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相似文献
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1.
运用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法,对新《标准》意义下民族传统体育项目引入高校体育教学的可行性进行系统分析。研究表明:在《标准》意义下有选择性地将一些民族传统体育项目引入高校体育课堂,并进行合理的设计和教学,能够充实高校体育教育资源,延长学生体育锻炼时间,满足全体学生的体育活动寻求,有利于学生体质健康发展。  相似文献   

2.
体育俱乐部开设的项目主要有:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、健美操、体育舞蹈、武术、跆拳道、瑜伽等,学生采取"三自主"的方式进行选课。学生学期前后的基本体能和综合体质测试表明,学生的体能和综合体质有了很大的提高。为了更好地开展体育俱乐部教学,应增加体育项目设置,改善师资队伍的专业结构,积极开展体育比赛和表演活动,营造学校体育文化氛围。  相似文献   

3.
传统体育是中华民族珍贵的文化遗产,也是民族文化大厦的基石,滋润着一代又一代中华儿女。然而,在建设社会主义文化强国关键时期,传统体育在高校却被"边缘化"了。针对此现象,文章就传统体育融入高校体育教学的理论依据、传统体育项目的自身优势以及传统体育项目在高校发展应注意的问题进行了具体分析。指出,充分发挥高校"人、财、物"优势,将民族传统体育项目融入高校体育教学,不仅可以丰富教学内容,活跃课堂气氛,对增进健康、增强体质,维系民族情感,提高大学生人文素养,弘扬光大民族传统体育文化,实现大学生由"文化自觉"到"文化自信",夯实民族文化软实力,建设好中华民族共有的精神家园,践行社会主义核心价值观等有着重要现实意义。  相似文献   

4.
武术是一个承载了民族传统文化的大的运动项目群体,故其发展不可能单凭几个人的参与就达到辉煌。武术的发展受到诸多因素的影响和制约,在武术的发展和推广过程中,平民化和精英化并不是背道而驰的。立足武术的平民化扩大武术的传承空间,增强武术的竞技性提高武术的竞技水平,并使武术的发展更具可变性,使其更适应时代的变化和人的变化,更好地为社会服务,为自身发展创造有利条件。  相似文献   

5.
武术是以中国传统文化为理论基础,以技击为主要内容,以套路和搏斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。武术是中华民族的优秀文化遗产,被誉为国粹。武术也是高校体育课中独具民族特色的组成部分,其教学内容在增强大学生身心健康、培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的独特作用。  相似文献   

6.
西藏高等院校在传承藏族体育事业中具有优势地位,其引入西藏传统体育项目教学,对西藏体育文化事业的发展意义重大。本文运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等,分析、探讨引入藏族传统体育的可行性。  相似文献   

7.
全球金融危机在席卷美欧国家的同时,也使"金砖四国"这些新兴大经济体产生了严重的危机过敏症.外部危机对这些大新兴经济体的赶超发展和崛起将产生什么样的影响呢?需要在对金融危机冲击的机制、程度进行深入分析基础上找出深层根由,并探索这些大新兴经济体如何在反危机过程中化危机为良机,加快结构调整和增长模式转型,以较早走出危机阴影和实现后危机时代的持续快速增长和稳步崛起.  相似文献   

8.
吉林省素有体育大省的称号,有着良好的基础氛围,高校竞技体育是其重要的组成部分,文章通过运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对吉林省普通高校优势体育项目建设目标机制,场地设施,竞赛机制等进行调查分析,对项目发展中的相关因素进行了多方面的考证与分析,并提出相应的解决对策与办法,以供参考。  相似文献   

9.
周源 《企业家天地》2011,(2):181-182
本文采用文献资料法、访谈法、逻辑归纳法等多种研究方法,从新课改形势下我国高职院校武术课教学入手,分析新课改的主要思想,结合传统高职院校武术课教学现状,立足转变高职院校体育教师的教学理念,提高高职院校武术课教学水平,激发高职院校生学习兴趣,将"健康的快乐体育"理念根植在高职院校生心中,使武术在高职院校更好地得到普及,从而推动武术的更深远的发展。  相似文献   

10.
邹瑜 《企业家天地》2007,(10):216-217
素质教育是国民教育改革的重要举措,而武术作为中华民族的传统体育项目,在素质教育中有着重要的地位和独特的作用,具有巨大的发展潜力,它在丰富素质教育内容的同时,也为其自身的发展开拓了道路。本文将依据素质教育的内涵与要求,论述武术教学在中小学实施素质教育中的作用,以及为弘扬中华传统文化和增强青少年儿童各个方面的素质服务。  相似文献   

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