农村劳动力转移中的子女教育问题研究

随着农村劳动力在城乡之间和区域之间的大规模流动,与父母一起流动的农民工子女队伍日趋庞大,他们的教育问题日益显现出来。现阶段农民工子女的受教育状况不容乐观,对此,教育部门应取消农民工子女进入公立学校的歧视性收费,城市政府应将民工子女的教育费用纳入教育事业费的预算,同时要积极引导和支持民工子弟学校的发展,保证民工子女都能上学。     

农民工子女教育问题的政策反思

当前我国农民工子女教育问题的现状还很不容乐观，问题主要表现在农民工子女的受教育机会、学业成绩、心理状况，以及民工子弟学校的师资和教育教学设施等方面。农民工子女教育反映出的众多问题实则是我国较为保守的传统社会管理体制不能适应不断提升的城市化进程的必然产物。它牵涉面广，实际上已远远超出了义务教育的范畴，它与户籍管理、财政制度、税收政策、社会保障、公民权利等一系列社会、政治、经济问题相联系。未来农民工子女教育政策的构建必须立足于和依赖于这些复杂的、深层次的问题的解决。     

公共政策视角下新生代农民工随迁子女城市入学教育分析——以无锡市为例

社会转型期内,政策与制度的失调,民工子弟学校作为随迁子女教育途径的补充存在争议,民间资源匮乏和社会力量薄弱。农民工社会资本少等,导致农民工随迁子女在城市教育中的受教育权、个人全面发展、城市融入存在不同程度的权益受损。为提供随迁子女“平等但特殊”义务教育首先要探索合适的政策工具去满足随迁子女教育需求,其次要针对随迁子女服务需求的混合性和复杂性,引入市场和民间机制,在公共服务的供给参与方之间进行分工．探索满足随迁子女“平等但特殊”的城市教育需求之路。     

农民工子女教育:社区教育新功能

社区教育是现代教育的重要特征之一,随着社会的发展,社区教育的功能也得到了不断的拓展.城市建设进程加快,越来越多的农民工进入城市,他们的子女随着父母来到新的生活环境,农民工子女的教育问题也为社区教育提供了新的课题.     

农民工子女社会适应状况的障碍分析及对策

进城农民工人口数量的不断增长以及流动方式的变化,催生了农民工子女群体的产生。我国二元社会结构下形成的各种障碍性因素对进城农民工及其子女在生活、就学、就业等方面起着限制、排斥等消极作用。改善进城农民工子女社会适应状况要从改革不合理的制度和政策,改变造成农民工子女不良适应的非制度因素影响,提高和改善农民工及其子女的个人素质等方面努力去做。     

农民工子女教育公平问题的制度经济学研究

农民子女教育公平问题是中国社会转型期的一个独特的社会问题.由于农民工经济条件差、教育教学资源分配不均衡、户籍制度僵化等原因造成农民工子女的上学难问题,通过采取提高农民工的收入、降低入学门槛、鼓励社会力量办学、改革户籍制度、设立专项补贴项目等对策来实现农民工子女的教育公平.     

谈农民工子女义务教育的困境

农民工子女义务教育提供方的缺失，反映了我国近三十年来教育体制与快速城市化进程的严重脱节，其中又掺杂了户籍制度的纠葛。流失地政府在解决农民工子女教育方面责无旁贷。面对公立学校接受农民工子女的困境，政府应从农民工需求出发，转变政策制定的视角，切实解决农民工子女的教育问题。     

农村家庭教育投资成本收益分析——基于解决农民工问题视角

解决农民工问题的一个很重要课题就是如何提高农民工收入,提高农民工收入教育是一个可以从根本上解决问题的方法。本文构建模型并通过计算得出:目前在农村,投资让一个学习优异的子女接受高等教育的前提是,子女在毕业后每个月要比已经工作七年的工人的工资高91%以上,这在一定程度上说明了农村教育投资是缺乏经济动力的。     

流动儿童义务教育问题与对策——基于武汉市农民工子女受教育情况的实证调查

本文通过对武汉市农民工进行子女受教育情况问卷调查,运用spss13.0统计分析软件对调查结果进行了相关实证研究。鉴于农民工子女受教育问题所带来的严峻挑战,本文结合农民工对教育的期望,研究其对学校的期望度和对社会的期望度,并就当前研究结果对农民工子女义务教育现状提出了几点建议。     

我国沿海地区民工短缺的经济学思考

自2005年年初以来，我国沿海地区出现了民工短缺现象，文章应用经济学原理分析了我国农村劳动力市场现状，认为这种短缺是区域性的，但民工短缺意味着劳动力市场出现变化，政府、企业和农民工人都应做出相应调整。