高职院校英语教育专业实训课程研究

高职院校英语教育专业担负着培养合格的小学英语教师的重任。通过两到三年的专业学习,使学生掌握英语教育的基本理论、基础知识与技能,具有较强的语言应用能力及一定的英语教学能力。本文从英语教育专业实训课角度分析高职院校是如何实现英语教育专业人才培养目标的。     

石家庄周边农村小学英语教育对策研究

目前我国小学英语教育水平不断提高,但在石家庄周边农村,小学英语教育仍然处于落后水平。农村小学存在师资严重短缺,教学形式单一,教师教学任务繁重,任教科目多,评价体系不健全等问题。为此,真实客观地反映石家庄周边小学农村英语教育的现状,据此提供一些可行的改善方案,为其后续研究提供参考。     

浅谈创新型英语教师应具备的素质

为了加快高职高专英语教学改革速度、提高英语教育质量,英语教师专业素质的提高迫在眉睫。本文提出了做为创新型专业英语教师自身应具备的素质并提出了若干建议。     

浅析高师院校英语教育专业学生的就业前景现状

英语教育专业隶属于英语专业,通过本专业的学习,学生除了能够获得英语语言基础技能和知识以及英语语言的运用能力外,还可以学习到教育方面的相关知识,最终成为一个拥有进步的教育思想及理念、能娴熟运用现代化教学手法的优秀英语教师。本文首先分析了师范院校中英语教育专业学生所面临的挑战,随后探讨了在新形势下英语教育专业学生在就业方面可能遇到的问题以及解决的对策。     

小学生英语写作能力培养策略的研究

在小学的英语教育中,英语写作能力是必须培养的英语技能之一.利用英语写作,不但是反映学生学习英语综合水平的指标之一,还可以帮助学生提高逻辑思维能力.小学阶段是打基础阶段,通过积累丰富的词汇、大量的阅读英语材料、培养英语写作思维以及运用形式多样的训练形式培养小学生的英语写作能力,能够有效地培养小学生形成英语思维习惯以及用英语写作的水平.     

高职院校英语教师发展策略研究——以长沙市商贸旅游职业技术学院为例

随着高职教育的迅速发展，社会对“专业＋英语”高素质复合型人才的需求日益增强。本文通过了解高职院校英语教师存在的问题，探析英语教师自身素质提高的方法及其发展的策略，促使他们在职业英语教育的挑战中得以发展。     

从大众传媒看中国大学英语教育

从大众传媒看中国大学英语教育,不仅可以从全国范围内了解大学英语教育的特点,进行横向比较,还能从时间对比中纵向了解中国大学英语教育的特点。从大众传媒的角度来看,中国大学教育的特点为学生学习英语的热情较高,大学英语教育水平参差不齐,大学英语教育的应试性较强。大众传媒对中国大学英语教育的影响有以下四条,即提高大学生对英语学习兴趣,提高大学生的英语学习水平,促进大学英语教育的国际化,促进大学英语教育的市场化。     

大学英语课堂效率提高方法探索

随着中国经济实力的不断增强,教育水平也在不断的提高,尤其是作为世界通用商务语言的英语的教学水平更是飞速发展。通过诸多学者和资深教师的努力,大学英语教育模式得到了更进一步的完善和发展,但是总的来看,大学英语教育的课堂效率仍然十分低下。如何提高英语课堂的效率应当成为接下来学者和教师们进一步探讨的方向。笔者在本篇文章中主要阐述了目前大学英语课堂效率所面临的问题,并对如何实现高效课堂教学进行了深度的探究。     

高职院校“双师型”英语教师队伍建设的探索

目前提高高职英语教育教学关键是加强培养英语教师的素质,实现"双师型"高素质英语教师的目标。高职学校管理部门应该做出具体的策略计划来帮助英语教师的职业发展。如对取得职业资格证书的英语教师进行鼓励,创造条件让英语教师有机会去与学校合作的企业实践等。高职院校应该在实践的基础依据自身院校的实际情况,探索出适合自身院校发展的合理的培养模式。     

关于高等职业院校英语教学方法的探讨

针对目前英语基础教育方法存在的问题,提出应跳出基础教育和课本的束缚,不要局限在狭隘的"素质教育"模式里,使高职英语教育适应时代的发展和专业的需求,从而提高学生专业及社会实践能力。     

