非艺术类高职院校艺术类社团建设的研究

从学校管理的角度考虑非艺术类高职院校艺术类社团的存在意义、现存问题和建设方法。希望通过艺术类社团的建设来缓解非艺术类高职院校公共艺术教育的困境,寻找公共艺术教育实施的新途径和新方法。     

高职高专艺术类学生管理探析

随着艺考大军的壮大,艺术专业院校招生规模也在扩大,一些非艺术类的院校也开设了艺术专业,高职高专类学校开设艺术类专业也逐渐普及,与本科院校不同,高职高专在对艺术类学生的教育管理方面有着特殊性的难题。本文通过对当代艺术类大学生特点及其成因的分析,提出了针对高职高专艺术类学生进行常规管理工作的新途径,有利于进一步加强对高职高专艺术类学生的教育管理和学校的稳定,是培养全面发展技能型艺术人才的一项重要措施。     

新建本科院校艺术类学生日常管理策略研究

改革开放以来,国外各种各样思潮涌入我国高校校园,滋生了自由散漫的作风,学生管理提出了更高要求。随着我国招生规模扩大,地方院校学生的素养发生了很大变化,为学生日常管理工作带来了新的挑战。本文立足于新建本科院校,分析新建本科院校艺术类学生的特点出发,具体分析学生日常管理过程中的策略与方法,从而对现实的学生管理提供一定的指导与借鉴。     

高校艺术类专业英语教学研究

本文结合实例研究了高校艺术类专业学生的英语学习现状,分析了英语任课教师情况,据此提出了转变艺术类专业英语教学模式和完善英语考试方式的思路。     

艺术类本科院校校园文化品牌建设的研究

校园文化品牌建设是高校办学理念、教学特色和师资力量的体现,目前高校对文化品牌建设的重视程度逐渐提高,作为艺术类高等院校,校园文化建设应该将学生特点、专业特色相结合,整合特色优势资源,提升学校在社会上的知名度。数字媒体艺术专业是目前艺术类院校中最具前景的专业,论文从数字媒体艺术专业高教研究方向对校园文化品牌建设进行剖析,将两者进行关联,提出了高校文化品牌建设的方向。     

高校艺术类学生的学科德育建设

近些年来,伴随着高校学科建设的不断加强,高校德育工作学科化趋势日趋明显。笔者结合自身工作经验,在对艺术类学生中开展学科德育必要性和可行性分析的基础上,尝试着提出了加强艺术类学生学科德育建设的具体措施,为提高艺术类学生的德育工作效果做出努力     

以建构主义理论为支撑提高高校艺术类学生英语水平之尝试

近十年采,随着中国高校扩招规模的不断扩大,各地方高校纷纷成立了艺术学院或艺术系.随着艺术类大学生的不断增加,针对艺术类高校学生的外语教学的特殊性日益突显.国内外专家学者在外语教学研究方面做了大量的探索,而针对占高校学生一定比例的艺术类大学生的英语教学研究却很有限,本文从艺术类学生学习英语的特点以及在英语学习中遇到的问题入手,以建构主义理论为支撑,实践艺术类专业学生英语教学理念、教学方法、内容等方面的创新,以期提高高校艺术类学生学习英语的兴趣以及英语学习的水平.     

基于创意创业复合型人才培养的艺术类院校“四位一体”创业教育体系构建

艺术类院校要培养创意创业复合型人才,必须抓住文化创意产业发展机遇,培养学生创业意识、创业素质、创业技能。本文通过结合文化创意产业发展和艺术类院校自身特点,构建起艺术类院校“四位一体”创业教育体系,即艺术类院校创业教育目标体系、内容体系、保障体系、评价体系。     

论新媒体环境下传媒艺术类院校学生职业培养

职业素养作为影响传媒艺术类院校学生创作思维与创作能力的关键要素，在新媒体视野下亟待进一步优化和推进。本文在分析新时期传媒艺术类院校学生职业素养要求的基础上，从主观与客观两个层面，对新媒体时代传媒艺术类院校学生学科基础能力、媒体技术应用能力与文化综合素养等方面职业素养的养成，给出相应的解决策略，以期为传媒艺术领域专业人才的培养提供助力。     

