当代大学生马克思主义信仰教育的现状及对策

马克思主义揭示了事物发展的客观规律,是人类认识世界和改造世界的强大思想武器,是民族的精神支柱和奋斗旗帜。马克思主义信仰是科学的、崇高的,具有强大的生命力,它是高校思想政治教育的重要内容。当代大学生是祖国的未来、民族的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命,他们的理想信念状况,他们是否具有坚定的马克思主义信仰,对提高民族素质和加强民族凝聚力、对我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家将产生深刻的影响。这就需要认真分析当代大学生的思想特点,进一步探析当代大学生的马克思主义信仰现状,并深入探讨解决的对策。     

当代大学生宗教信仰现状的调查分析与对策建议——以沈阳某高校为例

进入21世纪以来,大学校园出现了宗教升温的现象。大学生是祖国的未来、民族的希望,他们有无信仰、信仰什么、信仰程度直接关系到有中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴的成败。本文对沈阳某高校大学生宗教信仰的现状进行了抽样调查,并运用SPSS17.0统计学软件对调查结果进行了分析,在分析结论基础上力求积极探索大学生马克思主义科学信仰构建的有效途径与方式方法。     

科学的理想信念是"四信"教育的核心

一 　　在我们跨入新世纪的历史进程中,如何“进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任“,(即“四信“教育),是事关改革发展稳定大局、事关社会主义事业成败的重大问题,是当前思想政治工作的一项紧迫任务.……     

邓小平社会主义科学富裕观:丰富内涵、理论价值与现实意义

邓小平社会主义科学富裕观揭示了"实现什么样的富裕"是马克思主义中国化的立场、观点和方向问题,"怎样富裕"是马克思主义中国化的道路问题。邓小平社会主义科学富裕观彰显了富裕与共同富裕的辩证关系,揭示了培育和践行社会主义核心价值观的内在规律,规划了民族复兴的现实途径。面对现实中存在的问题,应深刻领会邓小平社会主义科学富裕观,高度重视以公有制为主体的基本经济制度与培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的关系。邓小平社会主义科学富裕观其实质是中国特色社会主义科学富裕观,习近平提出实现中华民族伟大复兴的中国梦,进一步丰富和发展了中国特色社会主义科学富裕观。     

新时代青年学生社会主义核心价值观培育路径研究——基于高校辅导员育人实效性的提升研究

十九大报告关于坚持社会主义核心价值体系中明确指出:"必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观"。在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,全党全社会必须明确社会主义核心价值观在新时代的领导地位和重要作用。这是马克思主义中国化、时代化、大众化的具体表现,更是时代赋予马克思主义的历史使命。青年一代,肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。高校辅导员对培养"新时代"青年学生社会主义核心价值观,有着义不容辞的责任和义务。     

用社会主义核心价值体系构筑大学生强大的精神支柱

高等学校担负着培养和造就合格的建设者和可靠的接班人历史重任。要实现这一目标,迫切需要切实加强大学生理想信念教育,特别是要把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育之中,用社会主义核心价值体系构筑大学生强大的精神支柱,从而使他们坚定共产主义信仰、建设中国特色社会主义的信念及对改革开放和现代化建设的信心,不断提高自身的思想道德素质,努力成为合格的社会主义建设者和接班人。     

论大学生社会主义核心价值体系的构建

在大学生构建社会主义核心价值体系过程中,要把握灵魂,着力提高其马克思主义理论水平;把握主题,增强特色社会主义共同理想信念;把握精髓,弘扬民族精神和时代精神。按照系统化原则,在高校建立核心价值体系教育的长效机制。     

信仰对构建和谐社会的积极作用

信仰是人类特有的精神现象,信仰对构建和谐社会有积极影响。主要是信仰灌输神圣信念,坚定构建和谐社会的信心;信仰温暖人类心灵,提供构建和谐社会的精神动力;信仰鼓舞人类创造,激发构建和谐社会的活力;信仰顺导人类生活,协调构建和谐社会的不同利益群体的矛盾。     

用马克思主义理想观解读中国梦

中国梦就是伟大复兴的民族梦、人人共享的人民梦。本文简略介绍了中国梦的历史演进;中国梦是马克思主义理想观在当代中国理想领域的现实体现;中国梦体现了马克思主义理想观的价值取向。马克思主义理想观昭示了中国梦一定会实现。     

