征稿 征订

《桂林旅游高等专科学校学报》属于旅游科学综合性学术期刊,创刊于1989年(原名《旅游研究与实践》),1998年8月经国家新闻出版总署批准,向国内外公开发行。原国务院副总理钱其琛为本刊题名:“旅游论坛”。它是广大旅游工作者、旅游科研人员、旅游大专院校教师、研究生和本科生开展旅游理论研究的论坛,是了解旅游研究动态和最新理论成果的重要窗口。主要栏目有:旅游理论、旅游经济、旅游经营管理、旅游规划、饭店管理、旅行社、乡村旅游、生态旅游、会展旅游、国际旅游、旅游信息、区域经济与旅游、旅游开发与建设、旅游教育、旅游文化、硕博…     

学人简介

阎伍玖教授，1963年生，安徽桐城人，2000年7月晋升为教授，2006年5月调人广东商学院，现任广东商学院旅游管理专业硕士研究生导师、广东省重点扶持掣科——旅游管理学科学术骨干，广东省全国普通高等学校招生统一考试地理学科命题专家，安徽师范大学生态学专业在职博士研究生。阎伍玖教授长期从事高校教学和科研工作，曾任安徽师范大学地理旅游系国土资源与旅游学院副院长、硕士研究生导师，环境科学专业硕士点学科带头人，安徽省高等学校首批中青年骨干教师培养对象入选者，安徽省环境科学学会常务理事。他主要承担可持续发展概论、旅游环…     

让流动研究生党员有个“家”——以武汉大学遥感信息工程学院校外北京研究生党支部为例

加强对校外流动研究生党员的教育与管理是高校研究生党建工作中必须正视的一个重要问题。让流动研究生党员有个"家",使党支部成为联系校外研究生党员和学校党组织的纽带,不仅有利于规范校外研究生党员的教育与管理,增强党组织的凝聚力和影响力,而且有助于优化研究生培养过程,提高研究生培养质量。     

导师风采（以姓名笔划为序）

庄志民教授男，1953年6月生于上海，祖籍福建惠安；华东师大商学院旅游学系教授。目前的研究和教学领域涉及旅游文化、旅游规划和战略管理；主持的旅游规划和策划类科研课题有20余项，独立撰述并出版《旅游经济发展的文化空间》、《旅游美学》等专著教材共7部，新著《旅游经济文化研究》即将出版；发表专业文章近百篇。主讲的本科、研究生课程有：旅游美学、旅游文学、旅游资源分析、旅游经济文化研究、战略管理、旅游项目的美学评价等。     

基于“导学关系”的研究生培养模式研究

现代高校中研究生导师与研究生的导学关系具有了崭新的内容,研究生培养的原则以及研究生培养模式都发生了改变。因此,构建基于导学关系的研究生培养模式流程图,深入研究我国高校对研究生进行全过程管理及研究生教育质量的提升具有较高的现实意义。     

对神经外科研究生科研能力培养的几点认识

科研能力的培养是研究生教育的重要组成部分,目前研究生培养在科研能力培养环节存在诸多问题。作者建议从研究生的科研意识的培养、科研技能的培养、创建高效科研团队和倡导多元化导师制培养模式等几个关键环节切实加强研究生的管理,提高研究生的培养质量,为飞速发展的神经外科领域提供高素质的专业人才。     

征稿 征订

《桂林旅游高等专科学校学报》是广西壮族自治区旅游局主管,桂林旅游高等专科学校主办的旅游科学综合性学术期刊。创刊于1989年(原名《旅游研究与实践》),1998年8月经国家新闻出版署批准,向国内外公开发行(原名《旅游论坛》)。开辟有旅游理论研究、旅游经济研究、旅游经营管理研究、旅游调研、旅游教育、旅游文化、导游业务与技巧、旅游研究动态、旅游学人、旅游景区及企业巡礼等15个栏目。是广大旅游工作者、旅游科研人员、旅游大专院校教师、研究生和本科生开展旅游理论研究的论坛,是了解旅游研究动态和最新理论成果的重要窗口。经过多年…     

基于工作过程的导游核心课程整合研究

作为旅游业发展的生力军,导游人员的素质高低将直接影响着旅游业的发展和我国的旅游形象。高职院校的旅游管理专业,以培养适应旅游业发展需要、胜任旅游行业管理第一线需要的高级应用型人才为目标,在导游队伍的培养中起着承上启下的关键作用。基于工作过程的导游核心课程整合研究,对于充分体现高职教育的特点与任务、培养学生的职业能力、构建新型的师生关系等方面都具有独特的价值和意义。     

浅谈旅游管理教育的发展

旅游管理学是一门研究经营管理的新兴学科。本文提出在旅游管理教育过程中应从人才培养、教学内容、课程体系、师资队伍建设及旅游管理教育资源方面进行整合和创新,从而全面提高旅游管理教育质量,为社会培养出符合时代、发展要求、有利于学生职业发展的新型人才。     