试论高校艺术类学生和谐寝室文化构建

寝室是大学生学习生涯中不可或缺的重要场所,对于世界观、人生观、价值观逐渐形成完善的大学生而言,有着举足轻重的作用。艺术类学生与普通学生相比,各方面都有自己的典型特征。本文对艺术类学生寝室文化特点进行了分析,以和谐寝室文化构建为切入点,试图探索出高校艺术类学生思想政治教育的有效途径。     

论高校艺术类学生的思想行为特点及管理对策

针对高校艺术类学生的思想行为特点,本文从思想素质、文化素质、自律管理这三个方面进行探讨,概括出高校艺术类学生的思想行为特点,并通过做好思想政治工作、营造良好的育人环境以及完善学生管理制度这三方面管理对策,为高校管理工作者把握艺术类学生的思想动态、心理状态和行为规律,有针对性地开展思想政治教育工作,提高管理工作水平提供一些帮助。     

关于艺术类学生创新创业的思考

从目前的创新创业形势出发,艺术类学生创新创业工作的开展需要更多的思考。分析我国目前艺术类学生的主体特质,协调高校、社会、企业各方的力量,整合资源,进行系统化管理。对于该类形式进行更多的思考,才能为艺术类学生的创新创业活动寻找到一个更为科学和实际的支撑体系,才能帮助他们的创新创业能够健康持续的发展。提高艺术生的分析、创造和实践能力,才能最终促成其成功创业。     

浅析计算机软件应用在高校艺术类教学中的重要性

近几年随着计算机技术的普及与快速发展,计算机软件应用范围也越来越广泛。计算机软件应用在高校艺术类教学中普遍开展并具有极其重要的作用。计算机软件应用不仅让艺术类教学变得更为生动和有趣,也让学生的设计活动变得更加的高效和便捷,同时也培养出大批适应"信息时代"需求的人才。     

上海高校艺术类毕业生就业特点探析

为了更深入了解艺术类学生的就业状况,完善就业指导与服务体系,有针对性地做好对艺术类学生的就业工作,笔者对1000名新生、应届和历届艺术类毕业生进行了就业状况问卷调查。经过调查,笔者对艺术类学生的就业状况进行如下分析:     

艺术类高考阳光招生问题探究

艺术类招生考试的公正性是社会热议的话题，也是艺术类校考的生命线。高校要通过反腐倡廉，严把“人”的关口，建立严谨有效的组织形式等多种手段来保证阳光招生。     

高职院校艺术类大学生自主创业现状与对策研究

本文对高职院校艺术类大学生自己创业现状进行了调研,分析了艺术类大学生创业面临的相关问题,同时提出了艺术类大学生自主创业的对策和加强对艺术类大学生创业教育的一些具体措施。     

对艺术类高校校园网公共信息建设的思考

本文总结了艺术类高校校园网公共信息建设的环境特点与发展现状,并分析其常见误区与成因。从艺术类高校公共信息构成出发,指出其优势在于展示性信息建设。分析了艺术类高校校园网公共信息建设过程中的两大基本矛盾:校内师生与校外访客日益增长的信息需求与贫乏落后的公共信息的矛盾;越来越高的公共信息化要求与落后的信息化技术的矛盾。根据研究内容提出推进艺术类高校公共信息建设的基本思路。     

浅谈高职艺术类专业的学生管理工作

近年来,我国高职艺术类专业发展迅速,而高职艺术类专业的学生又有着高职生和艺术生的双重身份,给学生管理工作带来了很多的问题．本文结合管理经验对高职艺术类专业的学生管理工作进行了探讨,提出了有效的管理方法.     

艺术类高校学生英语听力基础能力浅析

听力能力,作为英语学习的主要输入环节,同时又是四级,六级考试中学生的薄弱环节。因此,在艺术类高校平时的教学课堂中应给与充分的认识、总结和归纳学生在学习方面存在的问题,并找出解决的方案。     

艺术类学生学习英语的必要性

英语是世界上使用最普遍的一种语言，在人们交流中发挥着重要作用。随着我国的改革开放不断深入，对外交流机会越来越多，英语对于我国学生来说显得尤为重要。艺术类学生是我国学生中一个比较特殊的群体，他们有自己独特的特点，在英语学习上也与众不同。本文从我国艺术类学生的现状出发，着重分析了艺术类学生学习英语的必要性，最后提出一些提高艺术类学生英语水平的对策。