教育生态学视域下高职学生就业能力提升研究

基于教育生态学理论对高职院校大学生的就业困境进行动态分析与审视,发现高等职业教育的生态位定位不够清晰,人才培养与企业岗位需求错位,就业指导不适应学生实际需求,导致就业质量不高。要拓展互联网思维构建共享教育生态系统,将就业能力纳入人才培养目标,提升就业指导工作的系统性,构建"互联网+"时代新的创新创业教育模式,促进高等职业教育与社会需求紧密对接,不断提升高职院校大学生的就业能力。     

大学生社会主义核心价值观教育——“互联网+”视域下的SWOT分析与对策研究

随着"互联网+"时代的到来,大学生核心价值观教育模式需要适时地进行调整,着力打造"互联网+"模式下的大学生核心价值观教育体系。以SWOT角度进行分析,正确认识和把握"互联网+"模式给大学生核心价值观教育带来的机遇与挑战,拓展核心价值观"互联网+"教育模式的研究是对其教育途径和教育功能的创新。     

“互联网+”时代高职学生创新创业能力培养路径研究——以苏州健雄职业技术学院为例

在对高职学生创新创业现状调查基础上,从高职院校和大学生两方面入手,提出了高职院校要引入"互联网+"思维,改革课堂教学内容和形式;创办特色校园活动,强化创新创业互联网思维的培养;建立创新创业教育载体,拓宽"互联网+"创新创业的途径;借助校企合作平台,搭建"导师带徒"创新创业教育模式等策略。与此同时,大学生应该注重"互联网+"创新创业思维的养成,善于开拓创新创业的新模式,积极组建创新创业团队。     

“互联网+”视角下远程教育人才培养战略

"互联网+"是互联网与传统产业融合发展的一种新形态、新业态,并将成为引领各行各业运用互联网技术提升发展水平的一种新思维。作为依托网络技术与环境条件开展的一种教育形式,远程教育人才培养必将在"互联网+"带来的新变化中受到深刻影响。"互联网+"时代对远程教育人才培养提出了新要求,因此,必须采取措施对人才培养的战略重点进行调整。     

探析"互联网+"推动农业经济发展的路径

本文首先阐述"互联网+"推动农业经济发展的内涵与背景,并以此为基础强调现阶段发展"互联网+农业"以及依托"互联网+"促进农业经济发展的优势价值;其次,分析农业智能化生产模式、农业电子商务模式、农业大数据模式等"互联网+"背景下的农业经济发展模式;最后,结合邹平市好生街道办事处的实践经验,提出开展有关"互联网+农业"的经...     

“互联网+”对会计研究生教育的影响

"互联网+"作为一种全新的社会形态,对包括教育在内的诸多行业产生了革命性的影响。"互联网+"为我国会计研究生教育改革带来了新的发展机遇,包括教育思想的变革、教育资源的丰富、教育模式的多元,尤其推动了会计研究生实践教学的进步。本文结合会计研究生教学中出现的问题,提出了加快"互联网+"会计研究生教育改革的几点建议。     

公共服务企业要向“互联网+”要效益

随着互联网和信息通信技术的飞速发展,近年来,企业的竞争已从产品、服务的竞争逐步转向"互联网+"的竞争,企业通过互联网化完成企业升级改造,增强经济发展动力,提升效益,特别通过"互联网+"和信息通信技术,对大数据进行分析与整合,提升企业经济生产力,最后实现企业效益的增加。"互联网+"为企业带来的效益有目共睹,作为关系国计民生的公共服务行业,更加要深刻认识到"互联网+"的重要性和必要性,充分利用原有的信息数据,加速发展"互联网+"公共服务企业,着力打造提升效益与提高满意度的双赢局面。     

“互联网+”背景下共享金融发展路径与监管研究

共享金融在"互联网+"时代下对传统金融影响逐步显现,基于共享金融发展背景从金融参与主体的资金供给端、需求端和金融机构三方面论述了共享金融内涵,从"互联网+"金融技术建立共享金融硬件基础,信用评价机构建立其支撑主体,共享金融平台建立其运作主体,股权融资平台实现债务融资去杠杆化四个方面论述了"互联网+"视角下共享金融的发展路径。最后基于"十三五"创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,从行业自律、监管主体、日常监测、第三方托管、准入与退出机制、信息披露与保险制度等十个方面论述"互联网+"视角下共享金融的监管思路。     

“互联网+”时代财务管理模式创新探究

当前这个社会已经全面进入"互联网+"时代,"互联网+"时代对社会各行各业造成的影响巨大,互联网金融正是"互联网+"时代所诞生的典型产物。近年来,随着我国互联网金融的不断发展,其对各个企业财务管理造成了巨大的冲击,财务管理正在面临巨大的困境。面对"互联网+"时代带来的诸多变化,财务管理模式改革创新就成为社会各界共同关注的焦点,本研究探讨了"互联网+"时代财务管理创新的必要性,同时针对"互联网+"对管理模式产生的影响进行了系统的分析,基于上述基础提出几点"互联网+"时代财务管理模式的创新途径与建议,旨在为财务管理领域的研究提供相应的理论参考。     

“互联网+”时代财务管理信息化的策略研究

2015年我国提出了"互联网+"的发展计划,这在各行各业掀起了利用互联网推动产业转型、创新的浪潮。随着现代信息技术的不断发展,互联网、大数据、云计算等在生产生活领域的应用也逐渐深入。从市场经济发展来看,财务管理是市场主体运行的核心,因此,其在未来的发展中必然要迎合"互联网+"的基本要求,实现新的转型。基于此,本文从"互联网+"的发展优势出发,对目前财务管理信息化中存在的问题进行分析,并针对问题提出应对策略。     

