新形势下高校思政教育模式创新探究

党的十九大报告提出“牢牢掌握意识形态工作领导权”。高校是党和国家意识形态工作的前沿阵地,教育引导广大师生 增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供坚强的思想保证和 强大的精神力量。     

论中国特色社会主义的特色性与普遍性

中国特色社会主义是中国特色(特殊性)与科学社会主义(普遍性)的辩证统一。十一届三中全会以来,中国成功地走出一条具有鲜明中国特色的社会主义道路。中国特色社会主义不仅保留和发挥了社会主义制度的优越性,同时也吸收和结合了资本主义的积极因素。中国特色社会主义发展和完善不仅对于中国的富强具有重大意义,同时对于世界的发展也具有值得其借鉴的普遍意义,西方学者称其为"中国模式""中国道路""北京共识"。十八大报告指出,"全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。"论文主要分析了中国特色社会主义的特色性和普遍性,对于坚定三个自信具有积极的指导意义。     

自觉坚持和发展中国特色社会主义

党的十八大报告指出,中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度,是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就,必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。全党必须自觉增强道路自信,不断加深对中国特色社会主义道路正确性的认识;自觉增强理论自信,不断加深对中国特色社会主义理论体系科学性的认识;自觉增强制度自信,不断加深对中国特色社会主义制度优势性的认识。     

浅析中国特色社会主义

中国特色社会主义政治发展道路,是中国特色社会主义伟大道路的重要组成部分。这条道路,既是中国共产党人把马克思主义政治发展原理同当代中国国情紧密结合起来的伟大创造,又是需要在探索之中进一步定型和完善的过程。胡锦涛同志在党的十七大报告中深刻强调：“要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。”深刻认识和把握中国特色社会主义政治发展道路的本质特征、科学内涵和拓展路径,坚定而又科学地走中国特色社会主义政治发展道路,是顺利推进我国现代化、实现中华民族伟大复兴的重要保证。     

浅谈社会主义市场经济道路自信--纪念邓小平同志诞辰110周年

在我国改革开放伟大实践中,邓小平同志开创了中国特色社会主义市场经济道路。社会主义市场经济道路,有着科学的理论渊源,完善的制度保障和丰富的现实依据。这是我们坚定走社会主义市场经济道路的自信之源、自信之基、自信之本。在整个社会主义初级阶段,我们必须坚定不移走中国特色社会主义市场经济道路。     

论社会主义和谐社会政治文化构建

中国特色社会主义政治文化是中国共产党带领人民在长期奋斗历程中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。我国的政治文化建设，是当代中国政治进一步发展的现实需要，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。我国现阶段政治文化总体上是和谐的，但也存在诸多问题，所以，整合与创新是我国政治文化走上健康发展道路的战略选择。     

浅谈社会主义市场经济道路自信——纪念邓小平同志诞辰110周年

在我国改革开放伟大实践中,邓小平同志开创了中国特色社会主义市场经济道路。社会主义市场经济道路,有着科学的理论渊源,完善的制度保障和丰富的现实依据。这是我们坚定走社会主义市场经济道路的自信之源、自信之基、自信之本。在整个社会主义初级阶段,我们必须坚定不移走中国特色社会主义市场经济道路。     

论中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的统一

党的十八大报告指出,中国共产党90多年来的革命、建设、发展的根源在于我们党的道路选择是具有中国特色的社会主义道路,不断地丰富和发展马列主义的普遍真理与中国实际相结合,进行理论体系的创新与实践,坚持具有中国特色的社会主义制度,将三者有机地统一于具有中国特色的社会主义的伟大实践中去。并由此而要求我们坚持道路自信,理论自信和制度自信。     

坚信走中国特色社会主义道路

改革开放30多年来的实践表明,走中国特色社会主义道路,是中国实现社会主义现代化和民族复兴的必由之路,是中国共产党领导人民进行的伟大历史性创造,他不仅引领中国人民取得了举世瞩目的伟大成就,创造了"中国奇迹",也雄辩地证明中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国。发展中国特色社会主义,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,做到道路自信,理论自信,制度自信,沿着中国特色社会主义道路阔步前行。     

十八届三中全会后“中国近现代史纲要”教学思考

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须在新的历史起点上全面深化改革。"中国近现代史纲要"课作为思想政治理论课,面对新形势新任务,必须在新的历史起点上,抓住"中华民族伟大复兴的中国梦"这条主线,积极创新教学模式,通过专题教学,在强化"三个选择"的基础上,不断增强大学生对中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,进一步阐释全面深化改革是实现中国梦的必然选择。     

文化自信视域下马克思主义理论教育研究

坚定文化自信,努力推动社会主义文化繁荣兴盛。这是习总书记在十九大上面提出的重要指示。1938年,毛泽东首先指出了马克思主义中国化,旨在将马克思主义的基本原理与中国革命以及实际建设情况相结合,以探索出适合中国国情的中国特色社会主义道路。作为科学真理,具有绝对发展科学思想。然而近代以来,中国遭受许多磨难,文化自信力逐渐缺失。如何处理好文化自信与马克思主义理论教育之间的联系成为社会学家与当代中国关注的热点。就文化自信与马克思主义理论研究教育的关联、当代马克思主义理论教育面临的挑战以及应对措施三个方面,对以文化自信为前提下的马克思主义理论教育的研究作简要分析。     

