谈高校图书馆馆员的继续教育

高校图书馆馆员继续教育势在必行。高校图书馆的继续教育缺乏整体规划,忽视专业发展。高校图书馆继续教育的发展趋势;确立接受继续教育的观念;继续教育的目标;继续教育的内容;继续教育的手段。     

试论高校图书馆员的继续教育

分析了知识经济时代对高校图书馆的影响，对高校图书馆工作人员的继续教育的紧迫性，必要性做了论述，同时就如何落实继续教育提出了自己的看法。     

论高校图书馆人员的继续教育

本从信息时代图书馆发展的高度出发，认为继续教育是加强图书馆队伍建设的重要环节，系统论述了高校图书馆工作人员进行继续教育的重要性，并结合自身工作实际，有针对性提出了图书馆工作人员继续教育的条件、主要内容及有效途径。     

论网络时代高校图书馆馆员的继续教育

文章论述了网络时代高校图书馆馆员继续教育的意义,阐述继续教育的内容,方法以及继续教育中应解决的几个问题。     

论高校图书馆员的继续教育

随着信息网络的迅猛发展，高校图书馆逐步实现了馆藏资源的数字化及管理手段的自动化、网络化。图书馆设施自动化的同时，图书馆人员的素质成为能否真正实现高水平服务的重要因素。高校图书馆员必须进行继续教育，从思想水平、专业知识、现代化知识、外语水平和本校相关专业的知识等几个方面提高自己的素质，才能为读者提供真正优质的服务。本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性、高校图书馆员的现状及继续教育的主要内容和方式。     

试论网络时代高校图书馆馆——论网络时代高校图书馆馆员的继续教育

文章论述了网络时代高校图书馆馆员继续教育的意义。阐述继续教育的内容，方法以及继续教育中应解决的几个问题。     

知识经济时代与高校图书馆馆员继续教育的思考

知识经济时代的到来 ,推动了科学技术的飞速发展 ,给高校图书馆带来了发展机遇和严峻的挑战。面对新形势需对高校图书馆管理队伍的现状、特点和馆员继续教育等问题进行认真的思考 ,新的形势迫使高校图书馆馆员要继续学习提高 ,掌握“三张通行证”     

新世纪高校图书馆员素质及馆员继续教育

本通过分析21世纪我国高校图书馆特征、馆员素质要求，论述了新时期馆员继续教育的紧迫性、必要性，提出了继续教育规范化、制度化政策保证措施，并对继续教育的内容、形式进行了探讨。     

论21世纪高校图书馆员继续教育

一、高校图书馆员继续教育的必要性２１世纪是知识经济时代。知识经济具有知识化、信息化、网络化的特征。知识经济作为一种全新的经济形态正在促动着世界经济和社会各领域的变革。在这场变革中 ,作为信息服务业主角的图书馆也必须直接参与经济建设 ,主动为社会提供综合性、战略性的高质量的信息服务。可以断言 :２１世纪的图书馆将逐步改变传统图书馆藏书楼的形象 ,成为现代化、智能化、网络化、社会化、国际化的文献信息传播机构。图书馆工作人员 ,尤其是高校图书馆工作人员 ,正面临着知识结构、思维方式、技术能力及管理意识的更新与提高等重大课题。因此 ,提高高校图书馆工作人员的综合能力 ,大力加强继续教育 ,在具有中、高级专业技术职称、有敬业精神、肯钻研的图书馆工作人员中 ,有计划、有目标、不间断、多样化地选拔培养一批适应时代需要的创造型、智能型信息人才已迫在眉睫。二、高校图书馆员继续教育的内容１．职业道德教育作为存取、传播、利用文献信息的高校图书馆 ,是对广大师生进行精神文明教育的前沿阵地。高校图书馆的工作人员应在传播有价值信息、进行爱国主义教育和道德教育等方面发挥作用。这就要求他们自己首先必须自觉地加强政治思想理论学习 ,坚定不移地...     

