医学生实习工作能力出现的问题与对策

医学生实习作为教学过程复杂又重要的环节,对医学生将来的实际工作能力影响是很大的,可有效培养医学生理论与实践技能相结合的能力,锻炼独立思考工作的能力,但在实习工作能力中,医学生出现了一些问题,分析医学生实习工作能力所出现的问题,并提出相应的解决对策,提高医学生的实习工作能力。     

临床实习生党支部建设的现状与对策

近年来,各医学院校学生党建工作取得了显著成绩,由于医学教育的特殊性,普遍存在重视校园内学生党员的管理工作,对于离校实习的党员管理工作重视不够的现象,而医院对实习生教育存在"重临床轻思想"的认识误区,并且很多学校没有将实习生党员的党组织关系转移到实习单位,因此,大部分医院对实习生党员管理采取不闻不问方式,缺乏对他们的管理。为此,如何加强临床实习生党支部建设,加强对临床实习生党员教育的管理,是医学院校和实习医院党建工作的重要任务。     

低年级医学生临床实习现状分析

在传统的医学教育模式中,教者往往更注重理论知识的传授,这导致的结果是医学生虽能将理论知识熟记于心,但却无法应用于临床实际的工作中。低年级医学生虽大多学习基础医学知识,但如果缺乏与临床的接触,将无法形成系统的医学知识学习体系,不利于理论与实践的结合。在低年级医学生中开展临床实习或见习显得尤为重要,然而如果不能有科学有效地开展临床实习就将使其失去作用,甚至产生不良影响。本文将以中国医科大学低年级学生的临床实习情况为研究对象分析医学生早期临床实习的现状,并结合学生反映出的问题提出合理的解决措施。     

独立学院中医学专业学生毕业实习岗前培训实践与研究

毕业实习是医学生接触临床工作的第一步,也是从一名学生转向医生的重要阶段。毕业实习前的岗前培训是进入医院实习的重要环节,对检验四年理论知识、培养学生的动手实践能力和适应医院实习有不可替代的作用,也是医学院校培养应用型人才的重要教学环节,本文结合广西中医药大学赛恩斯新医药学院多年来开展毕业实习岗前培训的实践,对我院岗前培训进行初步探索,为相关的教学实践研究提供参考。     

高职院校酒店管理专业实习生的管理问题研究

实践教学是检验高职院校酒店专业教育成败与否的关键因素,本文从酒店、学校和学生等角度出发,根据酒店管理专业实习的重要性,酒店实习生的优劣表现,提出加强酒店管理专业实习生实习质量的有效办法.     

基于层次分析法的实习酒店模糊综合评价——以衡阳师范学院实习酒店为例

酒店实习是旅游管理专业必不可少的实践教学环节，好的实习酒店是完成旅游管理专业学生实践教学目标的重要保证。文章通过综合运用层次分析法扣模糊综合评价法对衡阳师范学院2009级旅游管理专业学生实习的五家酒店进行评价分析。结果表明该5家酒店中的3家处于五级水平，2家处于四级水平，总体情况良好，可根据评比情况，综合考虑进行相应的调整或淘汰。只有学校、酒店和实习生三方密切配合，共同管理，方可保证酒店实习质量，实现“三赢”。     

中职院校顶岗实习生安全管理探究

顶岗实习是高职院校推进工学结合人才培养模式改革的重要模式,这一模式使得实习生具有特殊的双重身份,影响学校,企业和实习生等三个法律主体在安全管理中的责任归咎,在对顶岗实习中实习生安全管理主客体的基础上,分析学校、企业和实习生三者在实习生安全事故中的相关责任,并提出相应安全管理的策略。     

酒店实习生流失问题研究

高职院校酒店管理专业学生实习对于学生、酒店以及学校都有相当重要的意义,但是现实情况是酒店实习生的流失率一直居高不下。本文将针对这一问题从学生角度出发进行深入分析,并结合所分析的原因对酒店以及学校提出相应建议,希望通过一系列改变提高实习生实习积极性,提高实习生对于酒店服务行业的兴趣,从而降低流失率。     

高职会计专业顶岗实习的系统化管理

一、顶岗实习的事前准备 (一)培养学生顶岗实习中身份转换意识 顶岗实习是就业前与企业对接的重要一步,但目前很多学生在顶岗实习中因身份转换的不到位带来诸多的不适应.因此,学校可以把学生顶岗实习当作教学过程进行设计,培养学生顶岗实习中身份的转换意识.为了尽快缩短学生顶岗实习的不适应期,在实习之前,学校可以结合实习生的各种工作岗位特点进行有针对性的、深入细致的实习前教育(包括分岗位模拟实训),提高学生对企业和岗位的认识.     

