郑州高职院校CET考试考务管理模式探究

CET考试是全国统一标准化考试,以其命题的科学性、权威性,组织的规范性,分数的可比性,在社会上一度享有很高的声誉,也对我国高等教育英语教学质量的提高发挥了巨大作用。但随着参加考试的人数逐年增加、社会信息化程度的不断提升,CET考试在考务管理、组织工作上存在隐患和漏洞日趋明显,成为各级考务管理部门,尤其是考点(高校)考务管理部门必须解决的问题。为此,结合郑州交通职业学院的实际情况,在分析问题的基础上,通过多方调研、研讨学习,对高职院校的CET考试考务管理模式形成了一套较为完善的改革思路。     

高职院校课程考试模式改革初探

课程考试是高职院校教学工作的重要环节，是检验教学质量的主要手段之一。课程考试模式改革是高校教学改革的一个重要方面。积极开展课程考试模式改革，推进人才培养教育，提高教学质量，已成为新一轮高职教育教学改革的重要内容之一。该文对高职院校课程考试定位、考试管理、成绩认定标准等方面进行重新审视，提出高职课程考试改革的思路和方向。     

高职教育考试改革问题探讨

对高职院校而言,考试是教学工作的重要环节,是衡量、测定教育教学水平和质量的重要手段。在人才培养工作中具有教育、管理、激励功能和导向作用。因此,考试内容和方法的改革是深化高职教育改革十分重要的环节。我们必须建立起符合高职教育培养目标要求的新的考试模式。     

高职毕业生就业质量现状及原因分析

高职毕业生就业质量是检验高职院校办学质量的重要指标,关系到高职院校的可持续发展。目前,我国高职院校毕业生在就业质量方面主要存在专业匹配度较低,薪资较低、职位晋升空间狭小及工作稳定性较差等问题,其主要影响因素涵盖高职院校办学质量、社会对高职院校的认知度及毕业生自身等方面,只有进行针对性地改革、改善,才能切实提高高职毕业生的就业质量。     

高职院校学生党员发展质量保障机制探析

做好新时期高职院校学生党员发展工作,是加强党的建设的重要举措。分析了当前高职院校党员发展工作存在的问题,阐述了构建大学生党员发展质量保障机制的重要性,并在此基础上就进一步提升高职院校党建工作科学化水平,构建大学生党员发展质量保障机制提出了相关建议。     

高职院校课程考试的公平与效率问题

本文选取高职院校课程考试作为研究对象，分析了高职院校课程考试中存在的公平和效率问题，提出高职院校课程考试不同于一般的选拔性的考试，针对课程考试的性质，考试效率应该放在第一、公平摆在第二的位置。     

高职院校自主招生模式的问题探讨——以安徽省为例

高职院校自主招生试点工作在实施过程中,各地都总结了很多宝贵的经验和做法,但也暴露出很多问题。以安徽省为例分析了这些问题,如评价公平性和命题难度大问题、录取成本问题、生源质量问题等,并有针对性地提出了如建立联考联盟、建立健全评价指标体系,加大宣传力度,扩大生源范围等措施,以期完善高职院校自主招生模式。     

加强考试管理提高命题质量

在考试工作的诸多环节中,命题是关键的一环.考试的核心是考什么和怎么考,这需要通过命题来体现,故考试质量如何,考试成绩能否客观、可靠地反映学生达到课程教学目标的程度,与命题的质量紧密相关.本文在多年考试管理工作的基础上,就有关提高命题质量的几个问题进行初步探讨,以期改进命题工作,提高考试质量.     

重视职业技能鉴定提高高职院校办学质量

如何做好高职院校的职业技能鉴定工作,在高职院校制定教学计划、建立实训室、考前培训、质量监督等职业技能鉴定工作对提高高职院校办学质量具有的重要意义。     

从严治党常态下高职学生党员发展工作的质量保障体系建设研究——以绍兴职业技术学院为例

高职院校是人才培养的重要机构与场所,目前其规模已占我国高等学校的50%以上,是党的思想与组织建设的重要阵地,直接关系到中国特色社会主义道路建设。高职学生党员是党员队伍的重要组成部分,加强高职学生党员发展工作的质量保障体系建设至关重要。文章通过对绍兴职业技术学院为主体的高职学生党员发展工作现状进行调查,在调研分析的基础上,提出建立培养人的遴选体系、有效的培养与培训体系、科学的考评体系等对策建议,进一步建立和完善高职学生党员发展工作的质量保障体系。     

高职院校英语口语考试系统开发

针对现在高职院校英语口语考试的不足,开发了高职院校英语口语考试系统,是在新形势下对于高职英语口语考试改革的一种探索.它具有针对性、科学性、经济性、实用性和可操作性等特点,相信对高职英语教学、课程建设和改革以及教师自身发展都有较大的推动作用和应用价值.     