基于工学结合的旅游管理专业阶梯式实践教学探讨

旅游管理专业主要培养旅游业服务和管理一线所需的高技能人才,实践性很强。基于工学结合的阶梯式实践教学模式以学生能力培养为中心,以人才胜任的岗位群所需的应用能力和职业素质为出发点,是旅游管理专业建设与发展的必由之路。我院旅游管理专业尝试工学结合的阶梯式实践教学、阶梯式角色转变、阶梯式证书获取,对旅游管理专业工学结合模式进行探索。     

高职旅游管理专业人才培养的知识结构研究

近些年来,旅游管理专业毕业生普遍存在＂有业不就＂或＂频繁跳槽＂的＂潜流失＂现象,直接导致了国内旅游管理专业人力资源的严重浪费。这主要是由于旅游行业从业人员的知识结构,与高等职业教育的人才培养目标、课程体系设置出现偏差造成的。应从知识结构的角度,对高等职业教育的旅游管理专业人才培养目标和课程设置进行分析与研究,力求实现行业需求与专业教育的对接,从而培养出符合社会与行业需求的旅游人才。     

旅游管理专业案例教学法的运用

旅游经济的发展要求旅游院校从培养知识型、理论型人才向培养理论与实践相结合的能力型、复合型人才过渡。旅游管理案例教学是连接旅游管理理论和旅游管理实践的桥梁。案例教学的前提是对理论的系统把握,通过案例教学运用理论分析案例,锻炼学生面对实际问题做出关键性决策的能力。旅游管理专业案例教学的方法和技巧体现在设计准备、过程组织和评价反馈等多个环节中。     

加强研究生教学内涵建设 培养创新型人才

文章系统性地阐述了创新型人才培养和研究生教学内涵建设的必然联系,并立足于研究生培养的核心工作——研究生教学,分别从研究生培养的过程管理,质量控制和配套机制等方面进行研究生教学改革和创新,不断加强研究生教学的内涵建设,实施对研究生创新能力的培养,提升研究生培养质量.     

以咖啡社团为依托培养学生创业创新能力的实践研究

我国当今教育改革与发展的主题之一就是培养学生的创新创业能力。本校旅游管理专业以学生技能型社团为依托,成功培养学生的创新创业能力。本文以旅游管理类专业咖啡社团为例,研究咖啡社团通过建立"1·2·3·4"多方联动机制,在培养学生创业创新能力方面的重要作用。     

对校企联合培养硕士研究生模式的思考

校企联合培养硕士研究生目前主要有校企项目合作、校企双导师制、校企共建研究生联合培养基地三种模式。为提高研究生培养质量,要逐渐完善政策支撑体系,建立多元化的资金筹措机制和利益共享、风险公担机制,完善企业研究生导师制度,还要注重过程管理,建立培养质量考核评价体系。     

2002至2011年中国节事研究进展、研究方法与展望——基于国内三大旅游类主流期刊

节事产业在中国的蓬勃发展,使得节事管理越来越获得业界的认可和重视,并因此在高校中开设会展管理专业,而且在本科和研究生学历教育中呈上升趋势。自从国家教育部于2004年1月批准第一批高等院校设立会展专业,本科专业名称是＂会展经济与管理＂,越来越多的中国学者,对于节事活动从不同地角度进行大量研究。从国内三大主流期刊——旅游学刊、旅游科学和旅游论坛中挑选出以中国节事为研究,尤其侧重于大型节事研究的文献。然后对选取的文章从研究内容、研究方法、研究者所属地域和节事研究的时空分布进行深入分析,从而得出中国节事研究的特征、不足之处和未来研究发展趋势,为中国和国外学者、业界专业人士进行节事研究提供启示。     

浅谈旅游管理教育的发展

旅游管理学是一门研究经营管理的新兴学科。本文提出在旅游管理教育过程中应从人才培养、教学内容、课程体系、师资队伍建设及旅游管理教育资源方面进行整合和创新，从而全面提高旅游管理教育质量，为社会培养出符合时代、发展要求、有利于学生职业发展的新型人才。     

智慧旅游背景下旅游管理专业人才培养研究

智慧旅游要求高校旅游管理专业在人才培养上主动适应时代发展的需求,重视对学生信息技术素养的培养,培养学生的创新意识和创新能力。目前,旅游管理专业在教学方法、课程体系、师资力量等方面均不能适应智慧旅游对人才培养的要求。应科学制定人才培养方案,构建适应智慧旅游需求的课程体系,加强师资队伍建设,推进校企深度合作,创立共赢发展模式,培养适应智慧旅游的旅游管理专业人才。     

旅游管理专业实践教学现状与改革

旅游管理专业是实践性、应用性非常强的专业,在旅游管理专业人才培养中,实践教学是整个学生培养过程中的重要环节。本文在分析旅游管理专业实践教学发展现状的基础上,提出了旅游实践教学的改革措施。     

西北高校硕士研究生教育现状、问题及对策建议

对西北高校硕士研究生教育现状的问卷调查显示,西北高校硕士研究生教育基础相对薄弱,研究生教育规模偏小;研究生生活、教学设施、资讯信息、实验设备等办学条件相对落后;研究生生源质量下降,学习、生活压力较大,研究创新能力不足;研究生导师队伍教学能力、指导水平、科研创新能力等还需提高;研究生培养和管理需要不断完善创新,并提出了具体的对策建议。