试论大学生人际交往能力的培养

人际关系是衡量一个人能否适应社会的重要标志,是大学生素质发展的重要方面,它直接影响到人的全面发展。本文主要分析大学生人际关系现状及如何培养大学生的人际交往能力。     

“互联网+”时代工科学生创新创业实施机制探究

"互联网+"背景下大学生创新创业能力培养,是社会关注的热点。就工科大学生课外"双创"机制探究而言,主要包括通过"互联网+"背景下工科专业大学生的创新创业特点,互联网背景下工科学生"双创"活动实施两个方面,希望以此探究培养大学生的创新精神、创业意识和应用实践能力,提升高校辅导员创新思维和综合素质。     

大学新生人际交往适应问题

人际交往是大学生学习和生活的基本内容之一,大学新生处于一种渴求交往、希望理解的心理发展时期,良好的人际关系,是培养大学生的健康心理和个性并具有良好的安全感、归属感及幸福感的必然要求。探究大学新生的人际交往状况,引导大学新生建立健康积极的人际关系,对大学生的心理健康和素质培养具有重要意义.     

依托“挑战杯”培养工科大学生创新能力——以南京工业大学为例

培养社会需要的具有创新能力的工科大学生是当前高等教育所面临的现实挑战,而以"挑战杯"为平台的大学生科技创新与创业竞赛为高校培养创新型人才开辟了一条有效途径。介绍了南京工业大学在促进大学生创新创业能力方面的具体措施,并通过调查问卷分析了工科大学生的能力现状和影响因素,提出适合当前工科大学生创新能力培养的有效途径。     

新农村建设背景下的大学生择业问题

社会主义新农村建设为大学生搭建了培养能力、施展才华的平台,可以使大学生的组织管理能力、团结协作能力、人际交往能力、创新思维能力、适应社会能力等得到培养和提高,对于促进大学生就业有着重要作用。     

人际能力对大学生企业就业的作用及培养途径

人际交往能力是就业力的一个内涵因素。当今大学生中有一部分显示出离群宅居,不善交际且有不愿交际进而产生交际困难的现象,更多的则表现出缺乏全面的交际能力,并导致不能很好的进行自我就业推荐,也影响实际社会工作能力的发挥。这是造成就业困难的一个重要原因。社交健康是就业力的一个重要因素,学校应该积极探索培养大学生人际交往能力的有效途径。     

网络时代大学生人际交往变化分析

随着第四次工业革命的发生,网络成为人与人之间交往的重要方式。本文将从网络时代大学生的人际交往能力的变化、人际交往工具的变化、人际交往对象的变化以及人际交往方式的变化四个方面分析网络时代大学生的人际交往行为以及存在的问题。     

大学生科技创新素质的结构及培养策略

大学生科技创新素质的培养是高等教育一项不可或缺的重要内容。本文通过对大学生科技创新素质结构的研究,据此分析了大学生科技创新能力的现状和问题,并提出了培养大学科技创新素质与能力的基本途径。     

浅谈大学生人际交往能力的培养

大学生在学习之外,最为重要的是人际关系间相互交往能力的培养。人际交往是大学生活的重要组成部分,人际关系好坏是社会综合适应能力的体现,也能恰当反映大学生的心理健康水平。良好的人际关系有助于大学生养成积极健康向上的个人品质,在竞争激烈的现代社会中脱颖而出。     

大学生干部能力素质提高之策略研究

培养大学生干部工作是当前各高校学生工作的一个重要环节,大学生干部不仅需要有优异的学业成绩、全面的管理能力和协调能力,更重要的是其自身的能力素质,这是大学生干部培养的一项重中之重的任务。提高大学生干部的能力素质关键在于平时的教育培养工作。培养教育的重点稍显在于厘清能力素质的全面内涵,在对症下药来解决,方能取得良好的效果。     

