1999年度注册会计师全国统一审计、财务成本管理考试特点及失分原因分析

《审　计》科目一、考试特点1999年度注册会计师考试审计试题中,客观题共43题,计57分;主观题6题,计43分。其试题特点如下:(一)测试内容全面。试题基本上覆盖教材的重要章节。(二)重点突出。简答题第1题、第2题、第3题和综合题第2题,均是教材中的知识重点,是考生应该掌握的内容。(三)理论联系实际。综合题第1题、第2题主要考核考生分析问题和解决问题的能力,试题素材来源于注册会计师执业中遇到的实际问题。考生解答上述综合题时,应具备较好的会计、审计知识和一定的实务经验。二、考生得分率较低的试题分析(一)单项选择题第4题。本题主要考…     

2004年注册会计师全国统一考试《审计》考前辅导

一、《审计》科目考试的命题特点 1.全面考核,突出重点,理论结合实务。这是审计科目一贯遵循的命题原则。历年审计试题一方面基本上涵盖了教材所有章节的内容;另一方面也突出了考核的重点,即注册会计师在执行业务时的基本技能和方法,并充分体现了理论与实务的结合和运用,例如将审计基本原理运用到会计报表审计的实务中,以及审计报告的出具等。因此,考生应在全面复习的基础上,有针对性地理解和掌握课程中的难点、重点内容,并注意知识结构的系统化及整体把握。 2.客观题分值逐年下降,而主观题分值逐年上升。客     

2003年注册会计师全国统一考试——《审计》科目考前辅导

审计是专业性、技术性和综合性都很强的工作,也是注册会计师的一项主要业务活动。它要求审计人员既要具备系统完整的审计理论基础和丰富的实践工作经验,又要具备一定的职业判断和分析能力,并严格遵守职业操守。因此,在我国注册会计师资格考试的五门课程当中,它向来被考生认作是难度较大、不易理解和掌握的一门课程,并因此被很多考生列作最后报考、重点“攻坚”的关键科目。但是,“世上无难事,只怕有心人”。只要考生能够正确把握本科试题特点、命题规律及应试技巧,复习方法科学、得当,就完全可以化难为易,顺利通过考试。     

2006年全国会计技术资格考试《中级财务管理》重点、难点解析

本文针对《财务管理》2006年中级职称考试大纲的要求并结合以往年度考试的特点，以考生全面掌握教材内容为基础，对本课程的重点难点进行解析，帮助考生提高复习效率。该科目考试的试题分为两大类——客观题和主观题，主要目的是考核考生掌握基本原理的清晰度和计算分析的准确性。     

全国中级会计资格考试应试指导——经济法

全国会计专业技术资格考试中级资格考试的《经济法》这门课，由于需要记忆的内容多，学习、掌握起来有一定的难度。关于这门课程的学习方法与技巧，可以参看上期《经济法基础》中的介绍。在此仅对其内容中的重点、难点作简要的分析，希望能对考生有所帮助。     

2005年注册会计师全国统一考试《审计》复习指导

一、《审计》科目的命题规律和特点(一)全面考核,突出重点,理论结合实务。这样就要求考生在全面复习的基础上,有针对性地理解和掌握课程中的难点、重点内容,并注意知识结构的系统化及整体把握。(二)注重实战操作能力和分析判断能力。从2003年开始,《审计》科目的命题方式发生了较大变化,无论是客观题还是主观题,都更加贴近审计实务操作,将实务中可能遇到的某些具体审计问题集中于一个特定的情景中,考查考生能否站在注册会计师的角度去思考和分析这些实务问题。(三)体现了独立审计准则的基本     

1999年度注册会计师全国统一会计考试特点及失分原因分析

1999年度注册会计师考试《会计》科目试题中 ,客观题共 4 0题 ,计 55分 ;主观性试题 5题 ,计 4 5分。其试题特点如下 :一、体现考试大纲要求 ,考试内容涵盖了考试大纲及会计辅导用书的全部内容。但试题的重点在第四、九、十、十一、十三、二十、二十一等章节中有关投资、利润分配、收入确认以及合并会计报表等内容 ,体现了重点突出的原则。二、结合新知识、新政策 ,测试考生的知识更新情况。试题紧密结合了《股份有限公司会计制度》以及新颁布的八项具体会计准则的有关规定 ,以期通过考试引导考生学习掌握最新的会计法规、制度等 ,尽快完成…     

