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曹洋 《现代营销(创富信息版)》2011,(12):50-50
<正>专利达人王建国治腋臭疗效显著立竿见影王建国是山东海洋天然药物研究所所长、高级工程师、山东省拔尖人才、济南市拔尖人才,享受国务院特殊津贴,济南"职业"发明家、科研迷。他获得了建国五十年来全市的两个国家发明奖之一, 相似文献
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初国禄可算是少年得志,1976年,年仅18岁的他便正式步入仕途,在当年七台河市第一批拔尖人才中脱颖而出,担任粮食局制酒厂副厂长。虽说"少年得志",但初国禄并没有"渐轻 相似文献
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他作为一名教学科研一线人员,默默无闻地耕耘在化工教育的三尺讲台上,创新在他热爱的科研领域里,服务在他带领的团队里近三十个春秋。他就是郑州大学化工与能源学院院长,博士生导师魏新利教授。全国高等学校教学名师,全国化工系统首批跨世纪优秀拔尖人才,享受国务院政府特殊津贴专家。兼任"教育部高等学校高职高专能源类专业教学指导委员会" 相似文献
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<正>企业人才管理工作可分为三部分,一是对职工队伍的管理,二是对经理队伍的管理,三是对顶尖人才的管理。以下我们对这三个方面的问题做一探讨。一、造就高度和谐的职工队伍是实现科技与经济良性循环的基础前段媒体竞相报道青岛海尔集团总裁张瑞敏应邀赴美国哈佛大学演讲,成为第一位走上哈佛讲坛的中国企业家,他演讲的主题是 相似文献
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HE Li-ying 《商业经济(哈尔滨)》2008,(16)
建设一支高水平的师资队伍是高等学校提高竞争力、实现发展目标的核心,而拔尖创新人才队伍的建设是师资水平提高的关键。目前,高校拔尖创新人才队伍建设中存在着人才断层和利用率不高、引进和培养制度不健全等问题。应实施人才兴校、人才强校战略,有针对性的引进高层次人才,加强中青年骨干教师的培养,以更好发挥他们的作用,提升学科水平,促进学校的发展。 相似文献
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浅谈高校拔尖创新人才队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
何利营 《商业经济(哈尔滨)》2008,(11):63-64
建设一支高水平的师资队伍是高等学校提高竞争力、实现发展目标的核心,而拔尖创新人才队伍的建设是师资水平提高的关键。目前,高校拔尖创新人才队伍建设中存在着人才断层和利用率不高、引进和培养制度不健全等问题。应实施人才兴校、人才强校战略,有针对性的引进高层次人才,加强中青年骨干教师的培养,以更好发挥他们的作用,提升学科水平,促进学校的发展。 相似文献
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数字经济高速发展促使企业对拔尖创新人才的需求激增。经济管理类本科生作为企业生产经营人才的重要储备,如何在数字经济下培养符合经济发展和企业规划的拔尖创新人才成为其亟需解决的难题。为深入把握数字经济下经管类本科拔尖创新人才培养存在的问题,研究团队深度调研了经济管理学院(商学院)教师,梳理总结了现阶段存在的问题,并结合数字经济特征提出了经管类本科拔尖创新人才培养模式的优化建议,为相关学科设立培养体系、制定培养方案提供参考和建议。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2015,(9)
2014年全国两会期间"教育改革"首次进入到热点话题的前十名,可见社会大众对当前教育形式和状况的关注突然上升,高等院校作为创新型人才培养的主阵地,肩负着为高校、社会、国家培养拔尖创新人才的重大使命,任重而道远。 相似文献
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本文分析了我国高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的优劣势,从加强交流与合作,构建评估标准体系,引进新技术,丰富培养内容,改善培养方法等方面提出了高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的发展对策。 相似文献
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坚持以人为本原则,牢固树立科学的人才观,遵循专业技术人才成才规律,重点抓好高层次拔尖人才、中层骨干人才、优秀青年人才和各种急需紧缺的专业人才培养工作,将人才的支撑作用和企业的平台作用相发挥好、使用好;切实做好专业技术后备人才培养,进一步调动专业技术人员的积极性和创造性;健全选才、育才、用才机制,不断为企业持续有效和谐发展提供人才支撑和智力保障。 相似文献
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<正> 怎样才能成为顶尖的行销高手?日本行销界著名人士夏日志郎认为:"真正的推销商品,并不是在卖东西,而是在卖他这个人"。然而,如何才能将你这个人"销售"出去呢?他说有以下几个窍门: ①在穿着方面好好包装自己; ②待人接物的态度要谦恭有礼; ③对商品知识有充分了解; ④对人常给予关心、关怀,用爱来做推销工作; 相似文献
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陈九如 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2007,6(4):9-12
刘铭传是一位具有远见卓识的政治家,他倡导专业人才的培养,满足了台湾近代化建设的需求;他注重培养高山族人才,有利于台湾的稳定和发展;"开放型"的人才选拔思路,适应了经济发展的需要,他的人才政策为台湾近代化建设提供了有力的保障. 相似文献
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谢贵富 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2003,2(2):63-66
"十六大"报告指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,要全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.职业教育作为教育的重要组成部分也不例外.本文针对中等职业学校教学,叙述了现代教学的价值观及素质教育的基本内涵,并就教学中普遍存在的几个问题提出自己的看法. 相似文献