农村大学生就业竞争力的培养途径刍议

大学毕业生就业形势日益严峻,如何提升大学生、尤其是农村大学生的就业竞争力已成为各地方高校的重要课题。农村大学生具有挥之不去的自卑心理,来自各方面的心理压力、人际交往障碍等特点,其就业竞争力的培养途径包括心理上的强大是最坚实后盾;认清现实和了解自己;综合素质的整体提高等方面。     

独立学院学生非专业素质培养浅析

针对当前独立学院人才培养方向,结合独立学院学生特点,以辅导员视角,从思想品德、心理素质、人际交往能力、实践能力等方面培养独立学院学生非专业素质,结合学生工作实际,探讨了独立学院学生非专业素质系统化培养的方案。     

人际交往在构建和谐校园中作用研究

当代大学生人际交往质量及形成的人际关系直接影响其未来发展。健康和谐的人际关系有利于大学生身心健康、完善个性，更快完成“社会化”过程。目前，由于大学生在人际交往中还存在着认知和情感障碍等问题，导致在人际交往中出现平等与不平衡性、交往不稳定性以及人际关系虚拟性的现状。高校要有效提高大学生人际交往能力，应必须提高认识，以教育为先，正确引导学生处理好人际关系，培养学生良好的交往品质，以减少大学生的心理健康困扰障碍，实现人际关系和谐，实现社会适应能力和社会交往能力，从而促进自身的成长和发展。     

提升大学生实践能力与心理素质以提高其就业与创业竞争力

本文结合当前全球经济状况及高校毕业生就业形势分析了大学生实践能力与心里素质在其就业及创业方面的的重要意义,提出了大学生实践能力培养的必要性,对实践能力的培养与心理素质的加强进行了分析探讨。     

当代大学生创造思维能力培养探析

创造性思维能力是大学生的一项重要素质,创造力源于创新愿望,对大学生进行创造思维能力的培养是我们目前面临的重要课题。通过对大学生创新思维能力的现状、重要性进行探讨,从而找出培养该项能力的方法。     

大学生创新创业素质能力培养与提升策略

我国高等教育已正式进入普及化阶段。随着高校毕业生人数的逐年增多,高校毕业生就业问题已成为全社会关注的焦点。以创新创业带动就业成为高校就业工作的新着力点,大学生在创新创业过程中的素质能力是创业成功的前提条件。文章提出培养和提升大学生创新创业素质能力的重要性,阐述大学生创新创业素质能力现状及问题,提出培养和提升大学生创新创业素质能力的策略。     

工科类专业课程与创业教育融合初探

高校教育如何培养创业人才,如何通过教育模式和实践的创新,帮助大学生增强创业意识、培养创业素质、掌握创业知识、提升创业能力,这是时代对高校教育提出的新要求。本文从专业课程的层面,论述如何在工科类专业课程中融合创业教育的相关知识和能力培养:首先确定具有可渗透创业知识的工科类专业课程,其次选取工科经济学为例分析该课程的特点及与创业课程的互补性,最后提出工程经济学中展开创业教育的具体方式。     

谈谈大学生竞争与合作的对立统一关系

培养大学生的竞争意识与合作意识是极其必要的，有利于培养大学生的人格品质，提高应激能力和忧患意识，提高人际交往能力，培养集体主义观念和团队意识。大学生群体中竞争与合作是对立统一的，没有单独的竞争，也没有脱离竞争的合作，在学习实践的过程中，将两者有机地结合起来将会是一种妥善合理的发展途径。     

大学生人际交往能力与技巧的调查——以东华大学本科生为例

目前,各类大学生校园暴力事件层出不穷,让我们看到了大学生目前面临的人际困惑。本次调查主要从基本信息、大学生人际交往现状、人际交往动机和影响因素几个方面对大学生的人际交往能力和技巧进行调查,从而获得体现实际问题的一手资料。     

地方工科院校会计学专业创新人才职业能力研究——以审计职业判断能力为例

地方工科院校创新人才的培养是高等教育创新的重要内容,其中的一个重要方面是职业能力的培养。本文基于会计学专业视角,以审计职业判断能力培养为例,分析目前地方工科院校会计学专业创新人才职业能力培养存在的问题,并提出培养职业判断能力的对策。