中国特色社会主义道路自信的依据研究

中国特色社会主义建设,始终坚持以马克思列宁主义为指导,实践中既学习借鉴外国经验又紧密结合我国国情,实现了马克思主义中国化,形成了新的理论成果。中国特色社会主义道路,就是在马克思主义及马克思主义中国化两大理论成果的指导下力图走合作式、和平式、和谐式发展的全新路子,具有深厚的理论根基;中国特色社会主义道路,也是中国共产党领导人民在长期革命、建设和改革中立足基本国情、实事求是的实践探索新道路,具有强有力的现实依据。改革开放以来我国在经济、政治、文化等各方面所取得的成就充分证明了这一道路的正确性,必须始终坚持中国特色社会主义道路的方向,坚定这一实现我国社会主义现代化全新道路的自信。     

富民之路:新时代的经济发展蓝图

中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日至10月24日在北京召开.在十九大报告中,最为重要或核心的思想就是"经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位".可以说,这是对改革开放以来中国社会及政治经济生活的重新定位,许多新思想、新矛盾、新目标、新要求、新方向、新政策、新动能等呼之欲出.比如,十九大报告指出,在新时代就是让中国走向具有中国特色社会主义道路,就是要实现社会主义现代化,为人民创造美好生活,实现民族复兴,或实现中国的强国富民.对当前中国社会的新定位凸显了领导人对过去五年来中国经济发展的认可与制度自信,同时也对未来的发展提出了新的要求及挑战.     

对“三个自信”的认识

党的十八大上提出了中国特色社会主义“三个自信”,即道路自信、理论自信和制度自信,如何正确认识“三个自信”是我们践行中国特色社会主义的前提。本文对“三个自信”的认识先从明确其来源入手,再理解其准确含义,同时还要明确应如何落实“三个自信”,最后明确“三个自信”和中国梦的关系,从而实现对“三个自信”全面的理解和认知。     

坚定中国特色社会主义“三个自信”的挑战与对策

在十八大报告中,要求全党必须坚定道路自信、理论自信、制度自信的理论。中国特色社会主义理论体系被称为当代中国化的马克思主义,因此坚定"三个自信"的理论,对我国掌握正确的经济发展与道路方向非常关键。在社会事业建设中,要积极面对各方面挑战,为实现民族复兴夯实理论基础。     

做中国特色检验检疫体制的践行者

党的十八大报告提出,要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信.国家质检总局局长支树平在全国质检工作会议号召全系统"坚定走中国特色质检工作之路",并且第一次系统阐述如何进一步完善中国特色质检体系.另外,国务院行政体制改革方案的出台,更是增强了我们的体制自信. 我们要在基层实践中进一步完善中国特色质检工作理论体系,进一步完善中国特色质检工作制度体系,进一步完善中国特色质检工作技术体系,进一步完善中国特色质检工作机制.为此,我们将着力把握6个要点.     

高校学生道路自信提升路径研究

道路自信是中国特色社会主义的重要组成部分,是中国特色社会主义道路成功的重要原因之一。坚持道路自信不仅具有重要的理论价值,而且具有重要的实践价值。当前高校学生在思想政治方面有以下几个特点。一是思想观念更加开放和多元化,二是价值观念更加多元化,三是具备更强的创新能力和创业意识,四是更加注重社会责任和公益事业。高校学生必须坚持社会主义道路自信,不仅是爱国主义的表现,也有助于树立正确的人生观和价值观。不仅能够提高自身素质和能力,也是推动中国特色社会主义事业的重要力量。当前,高校学生提升道路自信的路径为：第一,加强国情教育;第二,积极参与实践活动;第三,关注国家重大政策和决策;第四,观看爱国主义题材的影片。     

民主社会主义对大学生消极的影响与对策

随着中西方政治经济文化等各方面交流的深入，民主社会主义思潮在我国迅速传播开来，由于其本质存在的，蒙蔽性与复杂性，以致许多大学生简单地将民主社会主义与社会主义民主等同起来。本文分析了民主社会主义思潮的起源和实质，并阐释对当代大学生产生的深刻影响及解决的对策，提出要以社会主义核心价值观构建当代大学生的主流价值观，通过提升高校思想政治教育水平，从而提高当代大学生识别和抵制民主社会主义思潮影响的能力。     

优化高校思想政治教育路径分析——新媒体环境下

新媒体环境下的信息爆炸为高校大学生带来了丰富多彩的信息,以微博,微信为代表的信息传播工具,不仅为高校开展思想道德教育课程带来了良好的发展契机,但是也对高校提出了深刻而广泛的要求与挑战。为此,试图通过深入研究迅速发展的新媒体如何对当今高校思想政治教育工作施加多方面的影响,从而积极探索在鱼龙混杂的数据信息时代背景下培养大学生主动进行思想政治教育活动的途径与应对措施,提升大学生思想道德修养,努力让自己与时代发展接轨,成为迎合中国特色社会主义发展道路的新型人材。     

基于中国情景视角的企业管理问题初探

企业效率一直是各界关注的焦点。现有文献往往忽视中国独特的政治、经济、文化探讨企业实际问题,所以有失偏颇。中西方存在管理情景差异,吸取西方有益的理论、经验和做法,形成中国化的管理理论和模式,才是实现企业高效率的途径。在中国特色社会主义市场经济制度下,企业效率提升需要充分发挥市场机制的作用,构建现代化企业管理制度,运用中国文化思想重构企业文化,坚持比较优势与后发优势相结合。