高校图书馆工作人员的素质培养与提高

图书馆作为高校的三大支柱之一，是为教学、科研服务的学术机构。图书馆要提供高质量的服务。就必须有高素质的工作人员。高校图书馆工作人员的素质应包括高尚的思想品德、良好的职业道德素质和高水平的业务素质。而作为高校图书馆工作人员个人来讲，应把接受继续教育、调整知识结构、不断提高业务水平以适应事业发展需要作为自己终身的追求。     

高职院校图书馆引入ISO9000对改进员工绩效考核的启示

由于高职院校图书馆员工绩效考核工作存在一些现实问题,引入ISO9000质量管理体系是提升图书馆文献信息建设与服务质量的客观需要,其质量管理的原则与理念对于改进图书馆员工绩效考核工作有着重要的启示,有助于实现员工绩效考核工作的科学化、合理化化和激励化,不断提高馆员个人的工作效率与服务质量,最终实现图书馆整体绩效的提升。     

新建应用型本科院校图书馆的文献资源建设

图书馆文献信息资源要符合新建应用型本科院校的定位,应用型本科院校的办学定位应该立足自身特色,培养高素质应用型人才。新建应用型本科院校图书馆的文献要有自身特色,要把最能代表本校特色的文献作为资源建设重点,本校特色专业的文献要尽量全面收集,形成独特的馆藏优势。同时应广泛收集能提高学生素质的文献。     

试论评估对加快我院改革与建设的作用

开展高职高专院校人才培养工作水平评估,给我院带来了新的发展契机,对加快改革与建设起到了积极地推动作用。通过两年来迎评促建工作的开展,学院的办学指导思想更加明确,全院教职工增强了凝聚力,办学条件得到了改善,师资队伍建设得到了加强,教学改革进一步深化,专业建设迈上了新台阶,学生素质教育结出了累累硕果,学院的办学实力和整体竞争力得到了提高。     

高校图书馆团队精神与育人

高校图书馆不仅是师生获得知识信息的主要场所，同时也是对学生进行素质教育的重要基地。如何发挥高校图书馆的育人功能，是摆在图书馆人面前的一大课题。如能积极发挥高校图书馆团队精神的育人功能，相信，高校图书馆培育和就大批德才兼备的创新人才就会成为可能。     

浅析高校图书馆资源与大学生就业

高校图书馆为大学生就业提供服务是现代化图书馆服务功能的扩展和延伸,是拓展读者服务职能的创新举措。文章分析了高校毕业生就业难的现状,论述了高校图书馆对大学生开展就业服务的必要性,提出了高校图书馆应利用自身的资源优势对大学生进行贯穿整个大学教育阶段的就业能力的培养,积极主动地提供就业信息服务,并提出了一些做好就业服务的方法和措施。     

加强高校青年教工党员队伍建设的思考与实践——以沈阳建筑大学图书馆为例

高校青年教工党员队伍建设是高校党建工作的重要组成部分。当前,青年教工党员已经成为高校教工队伍的主体,他们的思想政治素质关系到高等教育事业发展兴衰成败。沈阳建筑大学图书馆基层党建工作的探索和实践,为新时期高校青年教工党员队伍建设注入了新的活力。     

高校工会贯彻中国工会十五大精神的理论思考

中国特色社会主义工会发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分,坚定不移地走这条道路是工会的必然选择。高校工会要以党的十七大和中国工会十五大精神为指导,全心全意依靠教职工,充分发挥其主力军作用;要结合实际,发挥自身优势,加强自身建设,不断开创工作新局面,为实现学校科学发展做出新贡献。     

图书馆特色服务的思考

本文从“树立新的服务理念、实现服务六个转变”和“开发利用三次文献、搞好特色服务”两个角度分别论述了我校图书馆近几年来在为教学、科研和公安、司法工作服务方面所做的工作,并结合我校工作实践所进行的一些新的尝试,同时文章还就处于信息时代的高校图书馆在服务理念方面如何转变提出了自己的一些新的观点。     

互联网对高校图书馆的影响及对策

互联网的发展对学校图书馆工作人员及工作方式产生了重要影响,为保证工作质量,图书馆工作人员必须在思想观念、知识结构及工作方式等方面进行改进,以适应新形势,更好地满足师生的需求。     

浅议加强高校图书馆流通图书的管理

高校图书馆流通图书的乱架、破损和丢失现状，既有来自读者方面的原因，也有源自管理者的因素，必须加强监管措施，设立图书保护专职管理部门，把好藏书入库质量关，建立毁损图书登记制度，加强图书馆业务宣传，引导大学生自发创立读者协会，建立大学生借阅图书诚信档案，提高管理人员素质，妥善处理好管理者和读者的关系。