校园文化建设必须以社会兰义核心价值体系为规范

以社会主义核心价值体系规范高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针，培养中国特色社会主义“四有”新人，构建和谐校园的重要途径。校园文化建设必须高扬马克思主义指导思想的旗帜．必须凸显中国特色社会主义共同理想的主题；必须弘扬民族精神和时代精神；必须依托社会主义荣辱观的基础。     

校园文化建设必须以社会主义核心价值体系为规范

以社会主义核心价值体系规范高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针,培养中国特色社会主义"四有"新人,构建和谐校园的重要途径。校园文化建设必须高扬马克思主义指导思想的旗帜,必须凸显中国特色社会主义共同理想的主题;必须弘扬民族精神和时代精神;必须依托社会主义荣辱观的基础。     

高校校园文化品牌建设的路径探析

校园文化品牌建设是实现高校校园文化创新、形成校园文化特色、推动高校整体发展的关键。树立品牌意识,创建有特色、有底蕴和有积累的校园文化品牌,促进高校校园文化繁荣发展,既是时代发展的外在感召,也是实现高校校园文化育人功能的内在需要。     

新时期关于建设高等学校校园文化的思考

文章通过分析目前高等学校校园文化的状况,分析了校园文化对高校学生和高等学校发展的重要意义,提出了对建设高等校园文化的建议,以便为高等学校在培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定良好的基础。     

新时期关于建设高等学校校园文化的思考

文章通过分析目前高等学校校园文化的状况,分析了校园文化对高校学生和高等学校发展的重要意义,提出了对建设高等校园文化的建议,以便为高等学校在培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人奠定良好的基础.     

校园文化的创建

在当前高等教育国际化趋势卞，高校的竞争进一步加剧。面对机遇与挑战，建设有我国特色的高校校园文化，势在必行。我国高校应积极吸收和借鉴世界名校校园文化的合理成分并与本土实际相结合，走特色办学之路，在高校办学思想的基础上创建具有我国民族特色的校园物质文化、创新特色的校园行为文化、人本特色的校园制度文化、各具特色的校园精神文化。     

电视媒体在高校校园文化建设中的作用

高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是先进文化的重要源头，始终处在社会文化的前沿，既承担着育人的重要职责，又承担着引领社会文化的重要任务。校园文化具有凝聚作用，通过研究和宣传科学理论，可以把人们紧紧地团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下；具有引导作用，通过传授人类文明．可以帮助人们培养良好的道德思想品质；具有辐射作用，通过知识传播和人才培养，可以对社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设产生积极影响。因此，加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展，加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。     

关于高校校园文化建设的思考

加强高校校园文化的建设,是建设有中国特色社会主义文化的时代要求,是创办名牌教学研究型大学的客观要求.通过对高校校园文化内涵的诠释,结合当前高校校园文化建设存在的问题、挑战,提出一些有实际意义的思路.     

构建特色校园文化是高职院校特色办学的需要

有个性的高职校园文化才是有活力的大学文化.构建有特色的高职校园文化,既是培育和提升高职院校核心竞争力的重要途径,又是特色办学的主要内容.高职院校校园文化的建设和发展是不断提升学校核心竞争力的过程.本文尝试在铁路行业背景学校的特色校园文化建设中做出有益的探索.     

新时期高校先进的校园文化建设

校园文化是社会文化的重要组成部分。它是学校师生在教学、科研工作、学习过程中形成的行为方式和精神文化的状态，它能充分体现出一所学校的办学理念、学校的精神和风气。高校作为育人的重要场所，要求其具有先进的校园文化。能否创建先进的校园文化，直接关系到学生的综合素质的培养，关系到社会主义事业的发展。因此，任何一所高等学校必须将先进的校园文化建设作为其育人工作的重要环节来抓。     

日本学园祭及其对中国高校举办校园文化节的启示

日本学园祭有举办时间灵活、学生自主组织、内容丰富多彩、校园对外开放等特征。从人才培养角度看,日本学园祭的有些理念和做法是值得我们研究和借鉴的。中国高校如何建立一个丰富多彩、生机勃勃、特色鲜明的校园文化节,应是各地政府、高校和学生共同努力的目标。文章最后就我国高校文化节的发展方向进行了探讨。     

论高职院校园文化软实力建设

当前高职院在校园文化软实力的显示度和有效性上存在一定的问题和薄弱环节,导致校园文化软实力与人们的期望值和客观要求产生相当的距离。因此,要加强高职院校园文化软实力建设,必须创造出真正体现高职生主体需要、高职院办学特色、且与社会和企业接轨的校园文化。     

新形势下高校校园文化活动的创新与思考———以武汉商学院为例

高校校园文化活动是校园制度文化和精神文化的直接体现,是校园文化的重要组成部分,也是一个高校大学精神的集中展现.现在的大学生大多数为“90后”群体,他们成长于中国社会经济大发展和改革的关键时期,在新形势下,校园文化活动日益丰富多彩,但有些学校的校园文化活动创新中存在一些问题,导致校园文化活动质量不高,思考校园文化活动创新中存在的问题,提出相应的对策.     

高职院校校园文化建设的问题及对策

从阐述高职院校加强校园文化建设的必要性入手,文章指出高职院校校园文化建设中存在的问题,进而提出了加强高职院校校园文化建设的对策建议。     

浅谈校园文化的科学精神与人文精神

校园文化是社会文化的一个重要组成部分，有其独特的社会教育功能。弘扬科学精神是校园文化建设和发展的主旋律，校园文化建设和发展离不开人文精神和人文关怀，所以，只有将科学精神与人文精神相整合，才能使校园文化发挥出良好的教育功能。     

高职院校贫困生的心理问题现状及对策

高职院校对贫困生进行心理健康教育有助于促进贫困生的人格发展,有助于构建和谐的校园环境。本文列举了当前高职院校贫困生心理问题的普遍表现,并分析了形成心理问题的成因和解决对策。     

高职院校学校文化建设中图书馆的地位与作用研究

高职院校以社会主义文化大发展、大繁荣为契机,全面开展学校文化建设。在这一过程中,图书馆应利用自身的资源、环境、设施、优质服务等优势,采取措施丰富学校文化建设的内涵,提高学校文化建设的质量,发挥不可或缺的作用。     

具有高职特色校园文化建设的实践与思考

健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。校园文化对于提高师生员工的凝聚力，培养良好的校风具有重要的意义。高等职业教育的培养目标决定了高职院校校园文化的特征应该具有行业性、职业性、就业性，应该和专业知识、职业技能、职业道德、从业素质相联系，应该与相关行业和企业文化相融通。     

高校校园体育文化现状调查研究——以黑龙江省为例

从物质文化、精神文化、制度文化三个层面对高校的校园体育文化建设现状进行抽样调查和研究,并在理论上对制约高校校园文化建设的因素进行探讨,找出其问题所在,并针对这些问题提出了因应的对策和建议。