河南省青少年网球运动员培养现状分析

文章采用文献法、调查法和统计分析法,对河南省青少年网球运动员的培养现状进行调查研究,从年龄结构、性别结构、训练年限、训练时间、训练动机、训练满意度以及参加比赛的情况等方面展开讨论,重点探讨了河南省青少年网球运动员培养现状、存在问题和解决问题的相应对策。     

浅谈青少年网球训练科学化途径

我国青少年网球训练的科学性教学关系着整个国家网球运动的发展。因此，论文根据近年来的教学实践和带培训班的经验，思考如何优化青少年网球训练，探索网球训练进入科学化的途径。     

高校网球专修课教学方法创新研究

运用文献法、问卷调查法、主成分分析法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对东北三省高校体育教育专业网球专修课的师生进行了调查分析,研究结果表明：高校体育教育专业网球专修课教学方法包括多元方法和常规方法两个因子.教师认为多元方法因子的技能迁移法、观摩模仿法等11个题目比较重要,但实际教学操作中,组成常规方法因子教学方法却是教师最常用的教学方法;网球专修课教学内容存在对多媒体等信息技术教学手段使用匮乏、教学方法创新的认知矛盾和多元化教学方法使用较少等问题.     

高校网球选项课教学方法初探

网球运动是一项具有深厚的文化底蕴、高雅的属性和适应人们追求时尚、关注健康需求的运动项目.作为高校体育课的一个新兴项目,高校网球教学方法具有沟通或连结教与学、对体育教学内容加工、对知识技能和品德转化、激发学习动机等重要作用.根据当前高校体育网球选项课的教学情况,找出了存在的问题,提出了解决办法,同时指出如何对网球教学内容进行安排,以便使学生在短时间内能较好地掌握网球基本技术,从而提高网球课的教学质量.     

我国青少年体育科普丛书编写的创新发展研究——以青少年阳光快乐体育丛书为例

本文采用文献资料法、逻辑分析法、实例分析法等研究方法,以青少年阳光快乐体育丛书编写为例,对我们青少年体育科普丛书的编写创新发展研究进行了分析.     

宁波市青少年体育消费需要类型的比较研究

本文以体育社会学、消费行为学、消费心理学等理论为基础,采用了文献资料、社会调查、数理统计等研究方法,就我市不同性别青少年体育消费需要的基本类型、内容和特点等进行了深入研究,以更好地把握青少年体育消费需要与行为的内在规律,正确引导青少年体育消费心理预期,为政府有关部门和企业制定有效的调控政策和营销策略提供理论依据。结果表明在现实需要中我市青少年依然注重体育消费品的经济性、耐用性和实用性.     

梅州城区青少年参加体育兴趣班现状调查分析

采用文献法、问卷调查法和数理统计法对梅州城区现阶段青少年参与体育兴趣班情况进行调查分析。结果显示:大多数青少年对参加体育兴趣班有着较为浓厚的兴趣,并且对参加的体育活动项目有一定的选择性,但也有部分中小学生体育锻炼的参与意识不足,还没有养成自觉参与体育锻炼的习惯。文章在分析促进和阻碍青少年参加体育兴趣班主要原因,同时提出了几点建议。     

辽宁省青少年体育生活方式现状及培养策略的研究

通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对辽宁省不同年龄、性别、地域的4 000余名中小学生的体育生活方式现状进行调查分析,结果显示:辽宁省青少年体育生活方式由9个因子构成;辽宁省青少年体育生活方式的发展水平较低;影响辽宁省青少年不能很好参加体育锻炼的首要因素是学习任务重,没时间;其次是参与体育的兴趣、意志力低和懒惰思想。针对存在的问题,提出了四个培养策略。     

步法训练在高校网球选项课教学中的实证研究

在普通高校网球选项课教学中,运用步法训练进行实证研究。实践证明,在普通高校的网球课和课余网球俱乐部教学中丰富步法训练教学练习形式,不断改进并优化网球教学方法,能够激发学生的兴趣,提高网球选项课教学质量,促进普通高校在"快乐体育"背景下,完善高校网球教学体系。     

