"学习党的十六大经济理论与加快广西发展研讨会"综述

本文围绕"学习十六大经济理论与加快广西发展"主题对研讨会与会代表们"全面建设小康社会","走新型工业化道路"、"农村经济发展和小城镇建设"及"非公有制经济"等方面的见解、观点、建议做了综述.     

基于"调高"、"提低"目标的我国直接税体系建设

在我国贫富差距过大与直接税调节职能缺位的现实背景下,本文以"调高"、"提低"作为目标指向,沿着调节贫富差距--公平税收负担--优化税制结构--完善直接税税种体系--改革征管体系的思路与主线,在系统梳理已有的与直接税调节收入分配作用发挥相关研究成果的基础上,就完善直接税税种体系和构建与其相适应的税收征管体系做出了较为深入的分析,并提出了相应的政策建议.     

从仁、义、礼、智、信谈领导干部的修养

仁、义、礼、智、信是儒家学说的核心观点,是中国价值体系中最核心的因素,孔子提出“仁、义、礼”,孟子延伸为“仁、义、礼、智”,孟子曰:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之;恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也;仁义礼智,非由外铄我固有之也,弗思耳矣.”董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”,此五点乃儒家之五常,它体现了中华民族的传统美德,在2000多年来的社会生活中产生了巨大而深远的影响,这五大道德要素,相互关联,相互支撑,构筑了我们道德大厦的根基和支柱,具有主导性和根源性.领导干部的修养不是一蹴而就的,需要有意识、长时间的学习、总结,善于借助前人的经验、善于学习正反的案例,坚定理想信念,用党员八条标准鞭策自己,把所学、所想一丝不苟的落实到实际工作中.     

文化视域中的应、和、悲、雅、艳

在《文赋》中,陆机提出应、和、悲、雅、艳的审美标准。我们不仅可以看到陆机独特的审美味和他高度的鉴赏水平,而且反映出整个时代的文化特色。本文从时代文化传统,江东的地域文化,和西晋的士族文化三个方面来展开论述。     

惩戒教育——爱心的浸润中国教育呼唤"惩戒"

前苏联著名的教育家马卡连柯也说过：“对学生合理的惩戒制度不仅是合法而且也是必要的。”学生做了错事，惩戒他是为了让学生认识到自己的错误，让他明白应该做什幺，不应该做什么，以及应该如何为自己的错误负责和弥补。马卡连柯有一句名言：“适当的惩戒不仅是老师的权利，更是老师义务，不了解惩戒，老师就放弃了一部分自己应尽的职责。”如果说教育是艺术的话，惩戒教育或许是艺术的颠峰。因为惩戒教育本身就是是爱心的浸润，就如行走学校校长徐向洋所说的那样：“我们有亲情，我在银行里面存足了我的资本，我爱他，所以我给予他惩戒。”     

"隆礼重法"与伪劣商品的治理

在华夏悠悠五千年的历史长河中,以儒、道、墨、法学等为文体的各学术流派的思想光辉一直照耀着后世几千年的中国社会,成为东方管理学理论的思想渊源。其中荀子的“隆礼重法”,既要“隆礼”又要“重法”两种治理手段交互为用的思想理论,是我国当前有效遏制伪劣商品流通的宝贵思想精髓。礼法互补,法德并用是我国根治假冒伪劣现象的有效方式。     

体现"教、学、做一体化"的高职思政课教学典例

在高职思政课教学中应用教、学、做一体化进行教学,有助于培养高职学生综合素养与能力,能更好地实现高职思政课的教学目标和高职教育人才培养的目标。     

信访工作中“望、闻、问、切”研判法研究

就乡镇政府信访接待工作而言，需要对来访者的信访事项能够登记以及登记后的归属部门进行准确判断，这是信访工作顺利开展的前提。因此，在乡镇政府信访接待工作特殊属性的基础上，对中医中的“望、闻、问、切”诊断方法进行借鉴，从而使“望、闻、问、切”四步研判法得以形成。文章对“望、闻、问、切”四步研判法的重要性进行研究，从而使其能够在信访工作中有效应用，为信访工作的顺利开展提供一些有益参考。     

