论国民道德素质及其特征

努力培养和提高民族素质,是事关国家兴亡、民族兴衰的大问题。在素质培养中,道德素质尤为重要,当前国民道德素质有待于进一步提高。正确认识和把握道德素质的概念和特征,有利于我国社会的发展和经济的繁荣。     

高职学生道德素质教育价值取向的思考

高职教育具有特殊性,唯有将知识、技能和道德素质教育有机结合,才能培养和造就适应时代需求,促进全面发展的优秀人才。本文在分析高职院校学生道德素质现状及原因的基础上,对学生道德素质教育价值取向进行了思考,提出要创新德育形式、促进人文教育与职业技能教育的融合、转变教育目的和价值观。     

谈高职院校学生道德素质教育的困境和对策

对高职学生进行道德素质教育是培养合格人才的需要。文章调查了目前高职院校学生的道德水平及存在的问题，分析了高职院校学生道德素质教育的困境，并提出了相应的对策。在发挥好思想政治理论课的主渠道作用的同时，必须根据学生发展规律，探索高职院校学生道德素质建设分层次、分阶段进行培养的教育管理模式，加强对德育资源、德育过程的合理配置与监控，强化道德教育的服务功能，拓宽道德教育途径。     

当代大学生道德素质教育初探

当代大学生是21世纪中国的希望和主人,是具有最先进文化科学知识,具备高科技发展潜力的特殊社会群体,而加强当代大学生道德素质教育已是高等院校首要的职责,势在必行.素质教育和高科技发展与人类社会发展密不可分,德才兼备为素质教育目标,道德素质教育为素质教育的基础,高等院校必须从根本上加强对当代大学生的道德素质教育,从而保证大学生这一群体素质的全面提高,从而成为国家所急需的"栋梁之才".     

日本公民道德培养述评

日本的科技进步,与政府重视教育、人才培养有直接关系,尤其从小开始注重道德素质的培养。一、社会、学校、家庭共同进行道德素质培养首先,注重礼仪。比如,早上起床后,家人之间要说"早上好",出门时要说"我走了",在家的人要说"你走好",     

民营企业道德素质缺失的原因及对策分析

民营企业是我国国民经济中重要组成部分，但其生命周期短是个不争的事实。制约民营企业发展的，不是资金、设备和技术等“硬件”，而是道德素质这个“软件”。道德素质这个“软件”的缺失，既跟民营企业自身的素质、能力、成长历程、成长环境有关，也跟政策的漏洞和制度的缺陷有关。要提升民营企业的道德素质，就必须借助企业自身的力量，社会舆论的引导，法律法规的制约才有可能实现。     

让道德素质在欣赏中提升——论戏曲艺术与德育的关联

传统的中小学道德素质教育模式存在着教师的价值引导和学生的道德自主建构之间的矛盾。假如将道德素质教育的内容与形式处理成美丽的画、动听的歌，那么与这画、这歌相遇的人，就会在“欣赏”中受到感染。中国戏曲蕴藏着爱国、忠诚、正直等道德内涵，素有“高台教化”之效能。让道德素质教育在戏曲艺术欣赏中完成，可能是解决广泛存在的德育困惑的出路之一。     

新形势下图书馆员职业道德的建设

本文分析了新形势下图书馆员职业道德建设的重要性,探讨了图书馆员应具备的职业道德素质,提出了图书馆员职业道德素质建设的途径。图书馆员必须适应新的形势,与时俱进,不断提高职业道德素质。     

现代市场经济中企业的道德化要求

道德具有普遍约束力、柔性力和全人类性.道德和市场经济在本质上具有相通性.企业的道德化既是现代市场经济的要求,又是企业自身的需要.制度的压力、企业的有限理性、企业组织的缺陷、企业管理人员的道德素质、市场的不完善等因素促使企业采取了非道德行为.企业道德化的铭经是,创造道德自由空间、提高企业的诚信度、提高企业管理人员的道德素质以及强化企业道德化的外部力量.     

现代管理和道德素质教育

在现代企业管理中，重视道德素质教育，是现代管理的重要特征，只有具备现代健康的道德心理素质，才能具备对企业忠实、忠诚的道德基础。如何将道德素质教育贯彻、渗透到现代管理中，形成巨大的工作动力，是管理应该重视的问题。     

高职院校大学生思想道德素质的现状分析及对策

本文主要论述要提高大学生道德素质及文明水准,重视大学生思想教育,进一步引导大学生道德品质不断提升。     

办公室工作人员应具备的基本素质

本文从政治素质、思想素质、道德素质、知识素质、作风素质、业务素质等六个方面论述了办公室工作人员应具备的基本素质。     

以德治国与以德治教

以德治国是我国治理国家的基本方略，以德育人是以德治国的基础工程，以德治教育是育人的关键。因此，教师道德素质的提高，道德建设的构建影响学生的健康成长，必须从战略高度充分认识德育的基础地位，加强教师道德素质教育，强化道德教化作用，加强教育量化目标管理，稳定教师队伍。     

高校精神文明建设队伍的素质要求

高校精神文明建设工作者应当具备政治素质、道德素质、知识素质、能力素质等。     

由商品的道德属性看企业文化建设的核心

商品除了具有价值和使用价值这两重属性外,作为社会的产物,它还具有道德属性。正是因为商品具有道德属性,从而决定了当代企业文化建设的核心是企业家的道德素质建设。     

中国加入WTO后高校师资队伍建设的思考

中国加入WTO后对高校教师素质提出了新的要求 ,教师应具备的良好的道德素质 ,较高的科学文化素质、智能素质、创新素质、教育能力素质。高校应通过采取一系列的措施 ,加强师资队伍建设。     

加强大学生诚信教育的必要性研究

作为中国特色社会主义各项事业的合格建设者和可靠接班人的当代大学生,社会主义道德素质的提高是其成长成才的基础。优良的诚信道德素质将为大学生自身的发展和社会道德建设作出积极的贡献。各高等学校应当严格按照党的十八大提出的"立德树人是教育的根本任务"的总要求,在教育实践中把"诚信教育"作为大学生思想道德教育的基础,为中国特色社会主义事业培养出更多合格的建设者和接班人。     

军训在大学生素质培养中的作用

军训是大学生开始大学生活的第一堂课,在大学生政治素质、道德素质、文明素质、心理素质、文化素质、身体素质等的培养中具有重要作用.     

把握素质教育内涵 全面推进素质教育

本文论述了人才知识、能力和素质间的内在辩证关系,突出讨论了人才思想道德素质、身体心理素质、创新能力和辩证唯物论在人才全面素质教育中的地位和作用,并把人才的知识、能力、素质整合统一成素质教育构架之树。     

论高校体育教师的综合素质

高校应通过加强培训和管理,引导体育教师提高自身道德素质、专业素质、身心素质及信息素质,提高自身的教学能力,以提高体育教学质量。