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党的十八大以来,我国政府对"中国梦"的系列论述为高校大学生思想政治教育工作指明了新方向,也提出了新任务和新要求。大学生是祖国的希望和民族的未来,也是实现"中国梦"的中坚力量。开展大学生的"中国梦"教育成为大学生思想政治教育的新内容,对大学生的成才与成长具有十分重要的现实意义。如何开展大学生的"中国梦"教育成为一项新的实践课题。 相似文献
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习近平总书记提出了"中国梦"重要思想,"中国梦"说到底是人民的梦、是中华民族伟大复兴之梦。国家的复兴,大学生承担着重要的历史使命,而高校思想政治理论课特别是"思想道德修养与法律基础课"对大学生的成长成才具有重要的理论指引作用,以"思想道德修养与法律基础课"为例,通过对高校思想政治理论课融入"中国梦"教育进行探讨,以期构建思政类课程特别是"思想道德修养与法律基础课"教学新模式。 相似文献
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习近平总书记提出的"中国梦"对于中国社会的发展有很重要的意义。而实现"中国梦"的主力军和中坚力量是当代青年大学生。阐述了"中国梦"的内涵和大学生信仰教育,"中国梦"使得当代青年大学生信仰培育的历史时机更为成熟,给大学生信仰带来正向影响,并从思想引领、文化培育、实践成才三个维度系统构建大学生信仰培育体系提出了建议措施。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2015,(7)
思想政治教育主体性作为思想政治教育学原理的一个重要组成部分,它立足于马克思主义的科学主体论并以此为哲学依据。思想政治教育活动是思想政治教育主体和客体间双向互动的过程。在当代背景下,研究思想政治教育的主体性相关问题对于进一步深化思想政治教育发展规律进而提高思想政治教育的实效性,以期在"中国梦"视域下弘扬和践行"以人为本"的社会主义核心价值观具有很强的现实指导意义。 相似文献
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"中国梦"的提出不仅仅指明了中华民族未来的努力方向,大学生作为实现"中国梦"的重要力量,高校也承担起了教育大学生如何更好实现个人"中国梦"和中华民族"中国梦"辩证统一的重要责任,因此高校在面对大学生创业创新教育时也需进行策略的调整。 相似文献
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网络的普及与推进,给大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。如何针对网络时代的特点,利用网络"趋利避害"地开展大学生思想政治教育工作,成为摆在我们面前的一项重要课题。本文分析了当前网络时代下思想政治教育所面临的机遇与挑战,并且探讨了其应对措施,期望能为网络时代做好大学生思想政治教育工作提供现实指导与借鉴。 相似文献
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《商业经济(哈尔滨)》2016,(7)
"互联网+"给大学生思想政治教育提出了挑战。新时期,要想提高高校思想政治教育的有效性必须深入探索"互联网+"背景下大学生思想政治教育的特点,进一步完善大学生思想政治教育的路径。本研究旨在从思想政治教育指导思想、教育主体、教育介体、教育客体以及教育环体五个部分下,探究高校思想政治教育的路径,从而加强和改进高校思想政治教育。 相似文献
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张婷婷 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2012,11(2):66-69
新形势下的高校思想政治教育方式在向主体间性范式调整和改变,通过主导和引导大学生艺术团的活动内容和形式,可以强化受教育者的主体性,发挥其思想政治教育方面的独特作用。大学生艺术活动融入了思想政治教育主旨和主题,可以与高校思想政治课堂教育方式相辅相成,以其感兴和感化的教育方式,达到"润物细无声"的效果。 相似文献
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大学生思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到"培养什么样的人"与"如何培养人"的问题.<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>指出,大学生思想政治教育要以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,培养德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人.这就要求大学生思想政治教育要坚持以学生为本,把关心学生的成长、成才和帮助学生解决实际问题作为自己的神圣职责,在贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力上下工夫. 相似文献