国家助学贷款制度的缺陷与矫正

以“政策性目标、商业化运作”为模式的国家助学贷款制度存在诸多缺陷,必须建立国家助学贷款和一般助学贷款相结合的助学体系;建立政府部门管理与商业银行运作相结合的国家助学贷款管理体系;合理矫正国家助学贷款制度中的若干要素;对其加以改革和创新,使之不断完善。     

论国家助学贷款河南模式的可持续发展

经过四年多的运作,国家助学贷款河南模式成效斐然,但也出现一些问题。分析国家助学贷款＂河南模式＂在运行过程中参与各方存在的问题,提出推动国家助学贷款河南模式可持续发展的建议,并力图从理论上探讨国家助学贷款制度,以有助于国家助学贷款河南模式的完善和顺利实施,实现国家助学贷款制度的可持续发展。     

利用期权的博弈分析管理国家助学贷款

针对国家助学贷款信用风险高的问题,引入期权的博弈分析方法,设计一种国家助学贷款的偿还模式,这种还款模式可以看作有着延展期限的敲出期权,通过借贷双方博弈分析得出结论:借款者通过付费延长贷款的生命期,选择违约边界;贷款者通过调整利率影响借款者的选择,使贷款合同保持激励作用。这种利用期权的博弈分析方法管理国家助学贷款可以有效避免借款者违约,减少银行的贷款风险。     

试析国家助学贷款证券化的基本模式

鉴于国家助学贷款的政策性与市场化运作的冲突，根据目前我国助学贷款制度面临的困难，提出解决问题的方式应是国家助学贷款证券化。助学贷款作为信贷资产的一种，与其它可证券化的信贷资产相比具备证券化的条件。要遵循资产证券化的基本原理，在具体操作流程中兼顾政策性目标与市场化运作，进行资信评级及增级，以实现国家助学贷款证券化。     

对现行国家助学贷款模式的思考

国家助学贷款经过十几年的发展、运作,在国家教育部、财政部、中央银行等相关部门以及高等院校的共同努力下取得了极大的成效,但仍存在诸多问题亟待解决。改革政策性目标由商业银行运作的模式;有效降低助学贷款违约率;简化申贷手续,提高贷款效率;提高贫困生鉴定的准确性,保证助学贷款公平性;贷款额度,还贷期限的人性化设置;完善助贷管理系统和个人征信系统是主要的方向,也是重点、难点之所在。     

学生拖欠国家助学贷款的经济学分析

伴随着助学贷款的逐步开展,助学贷款拖欠问题已日渐明显,助学贷款的研究已成为教育经济学界的热点。如何降低助学贷款违约风险、提高助学贷款还贷率,已成为推动国家助学贷款工作中必须着力解决的一个重要问题。本文将运用经济学中基本理论——跨时期选择模型来分析贷款学生拖欠国家助学贷款的原因并提供相应的建议。     

学生拖欠国家助学贷款的经济学分析

伴随着助学贷款的逐步开展,助学贷款拖欠问题已日渐明显,助学贷款的研究已成为教育经济学界的热点。如何降低助学贷款违约风险、提高助学贷款还贷率,已成为推动国家助学贷款工作中必须着力解决的一个重要问题。本文将运用经济学中基本理论——跨时期选择模型来分析贷款学生拖欠国家助学贷款的原因并提供相应的建议。     

国家助学贷款证券化问题研究

国家助学贷款风险不容忽视，将资产证券化引入国家助学贷款领域已经势在必行。文章探讨了国家助学贷款证券化的定价问题，对国家助学贷款证券化模式进行了研究，并提出了具体的建议。     

国家助学贷款中的过度需求及其影响因素研究——基于江苏省8所高校的实证分析

贫困大学生对国家助学贷款的需求逐年增加,助学贷款的审批人数与审批金额呈逐年上升趋势。随着各类奖助学金等资助力度的增大,国家助学贷款中超越缴纳学费和住宿费约束而用于其他支出的部分构成了贫困大学生对助学贷款的过度需求。基于需求理论,选择江苏省8所高校1 946个贫困大学生为样本进行实证研究,结果显示:贫困大学生获得奖助学金与兼职收入的数量、对国家助学贷款的偏好、对工作后预期收入与支出估计的准确程度、对助学贷款违约后果的清楚程度、乡镇(街道)民政部门出具的贫困证明的可得性、性别及生源地区均对国家助学贷款中的过度需求有显著影响。为此,需要更新助学贷款工作理念,实施申贷者重要收入备案制度,开展助学贷款经济理性教育,以减少助学贷款中的过度需求。     

