大学生诚信观教育的特殊性研究

本文从构建和谐社会、培养具有诚信意识和诚信习惯的合格建设人才出发,立足于当前大学生诚信教育的实际情况,揭示和探讨了大学生诚信观教育的特殊性,并提出相应的对策。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

大学生诚信制度建设研究

加强大学生诚信制度建设是加强和改进大学生诚信教育、提高其诚信素养的实际需要。要精心设计诚信制度内容,建立诚信教育管理和诚信档案制度以及诚信评估机制,以规范大学生的诚信行为。     

高校大学生诚信教育现状及对策研究

诚信教育是公民道德教育的重要内容,随着当前大学生诚信危机的日益严重,在大学生思想道德建设方面,高校加强大学生诚信教育和培养势在必行,深入研究大学生诚信教育问题,是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。本文归纳了当前大学生群体诚信意识状况,分析了诚信缺失产生的原因,联系实际提出了加强大学生诚信教育的应对措施。     

如何继续发扬诚信精神

诚信教育是公民道德教育的重要内容，随着当前大学生诚信危机的日益严重，在大学生思想道德建设方面，高校加强大学生诚信教育势在必行，深入研究大学生诚信教育问题，是高校思想政治教育工作者义不客辞的责任。本文归纳了当前大学生诚信缺失的主要表现及危害，联系实际提出了加强大学生诚信教育的应对措施和意义，以及如何继续发扬诚信精神等探讨。     

对大学生诚信教育的思考

近年来,部分大学生面临着诚信危机,在大学中对开展行之有效的诚信教育是一项十分重要的工作。全党全社会都要重视“诚信”,高校要把诚信教育放在人才培养的重要位置,要建立健全学校、社会、家庭三位一体的大学生诚信教育体系,加强诚信制度建设,加强爱国主义教育和革命传统教育,广泛地开展社会实践活动,并营造良好的诚信环境、建立科学的激励机制。     

刍议当代大学生诚信教育体系构架

调查显示当代大学生在不同程度上存在着诚信行为缺失、诚信评价存在双重标准以及重视利益关系等现象。笔者研究认为开展诚信教育是解决大学生诚信缺失问题的重要手段,本文浅议了大学生诚信教育体系的基本构架,并且提出要积极构建大学生诚信教育的完整体系,以期有助于高校诚信教育的开展。     

大学生诚信评价体系的构建

增强大学生诚信教育的实效性,要从诚信道德教育和诚信制度建设两方面着手,遵循教育性、有效性、可操作性和学生主体性原则,科学构建大学生诚信评价体系,引导大学生养成诚信意识和习惯,达到知行统一。     

论加强当代大学生诚信教育的重要意义与途径

诚信是中华民族的传统美德,是形成正确人生观、价值观的基础。当代大学生是民族的希望,是社会主义建设事业的主力军,其诚信状况对社会来说,具有一定的指向作用。因此,加强大学生的诚信教育,干预大学生诚信危机的发生,于国于民,都是一件不容忽视的大事。本文将深入剖析大学生诚信教育的重要意义,努力探索其有效途径,进一步促进当代大学生的德育教育。     

关于大学生诚信教育的几点再思考

诚信历来是中华民族的传统美德,但由于很多因素的影响,大学生群体中出现了一定程度的诚信危机。从诚信教育的意义入手,分析大学生中存在的诚信问题,并提出相应的对策,阐明了大学生诚信教育的重要性和紧迫性,从而达到大学生诚信教育的目的。     

和谐社会、人的全面发展与思想政治教育

和谐社会的本质与核心是促进和实现人的全面发展。在构建和谐社会的过程中,思想政治教育对人的全面发展具有非常重要的作用。根据和谐社会对思想政治教育提出的新要求:要更新教育理念;加强教育实践;注入新的教育内容;构建新的教育格局,充分发挥思想政治教育的特有作用和功能,不断为实现人的全面发展而努力。     

