知识经济时代会计发展的十大趋势

21世纪是知识经济占主导地位的时代。会计在很大程度上是社会经济环境的产物，知识经济所引起的社会经济环境的巨大变化，必将有力地影响会计系统的方方面面。经济发展决定着会计的发展方向和趋势。但是，会计并非完全被动地受制于经济的发展，会计自身的完善与创新，对经济发展起着不容忽视的作用。面对知识经济大潮，会计应当作出积极的反应，以适应时代需要。知识经济时代会计发展的趋势主要表现在以下十个方面：     

论我国发展知识经济的条件与途径

一、我国迎接知识经济时代到来的条件中国科学院近期向国家提出重大建议：“迎接知识经济时代，建设国家创新体系”，这一报告受到国家和国务院的高度重视。报告预言，21世纪将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济对于发达国家而言，是其国内社会和生产力发展的必然结果，对于发展中国家而言，则是机遇与挑战并存。知识经济代表的是一个时代所以，要分析我国步人知识经济时代的条件，尚需首先澄清知识经济的时代特征——①社会经济发展的主要支柱是知识创新。不管是社会的物质财富还是精神财富的创造，科学技术特别是高科技知识都将是社会…     

知识经济与成人教育改革发展略论

知识经济时代的到来将使终身教育伴胡着人的一生，将使尬教育地位显著提高，加速现代化；成人教育将成为知识经济时代经济发展的主要立足点。成为社会可持续发展的重要动力。知识经济时代要求成人教育培养创新人才，成人树立全新的学习理论。     

知识经济时代的高等教育人才培养

知识经济的主要特征，是知识对经济发展的作用更大以及更加重视教育、学习和人才。知识经济时代高等教育人才培养的目标，是使学生学会做人、学会学习、学会应用、学会创造和学会与人合作。     

知识经济与高校图书馆信息服务

21世纪是知识经济的时代，知识越来越成为经济发展和社会进步的核心资源。知识经济时代。信息的价值越来越大，成为理论研究、经济交往中最重要、最基本的条件。知识经济使信息的价值得以彰显。高校图书馆的信息服务应适应知识经济的发展要求，充分发挥图书馆对知识经济信息服务的作用。     

知识经济与综合素质教育

知识经济时代对人的综合素质提出了更高的要求。培养适应知识经济时代的人才是知识经济时代的需要,也是社会经济发展的必然,因此需要进一步改进和完善我们现存的教育方法和教育手段。     

论知识经济时代职业企业家人力资本特征

知识经济时代是经济腾飞与社会发展的必然产物，企业家人力资本作为经济发展的主导力量已成为市场竞争中的关键因素。本文依据企业家人力资本的发展情况并结合知识经济时代的具体实际，阐明职业企业家人力资本的重要性，并从产权、价值、行为三个方面对知识经济时代企业家人力资本特征进行综合分析。     

浅论知识经济时代的教育消费与扩大内需

教育，无论对个人还是对国家都是至关重要的，它决定着个人的就业和命运，决定着国家的繁荣和国际竞争力，随着知识经济时代的到来，知识更新、教育创新已成为现代经济发展的主要驱动力。面对目前我国有效需求不足的矛盾，笔者认为，大力发展教育是解决这一矛盾、促进经济增长的一条有效途径。一、知识经济时代是强调教育的时代知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济，它的显著特征是知识成为创造社会财富诸要素中最基本的生产要素，其他生产要素离不开知识科学、合理、综合、集约的配置和作用。经济合作与发展组织的…     

知识经济与图书馆现代化建设

在21世纪即将到来的今天，知识经济比，经济知识化，知识产业化已成为时代发展的主要趋势。“知识经济初见端倪。”在知识经济时代，“信息、知识正在取代资本和能源成为创造财富的资产（源泉）。”新世纪的世界经济将呈现出大发展、大开放、大融合的特点。生产要素发生根本性变化，信息、数据、符号、文化等将成为主要资源，并推动现代社会经济、科技、教育向前发展，人才资源的开发与教育地位的提高将显得尤为重要；人力资本在很大程度上代替货币资本，新的知识迅速转变成物质财宫。创新知识将成为经济发展的主要资源，特别是以计算机为代…     

