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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“90后”大学生在政治社会化特征上有着明显的代际特点,具备较强政治认同感,但政治认知较为模糊;政治情感较为强烈,但政治价值取向呈现功利化;政治参与较多,但参与意识与行为存在偏差,这些特点导致了他们对《概论》的内容漠不关心、学习大打折扣,课程教育教学意义缺失。当前的《概论》教学必须要增强教学者的个人魅力;不迷信多媒体教学,善用启发式教学方法;认真组织开展好实践教学,以多元化地推进教学的针对性和实效性。  相似文献   

2.
陈佩君 《企业家天地》2012,(12):119-121
运用文献资料法、观察法、访谈法、逻辑推理法等方法,对高中女生体育课教学中运用赏识教育的意义、方法、效果等进行系统研究,结果显示:在高中女生体育课中运用赏识教育可以帮助高中女生提高教学效果,增强课堂气氛;提高运动水平,增强身体素质;克服害怕心态。在高中女生体育课教学过程中实施赏识教育应注意:赏识并不是不能进行批评;赏识教育要注意因人实施;赏识不能过度;赏识要与随机教育相结合。  相似文献   

3.
汉语走向世界的一些思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
随着中国经济的飞速发展和国际地位的日益提高,汉语正逐渐跃升为全球仅次于英文的新强势语言。今后汉语教学在全世界范围内将会有更大的发展。汉语作为第二语言教学面临着前所未有的发展机遇。国家采取了一系列措施来推动世界范围的汉语教学,使汉语言文化进一步走向世界。面对这样的发展形势,我们还要做很大的努力:要更新观念;要增强研究意识;要增强对外汉语教学的学科意识;要加强对外汉语教学的基础性研究;要大力加强国内外的学术交流与合作。  相似文献   

4.
教学接受机制的审美性缺失是制约思想政治教学效果的重要因素,因此,思想政治课要提高教学实效必须对教学接受机制进行审美化改造,即增强衔接意识,体现整体美;复归主体地位,焕发生命美;回归生活世界,领略内容关;提升教师魅力,塑造师表美;丰富教学方法,彰显形式美;优化教学生态,创造环境美。  相似文献   

5.
实践证明,科学的教学体系的构建是增强教学实效性的关键环节。本文认为,“基础”课教学体系的构建应以教材体系为基本依据;以思想政治教育性为基本主题;以理论联系实际为基本原则。  相似文献   

6.
网络多媒体教学的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络多媒体教学提高了教学效率,增强了教学效果,同时,也存在着不足。为更有效地将多媒体技术应用于教学,需要做好三个方面的工作:提高教师的信息素养;充分备课;合理实施教学。  相似文献   

7.
高职院校德育教学中存在人文关怀的缺失问题,过于依赖灌输式教育,忽略大学生的实际需求;重德育知识的传授,轻人文素质的培养;道德实践片面重视形式,忽视大学生主体地位。增强高职院校德育教学的实效性,必须坚持以人为本的思路。结合《基础》课的教学,该文提出了在教学中如何发挥大学生主体作用,提升大学生道德素质的一系列方法。  相似文献   

8.
中职语文是一门为专业课服务的实用性强的基础课程,也是培养中职学生人文修养的课程。中职语文教学要充分发挥其在提升学生综合素质方面的不可替代的作用。要搞好新形势下的中职语文教学,笔者认为,应当采取以下新策略:科学设计内容,增强中职语文教学的实用性;改革教学方式,强化中职语文教学的实效性;完善评价机制,确保中职语文教学的目的性。  相似文献   

9.
从六个方面提出增强税务教育培训针对性、实效性的路径与措施:坚持税务干部学院姓“税”的原则;紧紧抓住提高税务人员综合素质和执行能力的培训目标;大力推广案例教学等现代教育培训方法;实施“四名工程”,打造培训教学品牌特色;抓好培训教学师资队伍建设;完善管理方式,推动培训教学管理向服务型转变。  相似文献   

10.
对语用学的基本理论,包括指示语、语用预设、会话含义理论、言语行为理论、礼貌原则、关联理论和顺应理论作了简单的介绍。归纳了大学英语翻译教学存在的不足。阐述了语用学翻译理论对大学英语翻译教学的解释力。在语用学理论指导下,提出了丰富理论知识,提高实践水平;传授语用知识,增强语用能力;输入文化知识,提高跨文化意识;检测语用文化知识,规范评价尺度的教学体系。  相似文献   