简论企业家在构建和谐社会中的责任

企业作为社会的细胞。它是推动社会经济发展的中坚力量，而企业家是企业发展的灵魂和推动者，在国民经济发展中有着特殊的地位和贡献，因此。在构建和谐社会中负有更大的责任。在构建和谐社会的过程中，企业家应承担什么责任或扮演什么角色呢？当代企业家的历史地位和作用决定了他们要肩负构建和谐社会的历史责任；发展是企业不断壮大的第一要务，为构建和谐社会提供坚实的物质基础：企业家应以人为本．为构建和谐社会作表率；要用和谐理念建设和谐企业文化，构建和谐企业；在经营过程中。企业之问要诚信合作。和谐发展，树立双赢或多赢的新观念；与此同时，企业发展要以保护自然环境资源为前提，与自然环境和谐发展。     

文化传统与政府引导——晋江市和谐社会的构建及其启示

和谐社会的构建与地区文化传统有关,深刻的社区记忆作为一种治理资源提供了发挥作用的可能,加上地方政府强有力的行政渗透力,成为构建和谐社会的两个重要因素.基此,推动中国和谐社会的构建在各地情况可能会有所差异,它与各地的政治现实、地方传统是密切相关的,这些差异将在各地构建和谐社会进程中体现出来.     

"构建社会主义和谐社会"问题浅析

和谐社会,就是指构成社会的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。促进社会公平和正义是构建社会主义和谐社会的关键环节;社会活力是社会和谐与进步的基础;安定有序是构建社会主义和谐社会的有力保障。构建社会主义和谐社会必须始终坚持六条原则。和谐社会应该是一个以人为本的社会,一切活动的根本目的,都是为了人的生存、享受和发展,建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。     

从和谐社会到社会和谐

当前，“社会主义和谐社会”学说已成为中国主流意识形态的最高表达．理论界有责任也有义务向人民群众解释推介这一学说。深刻认识构建社会主义和谐社会．必须从理论上进行全面系统地研究。“和谐”与“社会”，“和谐社会”与“社会和谐”．“和谐社会”的价值追求与“社会和谐”的可行目标是一个相互联系的、层进的逻辑关联。“和谐社会”与“社会和谐”既相互区别又相互联系。     

以人为本,提升高职学生综合素质

以人为本是科学发展观的核心内容,是指导我国当前和谐社会构建的重要思想,也是我国未来一段时期教育改革和发展的根本目标。提升高职学生综合素质、促进人的全面发展,正是以人为本思想的具体表现和重要实践。因此,当前环境下必须提高高职学生综合素质,着力休现以人为本思想的重要意义。     

构建和谐社会中的大学生思想政治教育

大学生思想政治教育的主要内容与和谐社会的本质要求完全一致。将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野是由二者的本质和内涵决定的。     

和谐社会构建中的民生问题解读

和谐社会的构建,一个不可回避的主题就是民生问题。民生问题的化解进程,直接决定着和谐社会建构的深度。而当前我国的民生现状,隐藏着很多不稳定因素,极大地冲击着和谐社会构建的步伐。探索解决民生问题的发展对策,是当务之急,也是建构和谐社会的路径依赖。     

有效解决“三农”问题 全面构建和谐社会

在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的进程中,要扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作。和谐社会理论的提出适应了时代的发展和人民的需要,是全面建设小康社会理论和科学发展观的进一步深化,而“三农”问题是中国经济社会发展的“瓶颈”,也是全面构建和谐社会的“瓶颈”。要构建一个真正的和谐社会,必须着力解决“三农”问题。     

关于和谐文化建设的几点思考

和谐文化是指一种以和谐为思想内核和价值取向，融思想观念、理想信仰、行为规范及制度体制于一体，以社会主义先进文化为指导，与和谐社会要求相吻合的思想文化体系。构建社会主义和谐社会是当代中国的主旋律，而建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。和谐文化的建设刻不容缓，但又任重道远。在和谐文化建设实践中，有诸多深层次问题需要探究和认真思考，其目的是进一步促进和谐文化健康发展，从而为构建和谐社会打牢坚实的思想基础。