“互联网+”背景下县域农业职业教育现状及思考

本文通过对"互联网+"背景下县域现代农业发展现状的分析,指出县域农业职业教育发展过程中存在的主要矛盾与困境,同时,具体分析"互联网+"为县域农业职业教育的发展带来的机遇与挑战,继而展开对县域农业职业教育发展的思考,指出县域农业职业教育如何从农业职业办学主体、师资建设、教学模式、教学方法、专业设置和课程设置等九个方面,更好地借助"互联网+"的东风,实现县域农业职业教育的腾飞,以便更好地服务当地农业。     

“互联网+”教师专业发展的实践路径初探

"互联网+"时代的到来引发了教师思维方式、认知方式和行为方式的变革,并驱使教师在专业思维能力、专业认知方式和专业能力方面的变革与发展。"互联网+"教师专业发展具体包括从权威、封闭、近享、共存的实体思维向平等、开放、共享、协同的互联网思维转变;有效利用互联网"知识生产-互联-分享"特性,促成教师专业知识增长和实践性知识分享;积极开展网络校本教研和教师网络学习,进而形成教师专业洞见力等实践路径。     

“互联网+”背景下传统企业文化转型与发展策略研究

本文基于传统企业文化建设现状,运用文献阅读和资料分析的方法,分析"互联网+"对传统企业文化转型与发展的影响,并从创新理念文化、变革制度文化、塑造形象文化三个方面提出"互联网+"背景下传统企业文化转型与发展的对策,为相关企业提供借鉴。     

“互联网+”视角下大学生创业的问题与对策

"互联网+"时代,大学生创业中存在未充分利用互联网拓展收入模式,忽视"互联网+"融资新模式,缺乏建立激励措施的远见等问题。大学生创业应利用大数据分析,进行创业定位;充分利用新型网络融资方式及特有政策红利;建立"互联网+"激励制度;利用网络资源获取创业经验,众筹网络智慧与思维。     

“互联网+”下集团风险管理模式及其设施

探讨"互联网+"下集团风险管理模式的建立对于集团的发展具有非常重要的意义,为了探索"互联网+"模式实施的具体方法,首先对"互联网+"应用于集团风险管理的战略意义进行了分析,然后从集团风险管理思维模式落后、集团风险管理内部信息共享程度低、集团风险管理外部数据关注度低三个方面论述了传统集团风险管理的技术现状,最后从构建"互联网+"风险管理模型、构建多维信息采集平台、建立集团风险预判部门几个方面分析了具体的实施路径。     

“互联网+”时代企业财务管理转型的几点思考

自2012年我国提出"互联网+"战略以来,"互联网+"已经融入到各行各业和各个领域当中,使我国步入了"互联网+"时代。在"互联网+"时代,对财务管理工作提出了新的要求,如何推动财务管理转型发展,应当引起高度重视。本文对"互联网+"时代企业财务管理转型进行了认真的研究和思考,首先对"互联网+"对企业财务管理的影响进行了分析,在此基础上就如何推动"互联网+"时代企业财务管理转型提出了一些思路和想法,旨在为促进企业财务管理工作创新提供一些参考。     

谈网络思政建设与新媒体建设融合传播效果

网络思政建设是伴随着互联网共同发展的,随着互联网在生活中的重要性日益增高,各行各业都在主动拥抱互联网,出现了"互联网+"大潮。作为思想政治教育"互联网+"版,应成为辅导员开展工作研究和工作实践的重要方面。而新兴互联网媒体,特别是自媒体的蓬勃发展,造成了信息爆炸式发展的局面。但同时面临着信息失真、真相失语的窘境。而将新兴媒体在网络上"搭台",思政"唱戏"真正地"常态化",关键看效果。     

“互联网+”创新型教育环境下数字化校园与信息化学习环境的构建研究

信息技术的高速发展,使高等教育发生了巨大的变化,从教育环境、教育模式乃至教育理念、教育目标,都正在发生着根本性的变革。在"互联网+"创新型教育环境下,如何改善传统的学习环境,重新优化信息时代的新学习环境?如何充分利用新技术所提供的优势构建新型的高校教学模式?这都是摆在眼前的难题。本研究主要是针对以上问题,利用现代信息化技术并结合"互联网+"创新型教育理念,以数字化校园的建构为契机,构建出一个新型的信息化学习环境。     

“互联网+”财务转型与财务负责人胜任能力要求探析

习近平总书记在党的十九大报告中提出:"推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合";"善于运用互联网技术和信息化手段开展工作"。在信息化的大潮下,"互联网+"的出现是现代信息技术与各行业进行深度融合的新阶段,"互联网+"正在改变很多行业,最近德勤、普华永道等机构推出的财务机器人就在财经界引起了轩然大波。"互联网+"时代必将影响财务管理及财务负责人的发展,本文针对"互联网+"时代对财务转型升级产生的影响及"互联网+"时代财务负责人胜任能力要求进行了探析。     

“互联网+”商业经济发展的特征、问题及对策

随着互联网技术的大力发展,大数据、物联网、云计算等信息技术的不断更新,使得传统型的经济发展模式、商业模式、销售渠道以及服务方式受到一定程度的冲击。在竞争激烈,变幻莫测的市场大环境中,我国企业在发展的道路上遇到了瓶颈,严重制约了企业的发展。其中,商业规划与互联网商品经济融合困难、商业发展不平衡,是我国企业亟待解决的问题之一。本文将从"互联网+"的基本概念和发展特征出发,分析了商业经济在"互联网+"背景下存在的问题以及"互联网+"背景下商业经济的发展趋势,提出了有效对策,旨在为我国企业提供有效的管理策略,确保其长久发展。