礼仪是大学生道德教育的切入点

当前高校的道德教育在一定程度上存在着内容抽象、道德理论与大学生的生活实际相脱离、道德知识与大学生的道德能力“两张皮”的问题,解决问题就需要找到道德教育与大学生实际的结合点。礼仪是道德的表现和践履,它作为行为规范和准则渗透在大学生日常生活的方方面面,加强礼仪的学习和实践,会在潜移默化中养成良好的道德习惯,培养道德品质,提升道德境界。因此,礼仪是高校道德教育的有效切入点,是提高大学生道德修养的重要手段和途径。     

大学生旅游行为特征分析及市场开发建议--以长沙市高校为例

大学生旅游市场的开发是当前的一个热点问题，其潜力巨大，却备受冷落。正确把握大学生旅游行为的特点是解决问题的关键所在。根据对长沙市高校大学生旅游意向的抽样调查数据，深入探讨了大学生群体的旅游心理及行为特征，总结了大学生旅游行为的一般规律，并据此提出了一些开发大学生旅游市场的建议。     

当前高校思想政治教育工作面临的新问题及对策

当前大学生思想政治状况主流是好的，但我们也应清醒地认识到，当前大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战。准确把握当前大学生思想、生活、学习态度，制定应对措施，使高校思想政治教育工作更具有实效性。     

用“三个代表”指导高校大学生思想政治工作的创新

针对当前高校大学生的思想现状及其原因,要运用“三个代表”思想,把握高校大学生思想政治工作的着眼点、出发点、落脚点,不断创新高校大学生思想政治工作。     

浅论大学生的伦理道德教育

我国目前正处在社会转型和改革开放深入发展时期，社会道德价值观呈日益多元化趋势。不同文化的冲突、价值观的碰撞、道德选择的困惑日益激烈，高校大学生中出现了道德意识弱化、情感冷漠、信念迷念等严峻局面。应加强网络文明建设，成立高校学生德育工作专门研究机构，注重大学生道德实践教育，加强大学生伦理道德教育的信息化建设，注重优秀学生和优秀事迹的示范引导作用，健全高校道德评价与监督机制等。     

高校网络舆情研判与预警机制研究

长期以来,我们只关注大学生的学历教育和知识教育,而缺乏对大学生心理健康和道德水平的关注,在面临因大学生道德缺失、心理危机而引起的网络舆情危机事件时,高校网络舆情研判与预警的应对能力考验着高校的举措能否经受得起媒体和社会大众的检验。"传播阈值"概念的提出,对加强高校应对网络舆情研判能力有重要的现实意义,文章在此基础上分析当前我国高校网络舆情应对的不足,并提出相应的对策。     

大学生思想政治教育中的重大事件教育初探

加强重大事件教育是引导青年学生正确分析当前国际国内形势,理解和认同执政党和政府的各项方针政策,坚定走中国特色社会主义发展道路的必然要求。随着网络技术的飞速发展和信息传递的快捷,各种重大事件对大学生思想政治道德状况产生的影响和冲击比以往任何时候都要迅速和深远。因此,准确把握大学生重大事件教育的特点,科学地设计和组织重大事件教育教学活动,是当前形势下大学生思想政治教育的一项重要任务。     

独生子女大学生思想特点及教育对策探析

在高校中，随着独生子女大学生所占的比例越来越高，且由于受家庭、社会等多方面因素的影响，他们的思想行为往往会表现出非常显著的矛盾特征。因此，高校教育工作者必须准确把握独生子女大学生的思想特点和发展规律，有针对性地强化思想政治教育，以此促进大学生综合素质的不断提升。     

新时代高校爱国主义教育工作成效研究——以山西省11所高校为例

从“当前大学生思想政治特点”和“大学生对当前高校爱国主义教育工作的反馈”出发，以“观念与行为”和“教育与成效反馈”两个维度对当前高校爱国主义教育工作成效进行调研。研究发现，当前各高校在爱国主义教育工作方面已有一定建树，大学生总体呈现出昂扬向上的精神风貌和奋发进取的行为特征。但这项工作仍有不足之处，针对相关问题，提出四项相应的改进措施：唱响主旋律，加强爱国主义思想引领；打赢主战场，坚持思政课程育人在改进中加强；坚守主阵地，全面构建“三全育人”格局；把牢主导权，增强网络爱国主义教育的时代感和吸引力。     

非正式群体对大学生道德社会化的影响

非正式群体具有规范约定俗成、稳定性不强和核心人物影响较大等特点,对大学生道德养成具有不可忽视的作用。高校要关心非正式群体成员的学习、生活和道德经验,注重正面引导核心人物,积极发挥非正式群体在大学生道德社会化中的正向作用。