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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文借用韦伯的"理想类型"分析法对大学教师职业角色进行分析,提出从大学和大学教师本性出发以及大学教师职业发展实践来看,优秀大学教师应该是成功践行教育者和学者职责并努力追求知识分子角色境界的人。近代学人陈寅恪既有"万世师表"之称誉,也被誉为一代"学术宗师",终身捍卫独立自由的学术文化精神,是优秀大学教师的生动典范。反思其一生职业实践,陈寅恪个人有意识地积极主动追求当是其成为一名优秀大学教师最为根本的因素。  相似文献   

2.
大学教师是职业倦怠高发群体之一,它严重影响大学教师的身心健康和职业效率。依据常见测量量表,探索性调查表明大学教师职业倦怠可以被分为成就感低下,情绪耗竭,科研耗竭和去人格化等四个维度,并在人口统计变量上具有不同程度的差异。诱发大学教师职业倦怠的原因主要有社会、学校、职业和个人因素。  相似文献   

3.
大学产生前,西欧主要存在着三种类型的学校,修道院学校、主教学校和世俗学校。第一个千禧年过后,西欧的学校教育随着时代和社会的发展出现了一些重要变化,这些变化为日后学术生活的复兴和大学的产生做了必要的准备,预示着西欧文化知识的变革即将来临。  相似文献   

4.
为进一步提高大学教师质量,增强大学科研体制的创新能力,近年来德国对大学教师聘任制度进行了一系列改革。主要是改革教师学术资格认证制度,包括缩短学术资格认证时间和设置初级教授职位;改革大学授课资格制度;建立有效的工资等激励机制;方便人才在大学、校外研究机构和企业之间的流动。  相似文献   

5.
大学就是大学,不是行政,不是企业,也很难说是“事业”。大学是思想的圣地、知识的殿堂。大学是大师所在,要学者云集,生产思想,发现真理,执着于学问,沉迷于知识,超然于现世,云游于精神。大学教授要能够鄙视功名,祛除物欲,搞学问、迷学术、做学者、慕大师,致力于真理的追求,沉缅于探索的快乐,以享受原创的幸福。做学问、搞学术决不是学人“谋生的手段”,而是他们“生活的第一需要”。  相似文献   

6.
职业地位的边缘化和模糊性、职业发展的无助感和低成就感造成新建本科院校成人教育教师职业幸福感淡化,已在一定程度上影响了新建本科院校成人教育质量的提高。培育和提升新建本科院校成人教育教师的职业幸福感,一方面需要我们以关怀的理念为成人教育教师提供物质关怀,奠定其幸福的基础;另一方面要倡导情感管理,提升其幸福的指数;同时,更要通过营造组织支持环境、民主制度环境和自由学术环境,促进其职业幸福感的成长。  相似文献   

7.
当前医学院校大学英语课程仍然是以语言训练为主的教学模式,教学内容不能满足全球化背景下对医学专业人才的培养需求。随着外语教学改革的深入发展,以英语为载体的通识课程和ESP教学或学术英语将成为大学英语教学的必然趋势。医学院校的大学英语教学需要根据医学专业的特点,改革现有基础英语为主的格局,形成“基础英语、通识英语和学术英语”并驾齐驱的的课程体系,培养具有良好的英语语言能力、思辨能力和学术能力的高素质国际化医学人才。  相似文献   

8.
学术资本主义主要指院校及其教师为确保外部资金的市场活动或具有市场特点的活动。学术资本主义的兴起引发大学内以市场为导向的活动大量出现并导致大学的企业性特征愈发明显以及大学传统文化的精神内核遭遇被消解的风险。学术资本主义既是大学市场崇拜的后果,也是现代大学教育平庸的重要诱因。正是市场崇拜与学术资本主义的双重影响导致了大学教育的普遍平庸。  相似文献   

9.
应天职业技术学院在建校后短暂的几年里,采取了一系列的措施强化大学英语教学,取得了显著的成绩。文章回顾了过去三年的教学实践,指出团队精神是取得这些成绩的重要因素之一,并从三个方面总结了应天学院通过在教师中培养、发扬团队精神来提高大学英语教学质量的成功经验。  相似文献   

10.
大学教师的人文素养是当前大学素质教育顺利开展的重要前提和基础,大学教师的人文素养的高低也关系着教师自身职业发展的未来前景。文章运用文献资料法和逻辑分析法,阐释了提高大学体育教师人文素养的重要性,重点论述了大学体育教师人文素养的提高方法。  相似文献   

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