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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
间接言语行为是人类语言交际中的一个普遍现象。文章从合作原则和礼貌原则出发对Searle提出的间接言语行为进行了解释,以期正确认识和使用间接言语行为理论来理解人们的言语交际。  相似文献   

2.
在交际法课堂教学中最难的是对错误的把握;交际法更加注重培养交际能力而相对忽视语言结构和语言形式。本文通过对交际法课堂教学提出的背景、理论基础、训练目的和标准的剖析提出了在交际法课堂教学中纠错的原则和方法。  相似文献   

3.
本论文提出了一种新的分析商务谈判会话的方法,即目的原则为理论基础,分析商务谈判话语中的合作问题。本文不仅揭示了商务谈判中语言运用的规律性和话语的交际目的,同时解释了具体谈判人为实现交际目的所采用的语言技巧和策略。  相似文献   

4.
语言测试作为语言教学的一个重要组成部分,早已引起语言学界的注意,而交际语言测试已成为当今的主流测试方法。文章回顾了语言测试的四个时期,论述了交际语言测试的理论模式以及评价原则,同时分析了其优缺点。文章通过比较PETS5和EPT两种考试,介绍了交际语言测试在我国目前的发展情况及交际语言测试的特点,并对其未来的发展进行了展望。  相似文献   

5.
幽默是一种多彩多姿的语言艺术,是人们日常生活中经常采用的一种艺术语言交际形式.是成功交际的润滑剂、生活的调味品,折射出文化中的巧思和智慧。由于幽默多产生于话语交际之中,国内外已经有很多学者从语用学各个方面的理论来研究幽默语言的形成。用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生。可以对语言交际和语言教学起到启发和指导作用。  相似文献   

6.
人们在日常会话交际中,总是在遵守着一套相互合作的基本原则,即"合作原则",目的在于有效地使用语言达到交际的目的。然而人们在交际的过程中,又常常违反合作原则,究其原因是出于礼貌。  相似文献   

7.
从认知语境看语言交际失误   总被引:1,自引:0,他引:1  
关联理论从认知的角度来分析人们对语言的理解和语言交际,注重听者的逻辑推理过程。交际成功的前提是认知语境的重合.即交际双方一般语境信息和特殊语境信息的在认知上的重合。省力原则是交际双方选择语境的心理理据.而心理敏感区则会导致激进的语用推理,造成交际失误。  相似文献   

8.
格赖斯的会话合作原则一直是语用学研究人们交际行为的重要指导理论,违反了合作原则的任意一条准则都会产生特殊的会话含义。从违反合作原则的角度分析情景剧《吸血鬼日记》台词中的会话含义,将有助于我们更好地理解和掌握语言,提高语言的运用和鉴赏能力,更好地了解使用英语国家的语言习惯。  相似文献   

9.
模糊语言是礼貌表达的一个重要策略。在交际中,人们为了遵循“礼貌原则”,可以合理地使用模糊语言来维护双方的面子,使交际有效地进行。从遵循礼貌原则的角度,通过对不同模糊词类的分析,具体说明了模糊语言在交际中的礼貌表达功能。  相似文献   

10.
文章首先从语言、交际媒介和环境、价值观念、交际心理和行为模式这四个方面归类和概括了跨文化交际中存在的众多问题和障碍,然后对克服跨文化交际障碍的原则进行了综述,最后提出"求同存异"是顺利实现跨文化交际的基本原则。  相似文献   

11.
模糊语言是广泛存在于人类言语交际中的语言现象。该文结合模糊语言在实际会话中的运用就合作原则的违反与礼貌原则的遵守进行探讨。并认为礼貌是制约语用的关键。  相似文献   

12.
礼貌原则的相对性及引起的语用失误   总被引:2,自引:0,他引:2  
人们在言语交际中都会遵循一定的语用规则。Leech在1983年提出礼貌原则,并根据英文的习惯把礼貌原则分为六条准则,以便取得言语交际的最佳效果。然而由于中西方文化背景不同,对礼貌的观点也有所差异,导致言语交际中使用的礼貌原则也有所不同。本文分析了中英文交际中礼貌原则的相对性,并通过具体实例,分析跨文化交际中直接迁移所引起的语用失误。  相似文献   

13.
多媒体介入综合英语教学的理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,高校综合英语课程教学存在内容陈旧、手段简陋等问题。综合英语多媒体教学是一种与建构主义学习理论和学习环境相适应的教学模式,具有创造良好的语言交际环境、丰富教学内容、调动学生学习的积极性等方面的优势。多媒体介入综合英语教学应遵循最优化、情景性、整体性、交互性、反馈性原则。  相似文献   

14.
为了顺应哲学的“语言学转向”,哈贝马斯着力推动语言哲学从语义学分析研究转向对言语行为能力的探讨,构建“规范语用学”,使哲学研究语用学化。在乔姆斯基、奥斯丁和塞尔等语言学家或语言哲学家就有关语言方面研究的基础上,哈贝马斯创立了研究言语行为的“规范语用学”。这种新型的语言理论构成哈贝马斯交往理论的出发点和基础,也由此实现了法兰克福批判理论的语言论转向,并在人文主义和科学主义相融合的基础上,实现了哲学的“语用学转向”。  相似文献   

15.
委婉语的语用动机十分复杂。语言使用者用委婉语进行交际时,为什么会采用间接的言语表达形式,为什么会破坏合作原则而遵守礼貌原则,这值得我们去研究和探索。  相似文献   

16.
隐喻是人类从特殊性中见普遍性,从纷繁复杂的世界抽象出普遍真理这一抽象思维过程及其理论结论在语言符号系统中的反映。格式塔理论的相似原则认为相同或相似的事物被给予相似的名称,类似事物可用来互为比喻,为隐喻的研究提供了一个全新的视角。  相似文献   

17.
外语任务型教学模式初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
任务型教学模式能达到使学生为用而学、在用中学、学以致用的目的,从而使学生获得综合语言运用能力.探索外语任务型教学模式应从任务型教学模式的含义、所遵循的原则及教学实例等方面进行研究.  相似文献   

18.
大学英语教学中,不仅要加强语言知识的学习,更要注重文化知识的教育.对文化知识深入研究会对语言知识的教学起到积极的促进作用,同时有助于学生更好地理解吸收语言知识.通过对文化教育内容与原因的分析,从而总结出文化教育的原则以及应采取的方法,培养学生的文化意识,提高学生的跨文化交际能力,使其真正将英语学以致用.  相似文献   

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