2000年度会计专业技术资格考试题型、题量简介

20000年度会计专业技术资格考试定于2000年5月20日、21日举行。最近,全国会计专业技术资格考试办公室发布《关于公布2000年度会计专业技术资格考试题型、题量等有关问题的通知》(财会考办字[2000]1号),就2000年度的会计资格考试命题依据、题型、题量、评分原则、答题要求等有关事项予以公布。《通知》内容如下:一、命题依据2000年度的各科目命题均以各科目考试大纲作为唯一依据,考试内容均不超过考试大纲规定的内容和范围。全国会计专业技术资格考试领导小组办公室依据考试大纲编写的各科目指定用书是考生复习应考的主要参考书。二、试题题…     

会计案例解析方法

高级会计实务考试主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。考试题型是案例分析方式。2004年和2005年均考八个案例；2006年从九个案例中选八个案例回答。其中会计案例占五至六个，财务管理案例约两个，会计法规案例一个。可见会计案例在该门课程的比重很大，掌握会计案例的分析方法，是能否通过该门课程的关键。这门课程不同于会计职称考试，更不同于注册会计师考试。本人参加了近三年高级会计实务考试的阅卷工作，在评阅试卷过程中，深切感受到考生对高级会计实务考试的命题方式、答题方法与技巧均未能很好地加以把握，答题不得要领。因此本文结合2006年的试题加以分析，指出其答题思路、步骤及其得分点，旨在帮助考生掌握答题方法。[编者按]     

2006年CPA全国统一考试《审计》科目应试特点分析

一、《审计》科目的命题规律和特点我国注册会计师资格全国统一考试《审计》科目一贯遵循着“全面考核,突出重点,理论结合实务”的命题原则。全面考核,即试题一般要覆盖教材所有章节的内容。突出重点,即试题着重考核注册会计师在执业过程中的基本技能和基本方法。审计工作本身就具有很强的理论性和实务性,因而考试的     

2001年度注册会计师全国统一考试试题及成绩分析报告(一)

一、２００１年考试试题的特点及考试成绩１．在考核考生基础理论知识的基础上，侧重考核实务操作和职业判断能力。试题具有较强的灵活性，并以实务中经常出现的情况反映在试题当中，体现了理论联系实际、侧重实务操作的基本原则。２．全面考核、重点突出，与注册会计师的业务联系紧密，测试考生是否具备成为一名执业注册会计师的基本技术知识。各科试题基本覆盖了考试大纲所确定的考试范围，重点也较突出。３．体现及时更新知识的要求。各科目的试题中考察考生对新知识、新内容理解和掌握程度的试题所占比重较大。如《会计》试题中有关《企…     

2001年度注册会计师全国统一考试试题及成绩分析报告(二)

二、２００１年度注册会计师全国统一考试分科分析（二）《审计》科目本科目试题特点：１．试题基本上覆盖教材的重要章节，可以测试出考生是否掌握了执行审计业务的各项基本技能。２．重点突出。本套试题的重点为教材第五、七、八、十一、十五等章节有关审计目标、审计重要性和审计风险、审计程序、内部控制及其评价、购货与付款循环审计、筹资与投资循环审计、撰写审计报告等内容。３．注重实务操作。与注册会计师的实务联系十分紧密的试题占据了较大比重。从未入账负债的审计、盈利预测审核报告、内部控制制度评价、管理建议书到审计报告…     

2004年会计资格考试题型、题量确定

2004年度全国会计专业技术资格考试定于5月29日、30日举行。为了指导广大考生复习应考,全国会计专业技术资格考试领导小组办公室最近发布2004年度会计资格考试命题依据、题型、题量、评分原则、答题要求等有关事项。 一、命题依据 2004年度的各科目命题均以各科目考试大纲作为依据,考试内容均不超过考试大纲规定的内容和范围。 二、试题题型     