11.
反思性教学以探究和解决教学问题为基本点,以学会教学、学会学习为目的,以增强教师的“道德感”为突破口;以认知成分、批判成分、教师的陈述为反思内容;以撰写教学日记,建立成长文件夹,开展集体反思为主要方法和手段。反思性教学有利于教师的成长与发展。  相似文献   

12.
当前,反腐倡廉工作进入了新的阶段,这要求反腐倡廉教育活动必须在内容与形式上都有所创新,既要彰显特色,又要取得实效。因此,应当更新教育观念,增强反腐倡廉教育的导向性;丰富教育内容,增强反腐倡廉教育的针对性;创新教育方式,增强反腐倡廉教育的科学性,从而促进反腐倡廉教育工作与时俱进。  相似文献   

13.
在职业指导教育中,要注意加强学生承受挫折能力的教育,合理安排开设职业指导课程的时间,使之具有和专业教学相匹配的稳定性;创设职业挫折情境,增强学生承受挫折的能力;充分发挥榜样的力量,培养学生的自助能力;通过强化训练,提高学生的自我调适能力。  相似文献   

14.
教学手段的现代化大大提高了教学水平和效率,却时常使课堂沉闷,而强调审美效果,则能使课堂活跃,从而有利于增强教学效果。首先,利用审美的直觉效果,可冲破课堂上理性的主导地位,审美直觉可使学生获得“感性解放”;其次,教学过程中的审美效果可以使学生生成潜在的审美期待,有利于开拓学生求知的“期待视野”;其三,审美的无功利性,可以提高备课质量和效率,审美的直觉性可以使教师产生灵感,有利于教学效果和创新。  相似文献   

15.
通过对大学生心理健康的问卷调查,试图了解目前大学生心理健康状况;通过对大学生经过一年体育教学后的心理健康状况的跟踪调查,了解到体育教学可有效地促进大学生心理健康,从而,充分地认识到学校体育教学在提高学生心理健康水平方面的地位和作用。通过分析研究,提出了在体育教学中增强和改善大学生心理健康的对策和建议。  相似文献   

16.
在高校要建设和谐校园就要坚持“以学生为本”。作为高校思想政治教育主渠道的思想政治理论课教学,一要在教学理念上,强化育人意识;二要在教学方式上,强化服务意识;三要在教育效果上,强化质量意识。  相似文献   

17.
随着社会经济和科学技术的发展,高校作为人才培养和知识创新的基地,创新人才培养成为高校的重要任务和中心任务。通过改革“专才型”人才培养模式,构建创新型人才培养模式;变传统灌输式教学为创造性教学;改革教学评价制度;重视综合实践训练,大力培养学生创新实践能力;积极开展第二课堂教育,充分发展学生的非智力因素等途径,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,促进学生全面素质的提高,增强社会适应能力。提高高校培养创新人才的能力。  相似文献   

18.
本文从课堂教学的改革入手,对培养学生创新意识进行了探讨。在教学手段上,采用多媒体电化网络辅助教学;在教学方式上,充分发挥教师的主导作用,重视学生的主体地位,充分利用计算机教学资源,培养学生积极主动地实行探究式学习;在教学评价上,对学生上机操作结果采取多维评价方式,从而激发学生的创新思维。  相似文献   

19.
针对我国在个人征信主体信息权益保护领域仍缺乏具体操作细则和配套法规的现状,在分析对比美、欧、日个人征信主体信息权益保护体系的基础上,建议在保护模式上,选择适合我国国情的渐进借鉴模式;在运行机制上,推动流程化及标准化管理;在法律体系建设上,逐步完善操作细则和配套制度;在监管体系上,进一步增强并明晰征信监管职能。  相似文献   

20.
邵燕 《嘉兴学院学报》2009,21(1):127-130
从现代传媒的发展现状及自身特征出发,揭示现代传媒环境下“两课”教学受到的影响和挑战,旨在科学认识现代传媒这一强势载体的作用,趋利避害,有效应对:第一,更新观念,坚持开放性原则;第二.主动适应,增强和提高教师和学生平等沟通、合作共商的能力;第三,借鉴传媒“寓教于乐”的原则,不断提高高校“两课”教学在新环境下的实效性。  相似文献   

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