博弈论与高校国家助学贷款风险防范

国家助学贷款政策是一项促进社会公平、培养人才及增强国家竞争力的好政策.随着高等教育体制及金融体制的改革和发展,如何进一步控制和防范国家助学贷款道德风险和逆向选择风险,保障国家助学贷款资助政策的可持续性发展,是我们迫切需要解决的课题.本文运用博弈论--信息不对称等理论对国家助学贷款不同博弈结构下的风险成因进行分析,提出了控制、防范我国国家助学贷款风险的制度安排和政策性建议.     

国家助学贷款拖欠因素的实证分析—以广西某高校为例

既有文献对国家助学贷款拖欠的实证研究,大部分是使用问卷调查所得数据,所得结论难免有一定的主观性。这里以广西某高校2013年公布的国家助学贷款拖欠名单的数据为样本,利用SPSS软件对可能影响国家助学贷款违约的因素进行回归分析和显著性检验,发现违约拖欠者的拖欠时间和最高学历与拖欠金额呈同向变动关系。造成这种长时间拖欠和高学历者拖欠的深层次原因,在于违约者有限的收入水平。为此提出增设还款方式、增加减免优惠、加强贫困生就业竞争培训、提升贷款者诚信素质等对策建议。     

刍议小额担保贷款存在的问题和建议

小额担保贷款是国家就业再就业政策的重要组成部分。本文介绍了小额担保贷款的政策沿革,阐述了陕西开展该项工作的有关情况,深入分析了当前小额担保贷款存在的主要问题,并提出加大政策宣传力度、简化手续、修改完善操作办法、建立评估体系等政策建议。     

国家助学贷款的风险与防范

国家助学贷款是一个政治、福利、教育、金融概念的混合体。本文主要从国家助学贷款发放的现状、存在的问题人手，提出了应加强维护信用制度的法律建设；创建良好的社会信用环境；改进管理制度与操作模式；加强各部门的协调与沟通等防范措施。     

基于学贷险视角的海西建设人才培养探讨

学贷险作为一种金融创新产品，能够有效转稼银行风险，切实地帮助助学贷款的顺利推行，解决贫困学生上学难的问题。针对学贷险业务推动过程中存在的问题，分析福建学贷险业务发展中遇到的瓶颈和障碍，提出了促进学贷险业务发展的对策和建议。     

学生贷款与个人征信体系的互动机制研究

学生贷款适应了高等教育从精英化向大众化全面转型的要求,成为我国力度最大、覆盖范围最广的高校学生资助方式。然而,目前的学生贷款与个人征信体系还远未形成个人信息的＂无缝对接＂,致使学生贷款市场的发展空间严重受阻。构建学生贷款与个人征信体系的良性互动机制迫在眉睫,应选择合适的学生贷款与个人征信体系互动模式,发挥政府的主导作用,对个人信息进行标准化。     

湖南国家助学贷款风险防范与化解机制的构想

国家助学贷款推行难的主要原因是风险大,而助学贷款的外部经济性使得其风险防范与其他商业性贷款的风险防范有所不同.本文分析了制约湖南省国家助学贷款发展的因素,提出了防范和化解贷款风险、促进国家助学贷款健康发展的对策.     

项目教学法在VB程序设计课程中的应用研究

项目教学法是一种以项目内容为中心的新型教学模式,它通过选取项目创设学习情景,以协作学习的方式开展学习,实现项目的完成。项目教学法在VB程序设计课程教学中的成功应用,体现了以学生为主体,强化技能教学,充分发挥学生创新精神的教学思想。     

中国公债风险预警机制的构建——基于公债运行的风险研究

中国公债的持续运行在拉动投资、促进经济快速增长中发挥了重要作用。然而,通过公债运行系统总况分析和对其各环节的具体剖析,公债运行存在着发行规模结构不当,公债使用效益低下,公债流通困难,最终导致财政偿还风险增加,这给国民经济稳定运行带来巨大的负面影响。因此,有必要建立公债风险预警系统,从风险识别、评估、报告到监督,实现宏观的监督与微观的指标双管齐下,适度控制公债发行规模扩张速度,减少公债发行成本,提高公债使用效率,增强还债能力,防范潜在的公共财政运行风险。