酒店管理专业学生在实习中存在的问题及对策

酒店实习在整个酒店管理专业教学中起着非常重要的作用,无论是对学生、学校还是对酒店企业来说都有着非常重要的意义。加强学校的教育和实习期间的管理,密切学校和酒店以及实习生的联系,及时处理实习期间出现的各种问题,不断完善实习环节,有助于实习工作顺利完成,能提高酒店管理专业实践教学水平,能为酒店输送合格的高技能实用型的专业人才。     

钳工实习教学中的几点做法

钳工是中职学校工科类的一门重要课程,其目的是有计划、有步骤在对学生实施严格的技能训练,培养一技之长.培养学生一专多能,成为复合型人才.如何上好一堂高质量的钳工实习指导课一直是困扰钳工实习指导老师的难题,同时也是规范实习指导教学,全面落实素质教育,大面积提高实习教学质量的需要.因此,对钳工实习教学应加以研究,努力提高教学质量,使学生具有较强的实际操作能力,为学生今后的工作打下良好基础.     

高职院校市场营销专业的实践性教学改革思考

市场营销专业是高等职业学校的热门专业之一,它需要培养学生的技能水平和实践能力。实践教学对于市场营销教学具有重要的作用,能够发挥更大的优势。本文从市场营销的实践教学的有利作用出发,分析实践教学的现实情况,学校过于重视理论,忽视案例教学,毕业实习的效果不好。这就需要对教学改革进一步深化,加强学校跟企业之间的合作,建立实地训练室,完善专业案例库,从而提高实践教学的效果。     

酒店专业顶岗实习带队教师的角色塑造

顶岗实习是中职学校专业教学实践的主要环节,同时又是提高中职学校就业质量的重要环节。中职学校实施顶岗实习,有利于中等职业教育的发展,有利于学生的成长,使学生在企业中获得扎实的技能、磨练坚强的意志、学会做人的品行。本文以中职学校酒店管理专业学生为例,重点关注和探索酒店专业顶岗实习带队教师在学生实习过程中充当的角色。     

提升酒店管理专业实习价值的“四全”体系构建探析

酒店企业实习是培养酒店管理专业学生职业意识,深化学生理论认知,提高学生综合技能的重要环节。从企业、学校、学生等多个维度进行探析,从实习基地选择与考评等管理、教师指导与学校实习管理、酒店自身建设、校企共管机制的构建与落实、实习的全过程管理、学生自我修炼提升等方面来寻求提升实习价值的对策。     

浅谈酒店实习生管理

从某种意义上讲,实习生已成为酒店人力资源结构中不可或缺的组成部分。近年来我国大力改革高等、高职教育,极力倡导并落实"校企合作"、"产学结合"的办学新思路,确保毕业生实习质量,为社会培养更多有实践能力和创新能力的各类高素质技能型人才。在此背景下,各院校对学生逐渐从单一理论知识的教育转向理论、实践并重的培养模式,越来越重视和加强学生     

高职护理专业人才培养调查研究

临床实习是检验高职护理专业学生在校学习效果的重要环节,通过对大三护理实习生的实地调研,了解到他们对在校期间学习情况的评价和效果反馈,从而倒推学校人才培养和课程教学存在的薄弱环节,从而提出对学校护理专业人才培养的建议。     

高职院校旅游专业实习质量评价指标体系研究与实践

实习是高职院校进行高技能人才培养的最重要教学环节,通过实习可以深化学生对职业的理解,将知识顺利转化为职业能力和技能。因此,建立和执行一套着眼于高职院校旅游专业学生实习全过程的科学、合理的质量评价指标体系,对于加强实习管理,科学评价实习质量,提高实践教学水平,促进教学改革的深入发展,培养更多的高级应用型旅游人才具有重要的现实指导意义。     

旅游管理专业实习实践内容科学化探讨

以黑龙江省部分高校旅游管理专业学生为对象的问卷调查结果显示:学生普遍认为实习实践比较重要。被调查者认为个人沟通和协调能力、品质及态度、相关工作经验、管理知识和技能、良好的教育背景对未来从事旅游相关工作影响较大,其重要程度依次递减。高校在旅游管理专业实习实践内容的安排上,应调整实习强度,注重培养学生沟通能力和个人品质及态度的培养,加强学生相关工作经验的积累,为学生应用管理知识和技能创造机会,使教育教学的质量得以提升,满足旅游人力资源市场的需求。     

高职院校族旅游专业实习质量评价指标体系研究与实践

实习是高职院校进行高技能人才培养的最重要教学环节,通过实习可以深化学生对职业的理解,将知识顺利转化为职业能力和技能.因此,建立和执行一套着眼于高职院校旅游专业学生实习全过程的科学、合理的质量评价指标体系,对于加强实习管理,科学评价实习质量,提高实践教学水平,促进教学改革的深入发展,培养更多的高级应用型旅游人才具有重要的现实指导意义.     

品管圈应用于手术室实习护生教学中的效果分析

本文通过成立品管圈,按照品管圈正常的活动步骤利用质量管理平常使用的工具,对手术室护生临床教育过程中存在的问题进行分析并提出相应的改进措施,将改进前后的结果进行对比。主要目的在于探讨品管圈在手术室实习护生临床教学中的效果,并得出应用品管圈可以帮助实习生提升自己的理论知识和实践水平以及带教老师的专业素质的结论。