浅析"智能物流"人才培养模式研究——以珠三角民办应用型商科院校为例

随着新产业、新业态和新技术发展,带动了区域经济社会发展.以珠三角为例来说,"工业4.0"和"中国制造2025"的提出,推动了智能制造的发展,对智能物流提出了新要求,从而催生了对智能物流专业人才的需求.但对于应用型本科院校来说,按照目前的培养模式和专业课程设置,培养智能物流人才并不理想,导致专业教育与产业需求差距日渐明显.本文从智能制造产业需求出发,通过分析和梳理民办应用型商科院校物流管理人才培养模式,基于院校的实际情况,为应用型院校智能物流人才的培养提出相应的建议.     

商务英语课程体系下学生逻辑智力和视觉空间智能的培养

随着教育体制改革的进一步深化,以多智能理论为指导的英语素质教育在我国全面推进.但目前商务英语课程教学仍然以培养学生语言智能为核心,然而在实际的商务英语交际活动中,非语言强势智能作为一种支持、修饰、强化语言智能表达效果的方法,对商务英语交流起着一种辅助的作用,而且这种辅助在商务交流总效果中占据突出、主导的作用.     

人文教育与创新智能培养

创新智能是各种智能要素组合、密切联系的一个完整系统。高等教育实施素质教育,就是要促使人文教育与科学教育的融合,开发学生的多种潜在智能,培养更多的创造性人才。     

智能技术驱动的新文科教育教学模式

探索智能技术驱动的新文科教育教学研究，推进学科专业融合发展，实现智能技术与新文科的全面融合。依据实践试点现状，归纳智能技术驱动的新文科教育教学现实需求，总结现存问题，探索教育教学模式发展路径。充分融合智能技术的新文科教育教学研究，能够为新文科教育教学模式发展提供宏观指导、方向指引，打造因人而异、全程关注、动态调整的新文科教育教学模式，实现新文科教育教学质量的提高。     

故障模拟和排故训练系统在飞机电气系统教学中的应用研究

文章从现代工程教育思想出发,针对飞机电气课程实践性教育环节所存在的问题以及飞机电气排故的重要性,首先分析和介绍了课程教学状况,飞机排故流程、虚拟模拟训练系统和智能教学技术,以及故障重现和排故训练技术技术,最后对飞机排故模拟和智能训练系统在教学过程中的应用进行总结.     

人文教育与创新智能培养

创新智能是各种智能要素组合、密切联系的一个完整系统。高等教育实施素质教育，就是要促使人文教育与科学教育的融合，开发学生的多种潜在智能，培养更多的创造性人才。     

牡丹江地区幼儿园体智能课程建构研究

学前教育是学校教育的基础,也是教育体系的重要组成部分。幼儿是国家和民族未来发展的主力军,对他们的教育更加不容忽视。本文主要以牡丹江地区10所幼儿园为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法及逻辑分析等方法对这10所幼儿园进行走访与调研,最终对幼儿体智能课程进行建构研究,旨在为今后幼儿园在体智能课程的开展及幼儿体智能提升等方面提供一定的理论依据。     

新课改下生物教学中智慧型教师的培养

人类智能发育呈现多元化,建筑师及雕塑家的空间感（空间智能）比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力（肢体运作智能）较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等.除此之外还有语言修辞智能、数理逻辑智能、音乐智能、自然观察智能.     

数字经济条件下智能财务体系建设的探讨

进入数字经济时代,企业应该构建智能财务体系.为了加快智能化体系建设进程,企业应该明晰智能财务体系建设的定位,理清智能财务体系建设的目标,制定智能财务体系建设的原则,明确智能财务体系建设的内容.同时,企业还应该从智能财务体系架构、智能财务体系的运行管理、智能财务体系的具体工作以及保障机制等方面进行贯彻和落实.     

