互联网时代培育优良学风建设路径研究

高校学风建设是提高高校教学质量的重要基础，它一方面拓展了校园文化的视野，另一方面也对传统高校主流文化提出了挑战。当前，“低头族”现象日益严重和“实用主义”盛行是大学校园学风建设所必须面对的问题，高校可以通过以文化创氛围，促进思想浸润；建立学风培育长效机制；协调三方力量培养学风等方法，强化高校的学风建设，促进大学生养成良好学风。     

大学生学风建设思考与实践

大学生学风建设是高等学校教育发展过程中一个倍受关注的焦点。阐述了关于学风的一些基本概念，提出了现阶段高校大学生学风的现状及存在的一些问题。基于这些现状和问题．针对笔者所带的2006级本科生，制定了学风建设的目标，采取了有效的学风建设管理方法，取得了良好的成效。     

创建以学习发展为主线的新学风--新时期高校学风建设的思考

学风建设是高校发展的重要问题，是学校生存发展的精神支柱，新时期对高校学风建设提出了新的要求，加强新时期高校的学风建设有着更为重要的意义。因此，高校要从实际出发，多渠道地创造性开展工作，不断提高学风建设水平，把学生培养成为时代需要的合格人才。     

黑龙江省某高校学风的调查分析

高校良好的学风是学生在高校内提升自身综合素质的保证。受大学教育普适化、大学生就业率下降以及社会拜金主义盛行等因素的影响，一些高校的学风恶化，大学生对待学业的严肃感下降。本文通过对某高校学风情况的调查，分析影响学风建设的主要问题，并提出加强高校学风建设的对策。     

高职院校学风状况调查研究——以高职会计专业为例

学风是一所学校的气质和灵魂，优良的学风对于塑造育人环境，展现学校形象，培养高素质人才有着至关重要的作用。创建优良学风是高职院校内涵建设和发展的重要内容，也是高职院校需要着力研究和探讨的现实课题之一。通过以会计专业为例进行问卷调查，分析高职院校学风的现状及存在的主要问题，旨在探讨学风建设的思路和途径。     

三亚学院师生学风相关性研究

三亚学院学风建设遵循大学学风的特点与规律，以学生为本，充分发挥大学生在学风建设中的主体地位；加强教师学风和教风建设，以优良的教学素质带动和影响学风。创造和谐的人际环境，营造教师之间，师生之间以及学生之间相互学习、相互帮助、共同提高的氛围。用丰富多彩的文化学习活动促进教师和学生的学习自律性，养成良好的学习习惯。     

浅析独立学院宿舍文化建设在学风建设中的作用

大学生宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，具有特定的内涵与结构，实践证明，宿舍文化建设在高校学风建设中具有重要作用。分析独立学院宿舍文化的内涵及其结构，并在对学风与学风建设的内涵阐述的基础上，指出宿舍文化的三个层次及其与学风建设的关系。     

试析大学生社会实践活动在学风建设中的地位和作用

学风是一个学校办学质量和办学水平的重要体现，因此，各高校都十分重视学风建设。本文从大学生社会实践活动的内涵、社会实践活动促进学风建设的路径等方面浅谈大学生社会实践活动在促进学风建设中的地位和作用。     

高校优良学风特征研究——以重庆工商大学为例

优良学风是高等院校培养创新型人才的重要保证，是教风建设的指向和校风建设的归宿。笔者以重庆工商大学为例，探讨优良学风特征，从而为高校学风建设提供一定参考。     

刍议美军院较任职教育模式

美军人才培养实施基础与专业分训，基础学历教育主要由陆、海、空军的军官学校、军官候补学校和设在地方大学的后备军官训练团担负，强调培养通才，而各军种的专业院校主要集中于进行培养专才的军事职业教育。该文对美军院校任职教育的基本要求、基本任务、基本级别及课程设置进行了初步探讨。     