基于大众传媒背景下的中国大学英语教育

在大众传媒背景下,中国大学英语教育对大学英语教师提出了更高的要求,要求改变教育模式,丰富教育内容,使大学英语教育向着公开化、多元化、信息化和国际化方向发展。     

论高职英语教师业务素质提高亟待解决的问题

本文从高职英语教育的独特性入手,结合高职英语教师的业务现状,论述了高职英语教师业务素质提高亟待解决的问题。     

浅谈幼儿英语教师英语专业知识的培养

随着英语使用的范围越来越广泛,英语教育,尤其是幼儿英语教育的重要性越来越被人们所重视。与此同时,幼儿英语教师的需求也日益增加。幼儿英语教师的培养也越来越重要。本文从幼儿英语教育的特点出发,简单探讨了幼儿英语教师英语专业知识的培养方向,希望能为幼儿英语教育事业做出些微贡献。     

刍议小学生英语写作能力培养措施

英语写作是小学英语教育中最重要的教学内容之一。英语写作是小学生语法、词汇等知识的综合运用,不仅起到总结性学习的作用,还可以锻炼小学生英语学习的逻辑思维能力。很多教师对如何完善小学英语作文教学没有明确的认识,作文难教、作文难写成了师生共同面临的难题。笔者结合多年的教学经验,对如何做好小学英语作文教学工作提了以下意见。     

全球化背景下中、日、韩英语教育比较研究

全球化背景下,国民英语掌握程度及英语教育水平成为衡量一国国际化进程、与世界交往能力、全球化同步性等的重要标尺。英语教育事业的发展是当今全球化竞争中的一场重要战役,是非英语国家纷纷致力于改进的重要阵地。本文通过对东亚主要国家———中、日、韩当前英语教育制度与特征分小学、中学、高校三个阶段进行横向与纵向比较,力求在比较中探索对于中国英语教育可取的启示。     

新升本院校英语教育专业顶岗实习模式研究

我国高校业英语教育的发展与其专业实习活动之间有着密切的联系，可以说高校英语专业学生的就业前提，就是实践活动，实践是锻炼学生口语能力、沟通能力以及英语整体素质的有效手段，目前，在我国很多院校中对于英语教育专业的顶岗实习模式开始进行新的设想，并提出了新的模式，从而更好的推动了实习活动开展，文章从几个重要的方面对英语教育专业顶岗实习模式进行研究。     

如何构建优质高效的小学英语课堂

随着社会生活的信息化和经济的全球化，我国的英语教育规模在不断地扩大，小学英语也已普及到三年级。那么如何在英语教学中摸索、探究出一套适合小学英语课堂教学切实可行的教学方法，培养出学生浓厚的学习兴趣，愉快地学习英语，是我们每个小学英语教师值得重点关注的问题。本文是我对构建优质高效的小学英语课堂的初步探索。     

当代中国英语教育的一些思考

随着社会的发展与进步,为了加强了世界各国的亲密关系,英语作为世界流通最广泛的语言,在人们的生活中的地位越来越重要。本文针对中国当代英语教育现状提出了自己的一些看法和建议,主要论述方面有:英语教育中会话分析理论的应用,英语教育中教师的理论认识与教学实践,英语教育的创新策略与发展,对英语教育专业建设及改革的几点建议,英语教育在中国未来的发展趋势等方面。     

高职英语教师专业发展的有效途径探析

教师专业发展是当今世界教育改革和发展的重要趋势,也是学校发展和教育改革成败的关键。因此,促进教师的专业发展．提高教师的专业化水平目前已经成为国内外教师关注的焦点。本文以教师专业发展的理论为依据,讨论了高职高专的英语教师专业发展的重要意义,并结合我国高职高专的英语教师专业发展的现状进行了深入的分析,进而提出促进高职院校英语教师专业发展的有效途径。     

浅论如何培养高职学生英语交际能力

根据高职教育应用型人才的终极目标，高职英语教育在人才培养的模式和外语教学的方法等方面还需要不断创新、改进和完善。这是高职英语教育教师面临的时代课题。作为教学第一线的教师，我们也努力地思考和探索高职教育英语教学问题，特别是如何提高学生语言交际能力综合水平问题。