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在严峻的就业形势下,民办高校大学生的创业热情更加高涨。基于思想政治教育视角探索创新创业教育的优化路径,对提升育人成效、解决就业难题和深化民办高校教育改革有积极影响。本文首先辩证分析了思想政治教育与创新创业教育的内在关联,随后基于民办高校大学生创新创业教育中存在的具体问题,提出了利用新媒体平台开展创新创业宣传、探索形式多样的创新创业教育模式、加强创新创业教育师资力量培训、举办创新创业竞赛等建议,为新时期民办高校开展好“双创”教育,培养出更多创业人才提供了理论支持。 相似文献
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对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务.在大学生就业异常艰难的今天,认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用. 相似文献
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伏洋 《商业经济(哈尔滨)》2014,(15):38-39
加强大学生创新创业教育,是适应社会主义市场经济不断发展、为国家培养更多高水平创新人才的根本要求,也是促进高等教育自身不断改革和发展的保障,它已成为高校刻不容缓的义务。高校在开展大学生创业创新教育工作时,应充分认识到进行创新创业教育工作的重要性,努力培养并提高大学生们的创业激情与创业兴趣,对大学生进行持续、长久、稳定的创新创业教育,并为其提供一个良好的创业环境,同时不断完善高校自身的创新创业教育体制,从而培养出更高水平的创新创业型大学生。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(3)
当今社会,鼓励大学生进行自主创业,"以创业促就业"已逐渐成为了现阶段缓解大学生就业困难、社会就业困难现象的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养大学生的创业能力在当今社会背景下显然是必不可少的。本文深刻分析了教育部颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》文件,就其所传达的核心精神,参考了大学生创新创业教育方面较为成功的案例,对大学生创业困难的因素进行探究,从多个角度探讨了高校对大学生创新创业素质培养的方法和途径。 相似文献
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针对高职形势与政策教育的困境,要借鉴现代职业教育项目化教学理念,重构教学内容体系.积极探寻最佳教育创新途径:运用"互联网+",开创思政智慧课堂,创新教学形式;把创新创业教育融入形势与政策教育,培养创新人才;适应创业需要,实行弹性学时;形势与政策教育与专业技能教育同行,实行"课中课"创新模式;参照技能大赛,探索课内实践新模式,培养学生创新精神和实践能力. 相似文献
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我国高校创新创业教育进入了一个新的阶段,创新创业教育改革已成为必然趋势。高校要培养更多高素质的创新创业人才,就要抓好思想政治教育工作,坚持以“立德育”为中心环节。本文从高校和学生的角度比较了高校创新创业教育存在的问题和根本原因,从三个方面强调了思想政治教育在促进高校创新创业教育发展中的重要性:有利于引导创新创业教育的正确发展方向;有利于大学生创新创业价值观的形成;有利于提高大学生创新创业能力和综合素质。要在思想政治教育的价值引领下,把握创新创业教育理念、师资力量、课程体系、学生积极性、校园氛围、培养形式六大方向,切实推进高校创新创业教育发展的实践途径。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(28)
目前,高等院校对大学生创新创业能力的培养是教育改革中一个十分重要的主题,更是国家创新战略开展的重要环节。因而,做好大学生创新创业教育的相关工作是至关重要的。本文列举了大学生创新创业中存在的问题和问题形成的具体因素,以及大学生创新创业教育实施的原则和方式方法。 相似文献
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谈创业教育与创新人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
开展创业教育,培养创新人才是我国高等教育的一项重要内容。本文首先从大学生创业教育对我国经济社会发展的特殊意义阐明我国大学生创业教育的重要性,同时针对我国大学生创业教育的现状指出高校在大学生创业方面存在的不足,提出学校和社会要共同努力,采取有效对策,促进大学生的创业教育,为社会培养合格人才。 相似文献
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“大众创新,万众创业”实施八年多,带动了科技创新的发展,创新创业形式多样,也催生创新创业教育的迅猛发展。随后教育部提出高校课程思政改革的背景下,“双创”政策推动高校创新创业教育的发展,如何在创新创业教育过程中课程思政嵌入路径探究越发重要。本文主要通过分析我国创新创业教育课程思政嵌入过程中存在的问题,寻找问题存在的痛点并提出探索性解决方案,以求加快推进创新创业教育过程中课程思政的嵌入路径。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(15)
全面深化大学生创业教育是我国高校创新创业教育改革和社会发展的必然选择。独立学院的办学宗旨在于培养应用型、创新创业型的高级人才,但是,目前国内很多独立学院的创业教育教学体系不够完善。本文结合独立学院独特的办学优势及学生特点,剖析了独立学院在创业教育过程中的优势和问题,以构建独具特色的独立学院大学生创业教育模式。 相似文献
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关于高校大学生创业教育的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务,本文阐述了创业教育的重要意义,分析了创业教育必将成为我国职业教育发展趋势的缘由,并提出了在高校实施创业教育的几项措施。 相似文献
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"培养什么人"、"如何培养人"一直以来都是高等教育面临的重大课题,当下的大学生有其鲜明的时代特征,只有不断创新思政工作方法、丰富思政工作内容,才能完成培养人、教育人的长远目标。然而针对如何提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力,走出传统的教育模式,找到新的有效突破,关注于此的思政工作者们做了很多积极的探索和尝试。在不断的研究、思考和比较中,强化实践教育越来越吸引思政教育者的目光,让学生从被动接受教育转变为主动参与教育,以独立的主体身份在实践中进行自我教育,这一全新的教育视角、教育方法在初步的实践中得到了较好的教育效果,继续关注和研究实践教育在大学生思想政治教育中的实施对于实现培养人、教育人的远大目标意义重大。 相似文献
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21世纪是一个以创造、创新及创业为特点的新世纪。培养具有创造精神、创新精神与创业能力的高校大学生是我国高校高等教育的主要任务所在。那么,新时代下的大学生创业现状是什么样的及这一群体的创业存在着什么样的特点呢?高校的思想政治教育在大学生创业能力素质培养方面扮演着什么样的作用呢?又如何通过思想政治教育来加强大学生的创业能力素质的培养呢?本文主要基于以上几个问题展开探讨与研究。 相似文献
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本文旨在提供应用型金融本科院校开展创业教育的新思路.通过建设创业教育实训基地,进行校企合作,发掘创业教育的内涵,培养大学生的创新意识、创业精神和创造能力,多层次、全方位鼓励大学生开展创新和创业实践活动,提高大学生的创业能力和综合素质. 相似文献