基于建构主义的多媒体CAI课件设计

多媒体CAI课件设计中存在许多缺陷。多媒体课件的编制设计应在建构主义学习理论的指导下,采用开放性策略、自上而下的策略、情境性策略,着重从学习环境设计、使用超文本结构设计、交互界面设计、智能化功能设计、软件导航系统设计,以及适应网络环境的要求方面给予加强。     

多媒体CAI课件开发技术的探索

多媒体CAI课件在现代化教学中的重要作用和现实意义已引起普遍关注，本文根据作者的开发实践和探索，给出了多媒体CAI课件的开发方法和实用技术。     

基于Intranet/Internet和Al技术的CAI课件生成平台

本文从总体讨论了基于Intranet/Internet和AI技术的CAI课件生成平台的理论框架。随着人工智能技术的不断发展 ,摆脱传统的单一方式课件制作 ,实现动态的课件生成和按需教学成为可能 ;同时 ,由于Intranet/Internet技术的兴起与发展 ,实现教学资源共享和远程教学也开始趋于现实。本文对开发基于Intranet/Internet的CAI课件生成平台作了技术上的分析 ,并给出了开发平台的理论框架     

浅谈基于Web的多媒体CAI课件的开发方法

基于Web的多媒体CAI课件是多媒体CAI课件与Web技术的结合，它将成为网络教学多媒体CAI课件的主要形式。本文结合一个实例，介绍了在基于Web的多媒体CAI课件开发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，并详细介绍了课件中导航、查询、测试等关键功能的JavaScript程序实现技术和方法。     

基于Intranet／Internet和AI技术的CAI课件生成平台

本文从总体讨论了基于Intranet／Internet和AI技术的CAI课件生成平台的理论框架。随着人工智能技术的不断发展，摆脱传统的单一方式课件制作，实现动态的课件生成和按需教学成为可能；同时，由于Intranet／Internet技术的兴起与发展，实现教学资源共享和远程教学也开始趋于现实。本文对开发基于Intranet／Internet的CAI课件生成平台作了技术上的分析，并给出了开发平台的理论框架。     

《遨游太空》CAI课件的研制体会

文章通过总结《遨游太空》CAI课件制作的实践经验,探讨了适合医学科普多媒体CAI课件制作的方法。     

基于多平台开发多媒体CAI课件

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具和基于单一平台及多平台开发CAI课件的流程，总结了多平台方案的优点及注意事项。该方案对CAI课件的开发具一定的借鉴作用。     

积件思想的教学应用研究

积件思想是一种全新的CAI课件理论,和课件相比,它具有灵活性、基元性和重组性等特点。根据积件思想的这些特点,如果将它与工程流体力学模块化教学中的知识点相结合,并通过设计教学软件的方式引导学生的自主学习过程,可以实现提高教学质量和学习效果的目的。     

建筑装饰工程多媒体CAI课件开发

建筑装饰工程是建筑工程的重要分部工程,主要解决建筑物美观和艺术形象问题,是教学中的重点和难点;研究和开发这种多媒体CAI课件,是提高教学质量和教学水平的有效途径和突破点.该文通过工程实例,介绍了开发多媒体CAI课件的方法和步骤.     

对多媒体CAI课件应用的探讨

现代教育技术的实施需要最优秀的多媒体CAI课件,本文结合多媒体技术、软件工程的设计思想探讨多媒体CAI课件的特点、基本类型、开发过程及应用,使人们对多媒体CAI课件的开发及应用有一定的了解.     

谈谈多媒体教学课件的教学设计

随着教育技术的发展,计算机辅助教学也得到了更大的发展空间,用于计算机辅助教学的多媒体课件已经进入了课堂。文章以作者参与开发的《电路分析》教学课件为例,浅谈多媒体教学课件的教学设计。     

智能计算机辅助教学课件的设计思路

随着计算机技术的发展,课堂教学越来越多地采用计算机辅助教学,而设计一个优秀的课件成为一堂课成败的重要前提.本文在原有设计计算机辅助教学课件的基础上,根据人工智能的有关知识,提出了ICAI-COURSEWARE的设计思路与实现难点.     

浅谈多媒体CAI课件设计

网络时代，多媒体CAI课件的设计与运用将会得到极大的普及，这对提高教学质量具有积极的作用和意义。该文作者对多媒体CAI课件的设计有针对性地提出了自己的认识和看法：内容是课件的灵魂；形式美是课件的关键：交互设置合理而又易操作是应遵循的原则。     

大学生英语学习动机的培养

在大学阶段培养学生的英语学习动机极为重要。在当今,我国大学生学习英语普遍缺乏内部动机,因此,在大学英语教学中应有意识地运用教学策略,注重培养学生的内部动机,使内部动机与外部动机有机地结合在一起,以提高教学效果。     

大学英语自主学习调查研究

在人本主义思潮盛行和网络技术日新月异的今天,培养和激发学生的自主学习能力已经成为大学英语教学的目标之一.本文在对自主学习界定的基础上,对上海商学院大学英语自主学习的现状进行调研,发现学生虽有一定的自主学习愿望,但存在如消极学习态度比重较大、外在学习动机为主导、学习策略运用水平普遍较低等问题.对此,我们提出了相应的改进建议.     

数字电路逻辑设计实验的模拟仿真(CAI)课件的研制

CAI作为课堂教学的重要教学手段,目前被广泛应用。该文介绍了用Authorware对数字电路逻辑设计实验的多媒体模拟仿真课件的设计与开发,讲述了本课件研制的提出、制作原则、开发环境、制作步骤、功能实现与技术方法和应用。     

知识员工的主导需要与激励策略——基于部分高新技术企业知识员工的实证分析

运用实证研究方法对高新技术企业知识员工的主导需要进行了调查分析,调查结果表明,目前我国知识员工的前三位主导需要依次为个体成长与发展、薪酬奖金和业务成就,而且知识员工的主导需要因年龄和学历水平不同而表现出一定的差异性。总体上,随着年龄的增长和学历水平的提高,知识员工的第一主导需要将逐步由薪酬奖金转向个人成长与发展以及业务成就。为此,我国知识员工的激励策略应该是薪酬激励、授权激励、目标激励和权变激励。