“双师型”教师对高职生就业质量影响的实证分析——以广西某校高职生为个案

大学扩招以来,高校毕业生的就业问题日益严重,提升学生的就业质量已成为高校教育发展亟待解决的难题。为此,国内许多学者建议高校大力建设"双师型"教师队伍。对用问卷法收集的185份高校毕业生的数据资料进行实证分析,结果表明:(1)高校"双师型"教师对高职生就业质量的提升具有正向的促进作用;(2)"双师型"教师通过提升高职生感知授课质量和课外就业帮助进而提高学生就业质量。     

论校企合作背景下高职生就业竞争力的现状

有关资料显示当前高职生占总毕业生人数达50%,其就业问题不仅关系到自身发展,还关系到高职院校的生存发展及社会的稳定繁荣。本文对校企合作与高职生就业竞争力关系问题进行研究,阐述校企合作对高职生就业竞争力影响的理论意义,对我国高职生就业竞争力的现状进行分析,以便进一步探索如何利用校企合作提升高职生就业竞争力。     

基于职业锚理论的高职生就业指导对策研究

就业指导是高职生迈向社会成功的必要步骤,对提升毕业生的就业能力,提高毕业生的就业质量,满足社会的用人需求有很强的促进作用。基于职业生涯规划的职业锚理论,首先对职业锚的概念、分类和对就业指导的启示进行了阐述,其次分析了当前高职生就业指导的现状分析,最后提出了解决高职生就业指导的策略。     

“双创”背景下河北省高职毕业生就业创业促进措施研究

通过对河北省高职毕业生就业创业的现状进行分析,发现存在的问题主要表现在高职院校教育与市场需求不匹配、学生个人就业创业方面准备不足、高职院校毕业生仍面临就业歧视和政府对就业创业管理机制不健全四个方面。对发现的问题进行深刻剖析,试图研究在"双创"背景下如何对河北省高职毕业生,就业创业促进措施进行合理化设计,并提出完善建议,以提升河北省高职毕业生就业创业能力,缓解就业创业压力,提供参考借鉴。     

浅析高职毕业生就业难原因与高职校的应对思路

高职毕业生就业难的问题已成为社会难题。从高职院校的角度.应针对高职毕业生的就业现状,全面了解社会需求发展趋势,分析主观原因,明确高职院校的办学定位,探索"产、学、研"相结合的教学新模式,指导高职生转变就业观念,开展就业咨询、加强就业指导,为高职院校教育改革提供思路,为学生就业选择提供帮助。     

高职教育与市场需求问题的思考

一、高职毕业生就业现状高职生就业现状究竟如何?2005年,全国高校毕业生人数预计将达到388万人,比2004年增加58万人,增辐达20.71%。2006年全国普通高校毕业生达到413万人,毕业生人数再创新高。严峻形势之下两大因素不容忽视,一是国家宏观调控的力度进一步增大,使得一些基础建设     

提升商贸管理类高职毕业生就业质量的思考

就业质量是就业率的内涵,提升大学毕业生特别是高职毕业生就业质量是大势所趋。本文通过分析商贸管理类高职毕业生就业质量目前存在的问题,提出提升商贸管理类高职毕业生就业质量要学生个人、学校、用人单位和政府四个方面共同努力,共同发展。     

保险类高职毕业生就业质量分析及其提升对策

就业质量是衡量高职院校毕业生就业情况的一项重要指标,对保险职业学院保险类高职毕业生抽样调查显示,毕业生就业质量在就业机会、就业渠道、就业流向等方面具有亮点,但在工作报酬与环境、工作对口性、稳定性、人岗匹配性以及发展前景预期等方面存在着一些问题,从而导致整体上就业满意度偏低。提升保险类高职毕业生的就业质量可在以下几方面思考对策:多方位提升毕业生就业能力、引导毕业生树立正确的就业心态、注重校外实训对就业的推动作用、根据市场调整和设置专业与课程、进一步完善毕业生就业信息平台。     

高职计算机专业“工作室”模式教学研究

据调查,每年走出校门的高职计算机专业毕业生在适应社会、适应岗位中并不理想,学生专业技能与社会需求脱节现象严重,特别是学生实践能力较弱。这些都对高职计算机专业的人才培养提出挑战。"工作室"制人才培养模式,能够从专业建设上与市场、行业、企业岗位需求相结合,以提升毕业生的岗位胜任力。     

