研究性学习在数据库课程教学中的应用

文章通过对作为学习方式和课程的研究性学习与传统学习方式及课程的比较,论述在高校数据库课程教学中开展研究性学习的现实意义,并最终提出研究性学习应用在数据库课程教学中的可行性操作方法和实施步骤。     

“数据库及其应用”课程教学改革探讨

数据库及其应用是目前各高校普遍开设的一门课程,本文针对我校“数据库及其应用”课程目前存在的问题及改革方法谈了自己的看法。     

关于《数据库应用》课程教学改革的思考

本文通过全面分析，明确了《数据库应用》课程的要点、难点和重点，提出了《数据库应用》课程教学改革的工作内容，并结合案例进行了阐述，最后讨论了该课程教学改革的趋势。     

SQL Server数据库案例教学实践

文章在分析高职院校“SQL，Server数据库”课程教学改革现状的基础上，结合本门课程的教学实际，提出了适合于高职院校教学改革的实践做法，运用oracle数据库经典案例scott数据库贯穿整个教学。该案例简单且经典，提高学生的学习效果，且为后续oracle数据库的学习做了很好铺垫。     

高职高专课程教育质量评价量规的设计与研究——以网络数据库课程为例

本文使用层次分析法结合网络数据库课程的特点,对该课程设计信息化教育中评价量规的设计提出了新的尝试,并对抽样结果进行计算和分析,证明了使用层次分析法对网络数据库课程信息化教育评价量规的设计教传统方法更为科学。     

试析财经类院校非计算机专业计算机课程的设置

非计算机专业计算机类课程设置与教学内容过于陈旧，特别是《数据库管理系统》课程，严重脱离实际需要。必须尽快结束《数据库管理系统》的教学，而将教学立足在实用应用软件的教学上。课程设置与教学内容应根据计算机科学不断的发展，科学地设置，动态地调整。     

基于学生课程间关联规则的挖掘系统的实现

文章是在 AprioriTid 算法研究基础上,充分利用现有教学管理数据库中有关各门课程的成绩数据,高效率、高质量地挖掘出各门课程之间存在的关联规则。     

数据库原理及应用课程教学改革与实践

针对数据库原理及应用课程教学中存在的问题,我们从课程的教学内容、教学方法、实践环节和考核方法等方面进行改革探索,取得了较好的效果。     

数据库概论课程教学改革研究

数据库概论课程存在教材选取不合理、实践教学环节重视不够等问题。我们从应用能力培养出发,以数据库产品为依托,在优化教学内容和教学方法、强化实践环节等方面进行教学改革探索,取得较好的效果。     

高职院校《数据库应用技术》课程教学设计

课程建设是学院教学工作的基本建设,是实现人才培养目标的基本途径。文章从数据库应用技术的设计理念、思路,教学内容选取依据、课程内容选取、教学内容组织与设计等方面给出了数据库应用技术的教学设计。