提升体育类大学生就业能力的几点思考

体育专业作为高校中的一个大类,体育专业大学生的就业问题也是作为教育管理者需要关注的焦点。本文从体育类大学生调查研究出发,重点分析了体育专业大学生的学习特点以及学习现状,找出体育类大学生就业问题的症结所在,并提出了提升体育类大学生就业能力的几点思考意见,研究发现,提升体育类大学生就业能力需要来自学生、教师、家长以及社会各方面的支持和努力,同时也需要整个社会贯彻"终身学习"的学习理念。并且把提高大学生就业能力作为"终身学习"的工作重点和今后的努力方向。     

“人力资源招聘与测评”课程中团队学习与大学生就业能力提升的调查研究

文章探讨了团队学习与大学生就业能力提升的关系,设计了团队学习方案,采用调查问卷方式分析了团队学习对提高大学生就业能力的效果,对提高大学生就业率有一定的现实意义。     

代币管理在高职高专人才培养工作中的作用探讨

<正>高职高专人才培养工作遇到很多困难,有大学生就业形势严峻产生的压力;有大学生学习能力差、方法低效、习惯不好产生的压力;有管理不力,大学生自由散漫,学业荒废产生的压力等等。有调查表明,一方面大学生对学业的重视程度和精力投入日益减少;另一方面大学生的消费能力却扶摇直上,上学的经济投入压力越来越大。超前消费使有些学生已经负债,成为"负翁"。成绩较差的学业使学生通过知识致富的希望变得越发渺茫。     

提升管理类大学生就业能力的有效路径——英国经验及启示

就业能力不足已成为管理类大学生就业面临的突出问题。英国林肯商学院通过引入创业教育模式,并从学生的个性发展、技能开发、实践性学习、工作经验学习和职业指导五个方面建立了与学生的学位课程有机整合的框架,并加强教职工培训,对培养大学生就业能力取得了显著的积极效果。本文在对此分析的基础上,指出我国高校管理类专业可渐进式引进创业教育,系统性培养大学生就业能力。     

就业导向的电子商务专业大学生能力培养研究

本文从电子商务专业毕业生就业能力的角度展开分析,通过研究文献资料和进行调研数据归纳整理,分析了电子商务人才的就业状况,了解了目前电子商务专业毕业生的就业能力状况,目的是让大学生自己和学校注重学习方法,并培养电子商务专业大学生的就业能力,使学生了解其影响因素、方法和建议,从而提高电子商务毕业生的就业率。     

大学生就业能力评价体系研究

本文从大学生就业特征入手,结合学者对大学生就业能力概念的论述,理清大学生就业能力概念和大学生就业能力构成要素,并在此基础上构建大学生就业能力评价体系,为培养提高大学生就业能力提供指导。     

辽宁省大学生就业能力现状调查与对策研究

<正>一、问题提出一般认为,大学生就业能力是指大学生获得和保持工作的能力。即在学习生涯中所积累知识基础上在工作中进行运用发挥创造的能力,但是却不局限于此,还有如何通过自己的个人魅力和各种技能获得工作的能力。所以说,就业能力是多个能力的总称。拥有了就业能力就等于同时拥有了人际交往能力、学习能力、专业知识实践能力、团队协作力、应变能力、策划能力、职业相关展示能力、写作能力等。近年来高校毕业生的就业压力越来越大,而就业能力的高低是导致     

新时期培养大学生就业能力的研究

大学生就业面临越来越大的压力,而毕业后的就业关系重大,涉及个人发展,社会稳定和国家的长远建设。当前形势下如何破解大学生就业难？笔者认为应以培养大学生自身就业能力为核心,为此应全面研究分析大学生就业能力,结合当前的就业形势,有针对性地做好大学生就业能力提升工作,同时在国家,社会和高校层面创造一个宽松,有利于大学生就业能力提高的外部环境,内外合力,做好大学生的就业工作。     

高职院校大学生就业能力的培养与社会需求探究

提升大学生的就业能力以适应社会的发展,培养大学生就业能力,这不仅影响大学生就业和择业岗位的选择,更重要的是关系到他们未来的发展。因此,加强高职大学生就业能力的培养已成为高等院校就业中迫在眉睫的任务和目标。文章针对高等职业院校大学生就业的现状进行分析,探索提高高等职业院校大学生就业能力培养的途径和方法,以寻求一条适合高等...     