吉林省高职院校单独招生改革现状及意义

结合吉林省社科联课题,着重研究吉林省高职院校单独招生改革现状及意义,通过研究,从我国高职院校单独招生的起源和发展入手研究,针对2016年吉林省高职院校单独招生的组织机构、报名条件、报名方法和考试安排等方面相关流程进行详细的论述和分析,结合吉林省高职院校自主招生政策突出特点的分析,归纳总结出吉林省高职院校自主招生改革的意义。     

用科学发展观指导创新高职学生就业工作

就业是民生之本。大学生就业问题,特别是高职学生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注。是否办好让人民满意的高职教育在很大程度上体现在就业率上,高职学生就业率是反映高职院校办学水平、培养质量和综合实力的重要指标,就业率也是展现高职院校整体办学实力和水平的窗口,同时它更标志着高职院校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。2009届高职毕业生的就业工作牵动着学校、家长和毕业生的心。对高职毕业生就业状况开展调研,用科学发展观指导创新高职学生就业工作,探索加强和改进高职毕业生就业的有效方法,是高职院校今后的一项非常重要的工作。     

高职院校核心竞争力提升与教师人力资源管理

高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题。而师资队伍建设是高职院校核心竞争力的关键因素。教师是学校生产活动的直接承担者,是学校人力资源的主体和核心。教师人力资源的数量、质量、结构及配置使用状况直接决定高职院校的教育质量和办学效益,进而影响到高职院校的生存和发展。     

浅析高职院校学生干部培训工作

学生干部是高职院校宝贵的人才资源,是联系师生的桥梁和纽带,在发挥号召同学紧跟学校办学理念以提升自我、丰富学生课余生活和活跃校园文化氛围、映射高职院校办学成果,以及向企业展示高职人才等方面都起着积极的作用。高职院校的学生干部培训工作是端正学生干部态度、提高学生干部素质、能力、知识、技能、就业能力和就业质量等各方面的重要途径。本文针对高职院校学生干部培训工作的现状,对高职院校学生干部培训工作的重要性和面临的新情况作了具体分析,指出高职院校学生干部培训工作中存在的一些问题,提出相应的对策,以提高培训效果,为更好地促进高职院校学生干部全面的发展。     

高职院校学生党员教育和管理工作存在的问题与对策

在高职院校中,学生党员作为高职院校学生中的突出骨干,其各方面的素养和文化水平的高低不仅体现了高职院校党建工作的水平质量,而且关系到我国未来党组织的前途走向。目前许多高职院校在学生党员管理模式上存在许多问题,如方法过于陈旧、机制和思想较为落后等。各高职院校需要逐渐完善自身的管理制度和组织机构,积极探索学生党员管理模式的新方法和新模式,强化学生观念和思想,使得学生党员管理工作变得有成效、有特色。文章主要针对目前高职院校中学生党员教育和管理方面存在的问题进行深度分析,并提出了解决对策。     

加强考试管理提高命题质量

在考试工作的诸多环节中,命题是关键的一环。考试的核心是考什么和怎么考,这需要通过命题来体现,故考试质量如何,考试成绩能否客观、可靠地反映学生达到课程教学目标的程度,与命题的质量紧密相关。本文在多年考试管理工作的基础上,就有关提高命题质量的几个问题进行初步探讨,以     

加强和改进高职院校学生党建工作的思考

如何做好高职院校学生党建工作,是新时期高职院校党建工作中的一个重要课题。针对当前高职院校的学生党建工作存在着诸多的问题,本文从阐述高职院校学生党建工作的意义入手,重点分析了存在的具体问题,并就存在的问题提出了相应的改进措施。     

浅谈高职院校考评员存在的问题及对策

考评员是高职院校职业技能鉴定工作中不可或缺的重要组成部分。加强考评员队伍管理既是完善职业技能鉴定质量管理体系的重要组成部分,又是提高职业技能鉴定质量的关键环节,对于国家高技能人才培养、高职院校推行双证书制度等工作都有着非常重要的意义。     

学习型组织知识共享机制下高职院校教学团队建设策略研究

知识经济时代,知识成为高职院校获得持续竞争力的关键因素,也是高职院校教学团队转型升级,打造复合型人才的重要保障.教学团队建设作为高职院校师资建设的重要环节,也是创新性实施高职院校质量工程与教学改革的关键举措.文章从学习型组织知识共享机制的内涵入手,分析当前团队知识共享机制下建设中遇到的问题,从知识复合型团队建设、双师甄选、动态匹配、绩效考核体系、基础IT建设支持、教师培训、协同机制、团队文化建设等八个方面提出了教学团队建设的策略.