从课堂考勤为出发点浅析独立学院的学风建设

本文以北京邮电大学世纪学院计算机科学与技术系为调查研究对象，从课堂考勤为出发点分析独立学院的学风建设问题，探讨以这种全新形式促进独立学院学风建设的优与劣，以及辅导员队伍在学风建设中的重要作用，以此为切入展开对独立学院如何建立良好学风的一定讨论。     

高校学风建设规律的探索与研究

近年来越来越多的大学生毕业生面临就业问题，要打破大学生毕业即失业这一魔咒，无疑高校的学风建设起着重要作用。优良的学风是一所高校可持续发展的核心竞争力，学风建设对学生的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个性修养等起着潜移默化的作用。但是如今高校的学风建设存在诸多问题。清醒认识并合理分析学风建设中的问题和不足，及时采取有效措施予以解决，对学校及学生发展都具有重要意义。     

发挥社会、家长、学校优势建设学风长效机制

学风是学校在长期的实践和积累过程中升华出来的优良传统，凝聚着全体教职工和广大学生的学术思想、办学理念和思想方法。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。学风建设是一个系统工程，良好学风的形成不仅依赖于学校单方面的努力，而且需要充分发挥社会、家长的力量共同构建。     

浅新大学生学风建设的新问题及对策研究

学风建设是高等学校建设的重要方面，是衡量教学质量的重要标志，没有好的学风，就没有好的人才培养质量。当前大学生学风建设中出现了一系列新问题，究其原因，既有主观方面的，也有客观方面的；既有常规因素，也有社会转型和教育改革进程中的不利影响。因此，解决问题的对策也应该是多管齐下，综合治理，使社会、学校、教师、学生等各方面的因素一起作用，促进良好学风的转变。     

加强学风建设，奠定人才培养基石

学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，也是学校生存发展的基础，它体现着学校的文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品牌、树形象、谋发展的重要基础。本文从当前学风建设存在的问题和学风建设构想两个方面入手，探讨其影响学风建设的众多因素，以本文出发，从多方面入手，寻求良好的解决学习动机、学习态度、学习方法的途径。     

高职高专院校大学生思想政治理论课学风建设途径和评价机制

通过探索高职高专院校大学生思想政治理论课学风建设的途径，重点从学习主体因素角度分析大学生成长成才对学习的需要与客观的学习内容和形式比较陈旧的矛盾，找到思想政治理论课学风建设问题的解决途径。实现从“是什么”向“为什么”和“怎么办”转变，．以期构建学风建设的全面正确科学的评价机制，提升高职高专院校大学生思想政治理论课学风建设。     

高职学生学风现状调查及对策研究

本文通过对高职410名学生的学风现状的调查与研究，发现在高职院校的学风建设当中存在一系列的问题，针对这些问题提出了一系列有针对性的对策和建议。     

提升本科学风的关键影响因素辨识研究——以昆明K大学为实证

20世纪90年代我国高等院校大规模扩招,由于各种原因导致学风有下降趋势,学术界对学风问题的讨论和关注持续不断。本文以个案大学学风研究为例,通过对学风影响因素的分析从而找出关键因素,旨在为如何提高学风,完善学风体系并促进学风良性发展提供参考和借鉴。     

学风建设成效的干预机制的探索——以浙师大法政学院学风建设为例

学风一直是高校常抓不懈的主题,各高校也针对学风问题实施了学风建设的长效措施,并且也取得了一定的成效。因此,通过调查研究学风建设措施的成效性,探索学风建设的干预机制很有必要。同时该课题通过明确干预主体,发挥主体性教育作用,完善学风建设规章制度,营造良好的校园文化氛围来进一步推动学风竞争激励机制、监督考核机制、长效运行机制的构建,探索学风建设的干预机制切实促进学风建设。     

大学生学风建设存在的问题及对策研究

学风建设是高校一直很关注的主要问题,加强学风建设是高校培养高素质人才的重要途径。本文在关注大学生学风建设现状的基础上,分析出大学生学风建设存在的问题及其原因,并进一步提出高校学风建设的对策。