知识经济时代的人力资本产权研究

知识经济是以人为本的经济，人力资本将取代货币资本成为经济发展的决定因素，笔者认为，在知识经济时代，提高企业竞争力的重要举措之一就是进行以设置人力资本产权为中心的产权制度创新。     

发展创意经济提升上海城市国际竞争力

在全球化进程加快和知识经济发展的背景下,以人的智慧和创造力为核心的创意经济发展规模和程度,已成为衡量一个国家或城市综合竞争力的重要标志之一。借鉴发达国家和城市的成功经验,把创意产业作为战略产业和支柱产业,把创意资源作为战略资源加以管理,从制度创新、战略规划、政策支持、人才高地建设等方面推进创意经济发展,是提升上海城市国际竞争力、迈向世界创意城市的重大战略选择。     

加强人力资本经营 振兴吉林经济——吉林省人才流失的博弈分析

在知识经济时代,人才是资本,是推动经济发展的最直接动力。但是,改革开放以来,吉林省无论是企业还是学校人才流失严重,给吉林省经济建设和发展造成不可估量的影响。今天,吉林经济要振兴,必须留住人才。     

文化创意产业的集聚效应及影响因素分析

根据产业集聚原理以及创意产业本身的特殊性,从现实角度出发,研究文化创意产业区位选择的影响因素,并通过对集聚产生的效应进行分析,从微观主体的区位选择角度以及外部性如何产生集聚规模收益的角度解释文化创意产业集聚背后的影响因素和形成机制,进而解析以文化创意产业园区为依托呈现集聚发展的必然性.     

设计教育与创造性人才培养

培养学生学会创造,提高创造能力,适应知识经条件下对创新人才的要求是普通高等教育的现实课题。重视设计基础知识和思维方法的训练和普及是创造性人才培养的一个重要途径。     

论创意产业与文化产业的区别

文化产业是现代的,创意产业是后现代的;文化产业是工业经济,创意产业是知识经济;文化产业是全球标准化,创意产业是全球多样化;文化产业网下生产销售,创意产业网上生产销售;文化产业是机械复制,创意产业是数码复制;文化产业是集中生产,创意产业是分散生产;文化产业是大众消费,创意产业是分众消费;文化产业会自发成长,创意产业需扶持倡导发展我国文化创意产业,应走综合现代化的发展道路     

统计创新体系建设及相关问题研究

加快统计创新的关键是要加快统计创新体系的建设,统计创新体系包括统计知识创新系统、统计技术创新系统、统计知识传播系统和统计创新成果的应用系统,提出加快统计创新体系建设重点应强化的措施和注意的问题。     

高校的时代使命——培养创新人才

培养创新人才,是经济、社会、科技发展对高校的必然要求。培养创新人才.要全面认识“创新”,转变教育思想和观念,营造良好环境,重视科研活动的作用。     

对创新思维的理论思考

知识经济的本质是创新，因此知识经济的竞争在本质上是创新思维能力的竞争。由于中国封建集权、封建文化长期的潜移默化，人们的思维，尤其是创新思维受到压抑。因此，实现思维能力的解放，在中国尤其显得重要。本文就如何培养和开发人们的创新思维作了探讨。     

论创作动因对诗歌艺术效果的影响——以《琵琶歌》与《琵琶行》为例

《琵琶行》的创作在一定程度上沿袭了《琵琶歌》的写法,但在创作动因上它们存在很大的差异。相较而言,《琵琶行》的诸多创作动因更符合诗歌艺术的审美要求。正是这些创作动因上的差异导致了《琵琶歌》与《琵琶行》在艺术效果上的高下之分。     

培养创新能力 推进素质教育

随着知识经济时代的到来,学校怎样培养具有创新意识和创新能力的学生,是关系到能否真正落实素质教育的大事。