融媒体时代大学生创业教育的实现路径研究

文章在融媒体、大学生创业教育内涵的基础上,对大学生创业教育的环境进行分析,研究融媒体对大学生创业教育的影响,从而提出利用融媒体对大学生进行创业教育的新思路、新方法,探索融媒体时代创业教育的成功实现路径。     

大学生互联网创业存在问题及对策研究

互联网作为对于青年群体覆盖面最广泛的一种工具,已经逐渐成为大学生创业的首要选择。但是,由于高校自主创业和创新教育发展的不平衡,使不少大学生在互联网创业中存在误区。本文针对大学生互联网创业的现状和存在的问题进行了分析,并提出相应的解决对策,以增强大学生创新创业意识,更好地促进大学生的专业学习;也可以激发自我就业积极性,促进大学生创业能力和提高自我就业的成功率,真正实现"就业创造,鼓励创业,创造更多就业机会"的目标。     

融媒体时代以创新创业为导向的广告专业人才培养模式探析

在融媒体时代,传媒产业和广告产业都发生了急剧变革,必然影响到行业对人才的需求,必然促使广告专业人才培养模式的改革。同时,"创新创业教育"也成为高校的核心教育理念,成为促进高校学生创业就业的重要举措。广告专业作为具有"创新创意和创业"基因的应用型学科,更应在人才培养模式中体现创新创业的导向。以创新创业为导向的广告专业教育要结合融媒体时代的要求,对现有的培养模式进行必要的改革,首先就要建构科学的教学体系,包括建构融媒体广告专业课程体系、建立融媒体广告案例数据库、搭建多媒体互动教学平台,建设具有专业素养的师资队伍。其次要建构以创新创业为导向的广告专业实践体系,包括校园项目实践、校企合作项目实践、以及广告专业竞赛项目实践等。     

大学生创新创业教育平台架构研究

文章紧密结合当前就业形势及社会对人才的需求，同时备战各种创业知识竞赛，充分利用并整合教师、教学及图书馆文献信息资源，构建创新创业教育平台，探讨大学生创新创业教育的模式和体系。     

构建大学生创新创业一体化实践平台的策略分析

当前就业环境下,应届毕业生数量不断增多,但是现有的就业市场已经趋于饱和,就业市场呈现出了不景气的特点。针对大学生创业开展创新创业的相关课程教学,有利于显著提高大学生的创业能力,有利于缓解当前就业市场供过于求的矛盾。针对大学生开展创新创业通识课程教育,需要教育工作者对大学生的生涯规划进行培训,采用创新思维训练与方法对大学生创业能力进行开发。本文从构建大学生一体化实践教学平台的方法出发,提出几点有利于提高大学生创业实践能力的可行性建议。     

以大学校园咖啡书吧为例分析创业计划的可行性

随着我国教育事业发展规模的扩大,毕业的大学生人数越来越多,就业成为了一个热议的话题。大学生创业的人数越来越多,大学生开展自我事业的规划方向也越来越明确。大学校园咖啡书吧的创业发展需要认真分析校园环境和顾客群体才能逐步走向成功。本文以创业计划的可行性为例展开分析,提出大学校园咖啡书吧的创业计划策略。     

浅谈大学生就业与创业

现如今我国的高等教育已经得到了全面、广泛的发展，大学生的数量也日趋增大，大学生就业的配置方式也有了很大的完善。而在当今国内严峻的就业形势下，大学生的就业依然面临很大的压力。本文分析了大学生在面临就业时，对就业和创业的思考和选择。在开展创业活动时，对创业计划、创业定位以及创业风险的学习和认识。做到在我国现阶段的教育形式和就业形式下，转变大学生的就业观念，培养具有创新意识的复合型人才。     

大学生创业实践模式分析

随着国际金融危机的蔓延，就业形势越来越严峻，创业活动在全球范围内又开始活跃起来。大学生作为一个充满创新精神的群体，也积极投入到创业行列当中。但是由于大学生在进行创业活动时缺乏理论指导，使得本来就充满风险的创业活动更加困难。因此，研究大学生的创业实践模式，对解决我国大学生创业实践的实际问题具有现实意义。     

基于需求视角的高校创新创业教育提升对策研究

党的十九大报告中指出,鼓励创业带动就业,促进高校毕业生等青年群体多渠道就业创业。大学生是创新创业战略的生力军,要把创新创业教育融入人才培养。创新创业教育已成为各高校培养人才的关键环节。河北省高校云集,在开展创新创业教育方面已经取得了一定的成果。本文综合研究了河北省,尤其是保定市高校的创新创业教育现状,并从学生的视角出发,通过对学生的实际需求的调研,为高校提升创新创业教育提出了建议。     

大学生创业教育存在的问题及对策探讨

对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务.在大学生就业异常艰难的今天,认真探讨大学生创业教育中存在问题,对大学生创业教育进行理性思考,具有极其重要的作用.     