我国青少年体育政策发展研究

新中国成立以来,青少年体育政策不断发展,但也存在权责主体不明确,监督、评估、激励体系不完善等局限性。发展青少年体育,应加大宣传力度,推广青少年体育活动,建立有效的青少年体育考核评价机制。     

安徽省高校开设网球课的实践与研究

目前,由于受经济、师资等方面的不足,安徽高校中开设网球课程的较少且很难达到预期的教学目的,学校必须加大经费投入,加强师资培训,完善场地设施,以提高网球课教学质量。     

基于我国网球赛事观众文明素质的系统思考

本研究对我国网球赛事观众文明素质的现状、国际网球赛事传统文明礼仪的要求、以及如何提高网球观众文明素质的措施进行了初步探讨,为中国未来打造国际网球第五大满贯赛事提供借鉴和参考。     

安徽省非职业网球运动现状与发展对策研究

文章运用文献资料法、调查访谈法、逻辑归纳法等研究方法对安徽省非职业网球发展现状进行分析探讨。研究表明：安徽省网球设施数量少、专业教师偏少并且职称不高、网球竞赛活动开展并不普遍。提出我省非职业网球运动应与教育结合,加大网球运动普及与推广力度;加大网球场地建设投入,提高场地利用率;加大网球教师、非职业教练员队伍的建设力度;营造良好的网球竞赛氛围等发展对策。     

实践教学改革——实施网球俱乐部教学模式的思考

体育俱乐部模式是学校与学生共同参与组织的新型体育活动形式，是高校体育教学改革的具体表现。其核心思想是通过分类教学、分时教学、互动教学、采用现代化教育手段、教学内容多元化以及改革考试方法等教学措施探索适合目冲苛的网球俱乐部教学新模式。     

“快易网球”改变传统网球教学模式

文章采用文献资料法分析我国高校网球教学的现状,发现传统网球教学中存在的不足,提出通过快易网球教学法完善高校传统教学方法,从而降低在学习过程中的困难,使学生能尽快掌握网球技术,体验网球运动带来的乐趣,进一步推进我国高校网球运动的健康发展。     

博弈论在网球发球策略中的应用

体育运动的对抗性,可以形成体育博弈.在网球发球上要分析对手的情报资料,竞赛中要采用混合策略,频繁地交叉发球,以提高比赛的胜算.     

普通高校女生网球教学使用过渡球的实验研究

采用问卷法和实验法调查分析普通高校女生网球选项课的教学现状和学生的学习状态,结果显示：高校网球选项课女学生的教学效果和学习状态不容乐观,学习后兴趣呈下降趋势;发现标准网球落地后球速快、球质重、反弹高是阻碍女学生掌握技术动作的主要原因,从而造成了女学生运用技术能力差、学用脱节、学习兴趣下降。运用实验法对女生网球入门使用过渡网球教学进行的实验研究结果表明,使用过渡网球教学有利于激发学生学习兴趣和更好地掌握网球技术,提高教学效果。     

对青少年科学训练若干问题的探讨

青少年时期的体育训练是否合理、科学、有效,决定着竟技体育的成才率。应根据青少年生理、心理和竞技项目的特点,对其进行全面、科学的训练,为国家培养高质量的竞技体育后备人才。     

素质拓展训练在青少年教育中的应用探析

素质拓展训练以其丰富的形式、深刻的内涵,以及寓教于乐的功能对于促进青少年成长的作用明显。探讨了将素质拓展训练应用于中学体育教育的对策:构建组织体系、强化师资培训、创新课程内容、推行基地建设、完善评价体系。     

大专院校田径教学中渗透网球训练的可行性研究

作为"运动之母"的田径,在大专院校面临被取缔的现状,与现在学校教育提倡的"健康第一"的指导思想相违背,但是由于田径本身的教学内容、教学模式、教学手段的枯燥无味,使得体育教育工作者不得不面对学校引进其他趣味健身项目的挑战,因此如何重塑田径在体育教学中的重要地位,成为体育工作者需迫切解决的问题。本文对田径教学中渗透网球训练的可行性进行实验研究,以此来探寻大专院校田径教学新的突破口。