高分子智能制造技术专业优质资源库建设方案的研究——以徐州工业职业技术学院高分子材专业为例

信息化技术的发展推动了教育现代化。智慧职教是职业院校采用智慧教育方法创新教育模式的重要途径。依托大数据的教育信息化平台为实施智慧职教提供了支撑载体。本文分析了职业教育现状和机遇,介绍了依托智慧职教平台,制定高分子材料智能制造技术专业优质资源建设目标,建设高分子材料智能制造技术优质资源库,便于教和学。     

多元智能理论视角下的艺术类大学英语教学模式探索

多元智能理论倡导智能的多样性和以学习者为中心的教育，根据这一理论，本文总结了大学艺术类学生的智能特点，并探讨依据学生智能特点和个性需求建立相应的艺术类大学英语教学模式。     

多元智能理论视角下的艺术类大学英语教学模式探索

多元智能理论倡导智能的多样性和以学习者为中心的教育，根据这一理论，本文总结了大学艺术类学生的智能特点，并探讨依据学生智能特点和个性需求建立相应的艺术类大学英语教学模式。     

智能电表在智能电网中的应用

引领行业技术发展趋势,指明智能化发展方向,支撑统一坚强智能电网建设,保障电能表集中规模招标采购顺利实施.智能电表技术标准的制定对智能电能表的制造、招标、监督有重大意义.本文就智能电表技术和智能电网进行了有益的尝试,为以后的电力行业提供一点借鉴.     

姚晶：深圳市乐智教育科技有限公司创始人 内容为王才是核心竞争力 做教育要和商业分开

<正>“双减”政策关上了在线教育平台的门，但打开了智能教育硬件的窗，从辅导机构转向了家庭，这时，智能教育硬件“荣升”家庭教育的补位。在“后双减”时代，一家名为深圳市乐智教育科技有限公司（简称“乐智教育”）站上了智能教育硬件的“风口”。这家成立10年，步入发展快车道的企业，目前已拥有5条智能化生产线，日产量高达8000余件，出口美国、英国、法国等80多个国家和地区。     

人工智能及其教育应用

人工智能是一门研究机器智能的高技术学科,是计算机科学,控制论,信息论,心理学,语言学等多种学科相互渗透和发展起来的学科;是模拟,延伸和扩展人类智能,实现某些脑力劳动自动化的技术基础;是探索人脑奥秘科学的重要分支和计算机应用的一个新领域.迄今为止,人工智能技术已经成功地应用于制造,建筑,服务,军事,娱乐等领域.随着人工智能技术的进步,以及研究的深入和在教育领域的逐步推广,对教育领域产生了深远的影响,传统的教育理念,教学策略,学习方式正在发生重大的变革.     

物联网技术在智能交通中的应用

智能交通的概念已经被大家熟知,并得到了广泛的应用,物联网的应用,给智能交通的发展提供了新的思路.本文首先介绍了物联网的概念和关键技术,并阐述了物联网和智能交通的关联,以及基于物联网的智能交通的发展前景.     

浅谈心理学在会计中的应用

教育过程是师生双方积极主动、和谐合作的教育过程.本文以教育心理学理论为指导,以会计学的教学为例,从如何提高学生的学习兴趣、如何分析教学方法、如何正确地看待自己的学生及教师需不断拓展自己的知识面等方面进行了论述,指出心理学运用到教学中去,就能科学地分析教学过程,认识教学过程中心理活动的实质、规律和作用就能从心理学角度去分析学生的学习特点和智能的发展状况,有利于促进教学改革.     

网络化智能传感技术及在煤炭系统的应用

本文介绍了网络化智能传感技术的概念和网络化智能传感器的特点.简要论述了两种应用比较广泛的智能传感技术.作者就网络化智能传感技术在煤炭系统的应用现状进行了阐述并分析了该应用的前景.     

智能园区多元能源梯级优化利用方案研究

智能园区作为高新技术产业区、重要的制造业基地和居民生活服务功能区,能源需求总量大且能源需求多样,必须通过多元化的能源供给来满足智能园区内部的能源需求.现阶段,国内外智能园区的能源供销模式呈现多元化特征.因此,对智能园区进行能耗分析并优化其能源利用方式尤为重要.对能流图分析法进行改进,并利用某智能园区作为案例,分析影响园区能源消耗的因素,最后提出能源优化利用方案.     

多元智能理论对高职创新教育的启示

高职院校实施创新教育是社会经济发展的需要,也是学校教育发展的需要。美国哈佛大学教授霍华德.加德纳博士提出的多元智能理论强调人体智能的多维性、差异性和实践性,给我国高职创新教育的启示是：应树立以人为本的教学理念、人人都能成功的学生观、因材施教的教学观、多元多维的评价观;弘扬崇尚个性的创新文化;建立益于学生创新的课程体系;校企合作培养学生创新能力。