论新办高职院校师资队伍管理

文章从新办高职院校师资队伍管理的现状及原因入手，从专业结构失调、专业带头人和中青年骨干教师奇缺、合格的“双师”素质教师少、生师比严重失衡、教师队伍不稳定等五个方面进行了现状分析；从经济发展不平衡、政府政策的影响、评价体系缺乏实践适应性和创造性等八个方面进行原因分析；提出新办高职院校在师资队伍管理方面应应避免的误区：从提高认识、制订师资建设规划、培训体系建设、注重专业带头人和骨干教师的培养、建立政策保障体系等方面构建新办高职院校师资队伍管理的战略机制。     

欠发达地区高校新办社会工作专业实践教学问题研究

社会工作实践教学是社会工作实践性和应用性特征的本质要求和客观需要。作为欠发达地区高校新办社会工作专业,由于地方社会经济发展相对落后,面临社会工作实践教学的政府资源、社会资源和专业资源不足等方面困境。促进欠发达地区高校新办院校社会工作专业实践教学的良性提升,更要注重社会工作实践教学资源的"在地化"、实践教学内容的"整合性"和实践教学师资的"专业化"等方面的发展。     

新办建筑学专业发展模式研究

新办的建筑学专业,应加强师资队伍建设、明确职业化教育的人才培养方向,实施贴近行、开放办学、合作培养的教学模式和工作室教学模式。     

抓规范打基础努力办好高等职业教育

为了把我院的新高等职业教育办好，办出水平，办出特色，必须对新高职有一个全面、深刻的认识和理解，审视我们的工作，找出差距，认真加以研究解决。要着力抓好五个方面的建设：一、加强专业建设；二、加强教材建设；三、加强队伍建设；四、加强实践基地建设；五、加强教学管理基础性工作建设。     

航空维修类专业现代学徒制人才培养模式的建设探讨

在高职院校新办航空类维修专业推行现代学徒制人才培养模式是提高专业办学质量的有效途径。文章探讨了基于现代学徒制的教育教学改革和实践平台建设的思路与方法,提出了"双证融通"的课程体系、"岗位定制"的课程内容和"在岗培训"的教学方式。     

综合性大学如何加强艺术类专业学风建设浅析

随着艺术类招生规模的扩大,综合性大学对于艺术类教学管理也越来越重视,对于加强艺术类专业学风建设的研究也更重视.本文从艺术生的特点出发,分析了新办艺术类专业的综合性大学,在管理模式、教学资源、师资队伍、艺术氛围、对艺术生的认识的现状对艺术类培养存在的限制进行了分析,并提出了一些加强综合性大学艺术类专业学风的策略.     

市场营销精品专业建设特色研究

从打造精品专业开始,真正办出高职特色,是提高学校整体办学质量,提升学生就业竞争力的必由之路.作为国家精品专业建设项目,经过几年的教学改革实践,市场营销专业建设取得了长足的发展,在教学工作与专业发展方面形成一定特色,为高职高专专业建设提供借鉴.     

创办财税咨询公司,将会计专业办得更有特色

如何将我院的会计专业办出自己的特色,使其成为重点专业、品牌专业,经过调查研究,根据社会的需要和我们的教学对象,以及自身的条件,我院财经系决定以创办财税咨询公司为突破口。因为,创办财税咨询公司有五个方面的作用:一是能加强会计专业实践基地的建设;二是能加快“双师型”教师的培养步伐;三是为会计专业实现产学研相结合提供了平台;四是能促进精品课程和重点专业的建设;五是能将会计专业推向社会,提高毕业生的就业率。     

持续发展我校成人教育的思考

成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分，就我校而言，大力发展成人教育具有广阔空间。普教与成教有很强的互补性，其表现为：1.成教依托普教。因为普教办学历史悠久，有一套严格的制度，普教的师资和设备可供成教利用。2.成教促进普教。因为通过与本科院校联合，成教可以办专升本班、MBA硕士班、自考本科助学班等，在层次上可以高于专科普教班，成教在教学方面的针对性、实用性对普教专科的教学改革也可借鉴和参考。3.成教办专业相对普教要灵活得多。因此在创办新专业特别是短线专业，能为普教创建新专业做师资准备、经验积累。如我…     