财经素养教育提升学生创新创业能力的培养模式研究——以广西工商职业技术学院为例

为了培养满足社会发展人才的需要，越来越多的高职院校将财经素养教育融入到创新创业的教育实践中。创新创业是大学生就业的有效形式，高职院校应重视学生财经素养意识的提高与创新创业能力的提升。基于此，本文以广西工商职业技术学院在校大学生为研究对象，针对高职创新创业教育过程中存在问题，构建财经素养教育提升学生创新创业能力培养模式，并有针对性提出财经素养教育提升高职学生创新创业能力的策略。     

创新创业教育对大学生就业能力的影响分析

伴随着市场经济的到来和社会环境的变化,竞争无处不在,其中,就业问题是社会普遍关注的热点.创新创业教育不仅是大学生提高创新意识的重要途径,也是减少就业压力、防止社会矛盾激化的有力保障.文章以创新创业教育为大学生带来的重要影响展开铺垫,阐述了我国高校创新创业教育的发展存在的主要问题,并就大学生加强创新意识、提高大学生就业能力提出相关建议.     

大学生创业教育模式研究

在高等院校中开展大学生创业而教育是当前社会经济发展的必然选择,同时也是我国高等教育事业发展的创新型内容,具有十分深远的意义。就当前我国高等院校大学生创业教育现状来看,热情高涨,纷纷开设大学生创业教育学科,以求更好地培养学生高水平的创新创业能力,但是在实践中却未能达到预期的成效,其中仍然存在着一系列问题有待完善。由此,本文主要就大学生创业教育模式进行分析,结合实际情况,客观阐述当前我国大学生创业教育中存在的问题,是什么原因导致的,有针对性地提出应对措施,以求更加合理有效地提高大学生创业能力,缓解就业市场压力。     

高校双创教育的发展现状和对策探究

近年来,各地政府和高校都采取了一系列鼓励大学生创新创业的政策,我国的国内经济和社会形势有利于大学生创新创业。但我国的创新创业人才稀缺,毕业生创业失败率很高。因此,创新创业教育是新时期高校面临的重大课题。加强创新创业教育是加快本科教育改革的有力选择,也是提高毕业生就业质量的必然要求。通过国内外的创新创业教育现状的对比分析,结合我国的社会发展特点,反思当前我国于创新相关方面教育存在的问题,分析其解决的方法,进一步促进国内创新创业教育的健康发展。     

构建高职院校大学生创业创新培育机制研究

高职院校大学生创业创新教育不仅在于解决学生的就业,更在于培养学生的创新能力、实践能力、适应社会能力。在对当前高职大学生创新意识和创业环境调查的基础上,提出了高职创新教育存在的问题,并相应地提出了构建创业创新教育培育机制的对策。     

“互联网+”战略下大学生创业的SWOT分析

随着大学生群体的不断扩大,大学生的就业问题得到社会的普遍关注。而鼓励自主创业也就成为了高校促进大学生就业的重要举措之一。本文立足于移动互联网迅猛发展的时代背景,在"大众创业、万众创新"的大潮下,帮助大学生寻找出一种借助互联网平台进行创业的模式。     

高职院校加强创新创业教育的对策研究

高职院校毕业生数量逐年增加,就业问题日益严峻,加强创新创业教育是高职院校提高学生就业、创业竞争力的重要手段。高职院校学生的入学门槛普遍较低,学生整体综合素质不高,高职院校很多教学内容已经与企业岗位要求相脱节,在开展创新创业教育的过程中,缺乏完善的创新创业教育体系,缺少创新创业教育的专业师资,学生也不够重视创新创业教育。高职院校应通过构建完善的创新创业教育体系、优化学生创新创业环境、提升创新创业教育师资水平、激发学生创新创业兴趣来加强创新创业教育。以缓解高职大学生所面临的就业压力,推动高职大学生进行创新创业,实现自身的价值。     

大学生创新创业教育的探究

当今社会,鼓励大学生进行自主创业,"以创业促就业"已逐渐成为了现阶段缓解大学生就业困难、社会就业困难现象的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养大学生的创业能力在当今社会背景下显然是必不可少的。本文深刻分析了教育部颁发的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》文件,就其所传达的核心精神,参考了大学生创新创业教育方面较为成功的案例,对大学生创业困难的因素进行探究,从多个角度探讨了高校对大学生创新创业素质培养的方法和途径。     

大学生创业现状调查与促进策略研究

随着全球经济、社会和科学技术的发展变化,以及中国式现代化进程的推进,大学生群体的就业创业工作面临新的发展机遇和挑战,把握新时代大学生群体特征,分析大学生的创业困难和障碍是助力成功创业的重要前提。本文结合政策、科技和产业发展趋势分析,从创业基础信息、创业认知与态度、创业环境与背景、自媒体认知四个方面对当前大学生群体的创业现状进行问卷设计和定向调研,剖析创业意愿、创业支撑、创业资源等方面的现实问题和创业障碍,进而从社会、高校和学生三个层面提出协同育人促进创业成效的具体策略,以供参考。     

影响大学生创业的因素及对策分析

<正>随着高校的扩张,大学毕业生人数迅速增加,就业压力也越来越大。对于大学生而言,创业无疑成为一种新的选择。创业不仅是提高大学毕业生自主创新能力的重要途径,也是缓解就业压力的重要措施,更是对国家创新型发展战略的积极响应。大学生是社会就业中最具有创业潜力的群体,在大众创业、万众创新的社会背景下应该抓住机遇,创新创业,奋发有为,然而现实并非如此,大部分大学生缺乏足够的勇气面对创业的风险,多方面的因素影响着大学生的创业之路。