提升大学生就业能力研究

目前,大学生就业存在定位不准、实践经验匮乏、就业综合能力不足等问题。高校应加强专业技能教育,提升大学生就业核心竞争力;加强综合素质能力培养,提升就业软实力;加强思想道德教育,培育科学合理的就业观;加强校企联系,提高实践能力。     

深化新时代教育评价改革背景下关于提升高职办学水平的思考

提升高职教育的整体水平最终落脚到专业设置和教学质量上。要努力为高职毕业生创造更好的就业前景和发展路径,提升高职教育的社会认可度;要紧跟产业发展,瞄准重点行业、重点产业培养有需求、有市场的毕业生,保障学生就业和发展;要加强教、学建设,打造"双师型"队伍,通过产教结合等手段提高教学质量,培养市场、产业所需人才。     

旅游高职毕业生行业就业优势与挑战分析

旅游高职生就业问题是旅游职业教育评估的重要内容,"有业不就"及毕业后转到其他行业就业,实质是对旅游教育资源的极大浪费。通过对旅游高职毕业生行业就业优势与挑战分析,指出旅游企业、旅游教育单位人才培养的途径,为我国旅游可持续发展做出贡献。     

浅谈高职毕业生就业信息咨询

随着我国高等职业教育毕业生就业体制改革的深入,高职院校毕业生就业信息咨询事业也飞速发展,实现了从高职毕业生就业信息匮乏向提升信息咨询的转变,正在逐步“用心引导,用爱帮助”,满足更多的高职毕业生就业信息咨询,促进高等职业教育毕业生就业信息咨询全面大发展。     

从法律角度浅析高职毕业生就业过程中的若干问题

毕业生在就业过程当中会出现很多问题，包括律问题，因此很有必要向毕业生普及这方面的相关知识。作为高职院校毕业生，大部分学生可能更关注于专业技能或工作本身，而往往忽略了法律问题，学校对此方面的教育也不够重视。对高职毕业生就业过程中的法律问题进行关注，并予以一定程度的重视，是非常必需且紧迫的。     

新形势下高职院校毕业生就业问题分析

高职教育是"以就业为导"的高等教育,客观分析当前毕业生就业过程中存在的问题对促进高职院校的持续发展具有重要意义.本文分析了社会及用人单位的认识、学校的人才培养结构与企业需求的矛盾、毕业生自身主客观因素以及学校的就业服务等方面对高职毕业生就业的影响及其存在的问题.     

高职毕业生社会融入状况调查

高职毕业生的社会融入问题表现在两个方面,即一方面高职毕业生要适应社会需要,另一方面社会要满足高职毕业生求职就业和发展的需要。高职毕业生作为大学毕业生中的一个特殊群体,他们能否适应环境?融入社会的状况如何?论文通过对高职毕业生和用人单位的问卷调查和访谈,分析了高职毕业生社会融入的现状和存在的问题,期望能对下一步的对策研究提供依据。     

财金类高职毕业生就业能力现状与对策分析

财金类高职毕业生是未来从事社会财会金融相关职业第一线的高级技能型人才。研究用人单位对财金类高职学生就业能力的需求以及高职毕业生对自身职业能力的评价,对于提升财金类高职学生就业能力具有极其重要的指导意义。调查分析表明,当前培养和提升财金类高职毕业生就业能力的措施包括：加强对学生的职业道德教育,培养学生树立正确的择业心态,加强学生职业基本技能培养,增强学生社会实践能力和社会适应能力,注重学生职业生涯教育等。     

日化高职生就业四要素

本文针对日化高职毕业生就业问题,着重从知识、品质、自信、务实四个方面阐述了高职生就业的途径和保证。     

高职院校大学生就业平台搭建的模式研究

本文以北京财贸职业学院学生职业指导及就业工作为例,针对高职学生层次,结合财贸类专业特色,从内外因素两方面探讨了高职院校如何帮助大学生应对激烈的就业竞争,即从内在而言,以提升学生的职业素养为抓手,就外在而言,以为学生提供实习就业信息、建立校友资源库、参加专业技能大赛、设置上班式课程、强化校企合作机制、签订订单班培养方式、创设大学生创业孵化基地等为方便毕业生就业创业搭建的多种类型平台为措施,重点论述如何开展特色就业工作以及提升职业指导效果与效率的主要经验和做法。     

影响高职大学生就业竞争力的相关因素分析

本文分析、定义了高职毕业生就业竞争力的组成,并对其综合运用"卓越绩效评价准则"和"SWOT"进行分析,指出了高职毕业生就业竞争力各组成因素中的优势、劣势、改进以及存在的威胁.