基于“产、证、学、赛、研”融合的《物流信息管理》课程改革

掌握了信息技术并用其进行物流管理的高素质技术技能型人才成为现代物流业发展最紧迫的需求,高职《物流信息管理》课程顺此需求开设。课改思路为:通过学生就业岗位和职业资格证书考试大纲抽取典型工作任务,创设"职位升迁"教学情境,遵循"技能、管理"二八定律、"项目引领、任务驱动"课程设计理念,将课堂从教室延伸至实训室、竞技场,实施"分层次、多口径"课程考核,形成"产、证、学、赛、研"融合的《物流信息管理》课改成果。     

黑龙江省扩大日、韩、蒙经贸合作潜力分析

日本、韩国是黑龙江省传统的经贸伙伴,但双边经贸合作的发展受制于各种因素存在诸多问题,不过日本有望"经济回归亚洲",助力黑日经贸有望出现缓慢增长;"龙江丝路带"与"欧亚倡议"对接中韩贸易发展;蒙古国与黑龙江省的双边经贸额虽然不多,但"草原丝绸之路"有利于黑蒙贸易发展。在"一带一路"及"龙江丝路带"建设的背景下,以及"黑龙江通道"的畅通和经营环境的改善,助力了黑龙江省与日、韩、蒙经贸合作潜力的释放。要扩大黑龙江省与日、韩、蒙的经贸合作,应做到扩大人文交流;加大传统商品出口力度,扩大进口;加强同日韩在环境产业、服务业及新兴产业领域的合作;吸引日韩投资参与黑龙江省的加工业;抢抓机遇深化对蒙合作。进而实现共同的健康发展。     

景观设计中点、线、面的实际运用

本文分析了景观设计中点、线、面的含义及其关系与点、线、面的基本美学原则,并通过在景观设计中的实际运用,探讨其在景观设计中的重要作用及美学形式。     

关于建立中、日、韩自由贸易区的研究

经济一体化是大势所趋 ,中、日、韩三国作为东北亚地区经济实力最强的国家应该在区域合作的道路上加快步伐。由于三国在经济上的相互依存、优越的地理条件、经济上的互补性 ,建立自由贸易区不但是必要 ,而且是可行的。     

信、达、雅在外贸函电中的具体应用

外贸函电的标准就是文章意境的信、达、雅完美结合,即:意思表达真实清楚,文字优美,前后连贯,赏心悦目。文化因素在外贸函电中占有举足轻重的地位,正确地处理好信、达、雅在外贸函电中的具体应用,缩小文化差异,对于提高外贸函电质量和促进各国之间的经济贸易与文化交流有着至关重要的作用。     

"一带一路"对企业走出去的机遇、 风险与应对策略

"一带一路"重大战略的提出,不仅意味着我国对外开放战略思想的重大转变,同时也顺应了国际贸易合作发展的大趋势,21世纪海上丝绸之路也是其中的重要组成部分,东莞经济可依托于此快速做大做强.     

浅析宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧

宝、黛、钗三人的爱情及婚姻问题是贯穿<红楼梦>全书的一条重要脉络.宝、黛爱情是在封建势力疏于防范状态下开始的,即使在大观园中没有走来一个薛宝钗,宝、黛爱情也不会改变悲剧的结局.因为在封建时代,正如恩格斯所说:"结婚是一种政治行为,是一种借新的联姻扩大自己势力的机会,起决定作用的是家世的利益,而决不是个人的意愿".     

管理学中的“X、Y、Z理论”与高校教学管理

X、Y、Z理论是现代管理学中最有人文性的原理,本文结合实践论述了在高校教学管理中对此三个理论的理解和使用。     

浅谈《面点制作技术》“讲、演、练、评”一体化教学模式改革

本文根据职业院校烹饪专业的教学目标和《面点制作技术》课程的特点，分析了“讲、演、练、评”一体化教学模式在本课程中的具体运用。“讲、演、练、评”一体化教学模式把教学目标、教学过程、教学内容、教学方法及教学评价几个要素充分集合在了一起。它的运用为职业院校烹饪专业培养高技能型人才提供了有利的科学依据，具有很强的实用价值。     

对高速公路通信、监控、收费系统防雷措施的分析

为了使高速公路畅通无阻,保证高速公路通信、监控、收费系统正常运行,将雷电灾害降低到最低限度,防雷工程技术人员应对系统进行全面规划、综合治理、制定完善的综合防雷设计方案.