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高校进行劳动与社会保障专业课程双语教学是培养复合型、国际化人才,并满足社会需要的重要途径,也是教育部对高校教学教育改革的要求。其中社会保障国际比较课程作为劳动与社会保障专业的主干课程,是一门运用比较方法进行教学的课程,实施双语教学是十分必要的。本文对社会保障国际比较课程双语教学改革的必要性、重要性进行了描述,分析了在进行双语教学中存在的困难,并提出相应解决措施。 相似文献
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在高校数理课程考核中人为因素会对其造成某种程度的影响。本文就以数理教师人为不公平现象角度论述了人为因素对高校数理课程考核的影响,研究发现人为不公平现象会对大学生的社会价值观、学习、心理等诸多方面造成负面影响,影响严重,针对这些问题本文提出了一系列改良措施,为教育公平的实施提供了参考。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,对高校会计信息系统课程教学提出了更高要求。会计信息系统是现代会计与现代信息技术的融合体,高校的会计信息系统课程应注重学生理论和实践操作技能的培养。本文主要针对高校会计信息系统课程的特点,对体验式教学法在高校会计信息系统课程教学中的应用进行了分析,并指出应注意的问题。 相似文献
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从分析高职院校财务会计课程教学的现状及其存在的问题入手,结合实际工作,提出了改进高校财务管理与教学的措施。 相似文献
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本文对建构主义理论在教育教学中的应用进行了较深入的阐述,并以高校非专业计算机应用基础课程教学为例进行理论与实践相结合的论述,提出了该课程教学的愿景. 相似文献
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近年来,计算机网络的快速发展,网络技术的不断更新,对计算机网络课程的教学也提出了更高的要求。文章探讨了新形势下高校电子商务专业学生学习计算机网络课程中存在的问题和弊端,提出了教学内容和教学方法的改进措施,并在实际教学中证明了改进措施的可行性。 相似文献
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本文针对目前高校计算机硬件课程教学中普遍存在的问题,提出了对计算机硬件课程教学的改革与创新的措施。突出体现了教学要以学生为主体,把最新、最前沿计算机硬件技术充实到教学内容中,使计算机硬件课程的教学内容不断适应计算机技术发展,从而培养出适应社会发展需要的大学生。 相似文献
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在高校的设计教育课程中,课程的设置都是由设计基础课向设计实践课慢慢延伸,这是一种从简单到复杂,从感性到理性思想递进的过程,最后学生能独立设计一件比较完善的产品,才能与社会接轨。但现实的教学实践中,设计类课程的教学成果是否达到了教育需要的效果呢?也许很多学生的设计都不尽人意。以工业设计课程《产品材料与工艺》作为参考基点,通过课程的实验,对有关课程中所存在的问题进行重新思考,并对课程教学提出了几点新的教学方式,希望通过阐述对未来设计类实践课程的教学模式有所改进与提高。 相似文献
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“室内装饰材料与构造”课程,是高校的室内设计专业中的核心课程,也是学生与公司企业对接的关键课程.针对此课程的教学要点与教学方法,进行详细的研究与探讨. 相似文献
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目前高校的很多专业都开设有《广告学》课程,不同的专业对《广告学》课程的教学要求有着明显的差异。市场营销专业的《广告学》课程教学重在实践与应用,且强调广告作为市场营销策略之一。本文针对当前高校中市场营销专业广告学教学过程中的问题进行了分析,并根据多年的《广告学》课程教学经验有针对性地提出了一些建议。 相似文献
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龚永辉 《四川商业高等专科学校学报》2004,12(B11):138-140
我国各高校普遍实行了以选课制为核心的学分制,这在一定程度上对建立与之相适应的课程教学模式以及教学管理提出了更高的要求。文章对学分制课程教学计划、课堂教学管理、课程教学条件、课程教学评价等进行了初步探讨。 相似文献
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王贤峰 《环球市场信息导报》2014,(10):148-148
为了全面推动体育教学的深入改革,贯彻“健康第一”的指导思想,在提高学生精神素质的同时锻炼强健的体魄,得到综合水平的提升,我国高校体育课程也启动了“阳光体育运动”工程。随着“阳光体育”理念的传播,对高校篮球课程教学改革也提出了新的要求,该文就从高校篮球教学目标、教学内容与方法以及考核评价四个方面对阳光体育运动背景下的高校篮球课程教学改革进行探讨。 相似文献
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在高校计算机基础课程教学中,优化课堂教学模式,有助于让学生熟练掌握并且应用计算机的一些基础的知识,同时还能够有助于提升学生的动手实践能力,从而确保学生可以广泛的从事关于office办公软件操作与多媒体动画网页设计工作,实现计算机基础课程教学的应用型人才培养目标.因此在计算机基础课程教学过程过程,一定要采用相应的措施对计算机基础课程教学模式实施优化,进而提供课堂教学有效性.本文则在分析计算机基础课程教学优化需求及教学现状的基础上,提出了计算机基础课程教学优化策略. 相似文献
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《网络营销》课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
网络营销是我国电子商务中最活跃的部分,是现代企业营销竞争力的核心之一,社会对网络营销专业人才的需求量也在不断增大,《网络营销》课程成为高校电子商务专业的核心课程之一。本文结合自身教学体会,分析了《网络营销》课程特点及教学目标,针对目前国内《网络营销》课程教学中存在的问题,从教学方法和教学手段等方面提出了相应的教学改革措施。 相似文献