2005年全国会计专业技术资格考试中级《财务管理》重点、难点分析

2005年中级职称考试《财务管理》大纲有了一定的变化,增加了一章即第五章投资概述,原有章节的内容也有不同程度的增减,通过历年考试情况看,财务管理的考试具有考核全面、计算量大、试题灵活、结合实际等特点,从考题题型看,客观题和主观题各占50％左右。因此,考生在全面复习教材内容的基础上,对大纲的重点内容要有比较深入的理解。本文针对今年考试大纲的要求,对其重点、难点分为基本原理和计算分析两大部分进行解析,以帮助考生提高复习效率。     

中级会计实务（二）考试重点、难点分析

一、2004年考试趋势预测 《中级会计实务(二)》考试试卷分两个部分,即客观题部分与主观题部分。从历年考题来看,一般客观题部分占40分,主观题部分占60分。且题量上也大体保持在34个题,即客观题30个题,主观题4个题。2004年考试趋势预测如下: (一)在考核考生基础理论知识的基础上,侧重考核实务操作和职业判断能力。在《中级会计实务(二)》中,由于涉及的都是特殊业务,因此考生务必要对基本概念有准确的判断。如:什么条件下才属于“非货币性交易”,如何区分融资租赁与经营租赁,日后事项的分类标准等。该类试题都具有较     

浅论《机械制图》教学改革

《机械制图》是机械类专业的一门专业基础课,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从教学内容、教学方法和教学手段、考试方式等三方面论述了《机械制图》的教学改革,有一定的借鉴作用。     

关于公布1999年度会计专业技术资格考试题型、题量等有关问题的通知

1999年度会计专业技术资格考试定于 1999年 5月 2 2日、2 3日举行 ,为了指导广大考生复习应考 ,经研究 ,现将1999年度的会计资格考试命题依据、题型、题量、评分原则、答题要求等有关事项予以公布。请各级会计资格考试管理机构以适当、有效的方式及时告知广大报考人员。一、命题依据1999年度会计资格考试的各科目命题均以各科目考试大纲作为唯一依据 ,考试内容均不超过考试大纲规定的内容和范围。全国会计专业技术资格考试领导小组办公室依据考试大纲编写的各科目指定用书是考生复习应考的主要参考书。二、试题题型1999年度会计资格考试各档…     

中级《经济法》考试趋势预测

从考试大纲的要求和最近两年的试题看，２００３年《经济法》考试仍然是通过单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、计算题和综合题这六种题型去出题。从总体看，主观题的比例趋于提高，即使是在客观题型中也是如此。粗略统计，主观考题的分值接近７０％。因此，需要考生朋友在复习中，应侧重于对教材内容的全面理解。１．单项选择题一般为２０分（题）左右，考核点覆盖各章内容，而可能以其他题型去考核的重点章所占比例略少些（如合同法、公司法、流转税法等）。此题型绝大多数是考核单一的问题，但从去年的试题看，开始增加了难度。一…     

2003年注册会计师全国统一考试《会计》科目考前辅导

《会计》科目是全国注册会计师考试五个科目中的主要科目之一。因此,考试大纲和指定辅导教材确定的考核范围大、内容多,考试命题的题量多、综合性强、难度大,致使该科目的合格率除2002年略高于《财务成本管理》科目外,均是历年最低的。考生要力争在2003年通过《会计》科目考试,首先,必须在总体上把握辅导教材的内容结构,并全面复习各章的知识点;其次,对重点章节的内容要深入地理解,熟练地掌握,融会贯通地运用;最后,还应摸索、总结有效的复习方法。     

2004年全国会计专业技术资格考试《财务管理》重点、难点分析

财务管理是有关资金的管理,其核心内容是围绕资金这条主线进行论述的,考生应理清思路,围绕其主线进行复习。《财务管理》是一门应用性较强的学科,特别是试题中计算题、综合题有一定难度,这就要求考生把教材中的计算公式及例题中有关数据的来龙去脉弄懂,多做练习,提高熟练程度和灵活应用能力。现将《财务管理》的重点、难点作一概括分析。 一、资金时间价值与风险分析 (一)掌握有关时间价值系数之间的关系 要明确复利终值系数与复利现值系数互为倒数;年金终值系数与偿债基金系数互为倒数;年金现值系