知识管理对大学生就业能力的影响研究

本文结合知识管理理论探讨提升大学生就业能力的问题,首先,对知识管理相关概念、就业能力的概念以及知识管理和大学生就业能力的关系进行分析,然后,以云南民族大学为例分析了知识管理对大学生就业的影响因素,最后,提出提升大学生就业能力的建议和对策。     

论大学生就业能力的培养策略

本文首先对大学生就业能力进行分析,说明培养大学生就业能力的必要性,接着列举了四种有助于培养大学生就业能力的策略,最后分析了使用这些策略时应注意的问题。希望本文能够为高校大学生就业能力的提高提供帮助和建议。     

经管类大学生创新创业能力培养研究——以渭南师范学院为例

本文以渭南师范学院课程体系和实践教学为例,分析经管类大学生创新创业能力现状,反映出创新创业意识不足、实践教学投入不足、创新创业师资匮乏等问题,并从完善创新创业能力培养机制视角,提出适合于经管类大学生提升创新创业能力的可行性建议:激活学生创新创业思维,优化学生就业能力结构;完善创新创业能力培养方案;建设高校多能教师队伍,提升学生就业质量。     

浙江省本科生就业能力的性别差异问卷调查

通过实证调查发现男女大学生在就业能力方面存在显著差异,男大学生的实践能力、创新能力和自信度上强于女大学生,女大学生在专业水平、语言学习和沟通能力以及阅读写作能力上优于男大学生。导致这一性别差异的原因主要有生理构造、兴趣爱好、家庭培养、性别的社会角色定位的不同和性别歧视的存在,因此建议大学生要结合自身特点制定职业生涯规划、父母要弱化家庭培养的性别差异,而高校则应该建立灵活的教育机制,通过各方的努力从而缓解由于就业能力差而导致的大学生就业难问题。     

有效实现高校毕业生高质量就业的路径研究

随着社会竞争日益加剧,大学生的就业形势也变得日益严峻,提高现代大学生的就业能力,帮助他们能够在日益加剧的市场竞争中站住脚,其重中之重就是加强他们自身就业能力的培训和提高。笔者在文章中分析了对指导大学生就业的方法以及定位大学生就业能力的标准等,同时也提出了提高现代大学生就业能力的具体办法与措施。     

基于就业导向的电子商务专业学生能力提升路径与对策研究——以渭南师范学院为例

电子商务专业实践性强,就业能力培养过程中应理论联系实际,注重实际动手能力和互联网应用技术能力培养。调研渭南师范学院电子商务专业大学生对自身就业能力的感知,寻找电子商务就业能力提升的路径与对策,期望能对学生专业学习、教师教学和学校专业导向及教学体系设计带来正向作用。     

大学生创业能力培养的现状研究

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生的就业形势越来越严峻,创业教育引起了越来越多的关注.高校作为大学生学习与生活的主要场所,具有培养其创业能力的重大责任,只有对当前教育体制和人才培养目标进行深入改革,才能缓解当前的就业压力,实现大学生的自身价值和理想.     

本科院校大学生就业能力构成要素及提升策略

大学生就业现状不容乐观,本文在分析本科院校大学生就业需求和就业能力培养的基础上,尝试从理论上探讨地方应用型本科院校大学生就业能力构成要素,最后从政府、高校和大学生自身三大角度提出培养和提高地方应用型本科院校大学生就业能力的路径和策略。     

大学生就业能力的结构维度探讨

当今社会,大学生就业难的问题已然成为中国发展的障碍性问题,而就业难的主要原因是大学生就业能力不足。大学生就业能力,即大学生的"可雇佣性",是指大学生获得和保持工作的能力。其不仅包括狭义上"找工作"的能力,还包括持续发展、高效率完成工作、实现良好职业规划与发展的能力。本文通过对就业主体的研究,认为可以从四个维度构建大学生的就业能力,分别是个人基础能力、专业发展能力、个人鲜明特点和社会综合适应能力。     

如何提高大学生学习的积极性

近年来,我国大学生就业形势趋于严峻,这除了与大学毕业生数量逐年增加有关,还有一个十分重要的原因就是大学生的能力、素养不高。因此,大学生在校期间的学习积极性引起了高等教育研究人士的重视。文章调查研究了大学生学习现状,并就如何提高大学生学习的积极性提出转化策略。     

间隔年对大学生就业状况的影响

在我国高等教育迅速普及的过程中,大学生就业难的现象日益突出。近年来,一些大学毕业生正尝试改变"毕业即工作"的就业观念,毕业后3~24个月内选择异地旅行、海外学习、创业考察、支教、做义工等方式了解社会和丰富自身,而不是选择直接就业。这种现象叫"间隔年",或者称"空档年",也叫"慢就业"。"间隔年"有利于缓解大学生就业压力、有助于提高大学生的就业能力和未来的职业发展,能加速大学生的社会化进程。