基于胜任力导向的会展经济与管理专业课程模块建设

作为新办专业，会展经济与管理专业培养目标是赋予受教者进入会展行业的胜任能力。会展人才的胜任力分解为通用能力、会展基础能力、会展专项能力。以胜任力为导向．会展经济与管理专业课程体系划分为三个课程模块，使课程体系呈现结构化、集约化、整合化的状态。会展经济与管理专业课程模块建设思路是创新会展人才培养理念、重视通用能力培养课程、重点建设会展专项能力培养课程。     

高职管理类专业实践教学体系的改革与研究

实践教学是高等职业技术教育人才培养不可缺少的重要环节，改革和完善实践教学是我国高等职业技术教育面临的重要问题之一。该文阐述了高等职业教育实践教学的重要性，并以“一个中心，两个层次，两种形式，四个体系”模式构建了高职管理类专业实践教学体系，同时对实践教学体系的课程体系、管理体系和条件体系进行了研究与实践，提出以“职业岗位群一综合能力模块一能力要素一课程体系”模式构建实践教学课程体系；以“一年二期制”＋“准就业制”模式创新实习模式；以“一中心，二基地，三资源，四措施”模式建设实训实习基地。     

安徽省新建本科院校可持续发展之思考

在高等教育由精英化向大众化转变的背景下,安徽省新建本科院校应运而生。面对市场的竞争和来自高职院校的冲击,加上本身诸多不利因素的制约,新建本科院校发展现状不容乐观。新建本科院校应发展具有地方特色的应用性高等教育体系,服务、支撑和引领地方经济社会发展,走全面提高教学质量、强化实践教学、突出办学特色的可持续发展之路。     

高校非生物专业开设生物课探索

高等院校人才的培养需要综合素质的提高,让大学生掌握一些现代生物学基础知识和实验技术是非常必要的。本文阐述了在非生物类专业全面开展生物学基础教育的重要意义,介绍了目前高校在非生物类专业开设的生物学课程的现状,并提出了一些建议和措施。     

经管类“管理信息系统”课程的实验教学研究

管理信息系统作为专业基础课程,对经管类学生的教学重点与理工类有较大不同,尤其体现在实验教学中教学需求的差别。该文在研究了这一课程实验教学重点的基础上,提出了经管类的课程应以“系统”思想为核心建立实验教学体系架构,并应用研究性学习方法对实验背景铺垫、环节、关键点及所要实现的目标进行了分析。     

高职院校专业设置与区域经济协调发展研究

高职院校专业设置如何适应区域经济的发展关系到高职院校能否服务社会和自身可持续发展的问题。从理论上来说,处理好高职院校专业设置与区域经济协调发展的关系,对促进区域经济的发展,提高社会劳动者的素质,增强综合国力具有重要的现实意义。高职教育专业设置应在可持续发展的理念下,在转变政府职能、优化专业结构、推进产学结合等方面探讨积极有效的策略。     

高职连锁经营管理专业人才培养模式的探索与实践

高职院校必须根据市场需求,结合自身办学实际,构建连锁经营管理专业的人才培养模式,提升本专业学生的综合素质和实际操作能力,为企业培养出高素质高技能型的专业人才。     

高校“十一五”发展对策研究

国家“十一五”发展规划的制定,对高等教育提出了新的要求,普通高校要抓住机遇实现新的发展,须统筹规划,加强经费筹措,深化各项改革,完善学科专业结构;提高人才培养质量,提高科技创新能力,增强学校核心竞争力。     

地方产业转型升级视角下的高职教育载体建设

高职教育载体能否准确地反映现实的经济社会发展和产业转型升级的状况,是能否提升高职教育针对性、有效性的关键,加快高职教育载体建设也是落实高职教育各项改革措施和任务的重要内容。为此,高职院校只有在专业、课程、教材、实训条件、课外活动、信息平台等方面系统进行建设,才能提高人才培养的质量。     

河北省高校专业结构特点、存在问题及调整设想

在分析总结河北省高等院校数量、布局、专业结构、招生规模的基础上，指出了河北省高校专业结构存在问题，专业结构调整应遵循的原则，最后提出了河北省高校专业结构调整的基本设想。     

何来玫瑰碗——试谈翻译中如何克服“望文生义”现象

文章从美国体育场ＲＯＳＥＢＯＷＬ的两种翻译谈起，指出翻译时“望文生义”容易造成误译。提高翻译质量要注意的词义选定，习惯表达和谚语翻译几个问题。提供词义选定的几种方法：分清词类，注意场合，确定专业和根据搭配。