学相关理论为基础,针对高校后勤改革的方向,探讨目前高校后勤社会化改革的服务模式问题。     

行业组织——穿针引线政企间

行业组织是市场经济蓬勃发展的必然产物。当今发达的市场经济国家，都有发达的社会中介组织。行业组织的发生和发展也离不开市场经济这块肥沃的土地，依靠行业组织调节社会经济利益和矛盾，是西方市场经济发达国家走向经济繁荣、促进经济腾飞的重要因素之一。我国随着政府机构改革的不断深化，市场经济的逐步完善，“小政府、大社会”将是改革的方向，     

我国高等教育中创业教育的现状与实施策略思考

就业难是我国高等教育大众化进程中带有瓶颈色彩的阻碍因素,同时也日渐成为重要的社会问题。市场经济条件下,解决就业问题不能单靠社会和政府的力量,实践证明大学生自主创业作为“高层次”就业,行之有效。鉴于此,创业教育成为高等教育范畴内不可或缺的重要内容,本文试图通过对我国高等教育中创业教育现状的深入分析,进而探究如何在高等教育中更好地实施创业教育。     

社会公共事业投融资渠道亟需多样化

目前我国社会事业经营单位融资渠道过于狭窄,资金问题成了制约整个社会事业发展的“瓶颈”,使得社会事业发展严重滞后于经济发展,文章在借鉴国际经验的基础上,介绍了多种适合于社会公共事业开发建设的新型投融资模式,藉以打破目前社会事业发展举步维艰的局面。