新时代思想政治教育的新要求及路径探究

新时代思想政治教育要结合时代特征,顺应时代发展要求,在遵循马克思主义基本原理的基础上,以培育时代新人为永恒使命,坚持以人民为中心的发展理念,加强思想政治教育内容前瞻性研究,弘扬社会主义核心价值观,不断创新发展,坚持"亲和性""科学性""网络化"的工作路径,为培养民族复兴所需的时代新人做出贡献。     

论中国特色社会主义道路的比较优势

中国特色社会主义道路的比较优势集中在三个维度:从历史维度看,中国特色社会主义道路是人民创造历史的实践之路,具有与时俱进的优势;从中西比较的维度看,中国特色社会主义道路是为人民谋幸福、为民族谋复兴的复兴之路,具有执政党的宗旨优势;从未来的视野看,中国特色社会主义道路是共同理想和远大理想的结合,具有凝聚人心、整合社会力量的优势。     

中国化马克思主义信仰的现实形态

本文通过对当前中国马克思主义信仰现状的理性反思，澄清困惑，剖析了建设中国特色社会主义实践与追求崇高共产主义理想的辩证关系。这有助于我们在纷繁复杂的国际形势下，在各种思想意识形态的冲击下，坚定马克思主义信仰，坚定不移走中国特色社会主义道路。     

试析中国梦对大学生个人梦想的价值引领

中国梦对大学生个人梦想的价值引领,主要在于让他们认同中国梦的价值目标,融入中国梦的时代进程。具体来说,就是要用中国梦引领大学生筑梦、逐梦和圆梦,让大学生自觉地将个人梦想目标与国家富强、民族复兴和人民幸福的梦想目标统一起来,在推动中国梦的进程中成就个人梦。     

论邓小平的文化动力观

邓小平文化动力观是对马克思主义文化动力思想的继承和发展,其理论源头可以追溯到马克思恩格斯、列宁、毛泽东等的文化思想中。其主要内容是:对马克思主义的信仰是中国革命和建设的一种动力;科学技术是第一位的推动力量;思想道德建设决定着社会发展的方向;知识分子是实现社会发展的生力军;民族精神是整合各种积极因素的主要力量;科教兴国是实现经济腾飞和社会发展的根本途径。邓小平的文化动力观是思想、信仰和科技文化等的有机综合。     

中国共产党百年历程与中国经济发展伟大成就

中国共产党的百年发展历史是为争取民族独立、人民解放,以及为实现国家富强、人民富裕而不懈奋斗的百年辉煌历程.新中国成立七十多年来,中国共产党团结领导全国各族人民创造了举世瞩目的奇迹.中国经济发展的伟大成就推动中国的复兴,是影响21世纪人类历史的大事件.中国经济发展的伟大成就深刻诠释了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好.中国的复兴突破了现代化发展的西方道路唯一论,打破了西方中心论的话语体系,超越了西方资本主义的发展模式.回顾中国共产党的百年奋斗历程、充分认识中国经济发展的伟大成就、系统总结中国复兴的历史经验,有助于更好地认清中国共产党的领导优势,发挥中国特色社会主义制度的优越性,增强做中国人的志气、骨气、底气,为实现中华民族伟大复兴梦想而不懈奋斗.     

论邓小平的马克思主义信仰观

邓小平的马克思主义信仰观最坚定、最科学,理解好这一点,就能从根本上理解他的伟大人生和由他创立的伟大理论。学习和实践邓小平的马克思主义信仰观,就要坚持马克思主义在意识形态的指导地位不动摇,就要坚定对“三个代表”重要思想的政治信仰,就要积极投身到建设中国特色社会主义的伟大实践中。     

疫情防控背景下培养大学生中国特色奋斗精神的思考

新时代是奋斗者的时代,奋斗精神是大学生担当民族复兴大任的精神着力点。在十九大报告全文中,“奋斗”二字是总共出现了30次的高频词汇。我国大学生应该培养什么样的奋斗精神,如何挖掘运用疫情防控背景下的中国特色教育资源培养新时代大学生的奋斗目标、奋斗品格、奋斗信心和奋斗姿态是值得研究探讨的重要命题。     

新时期的青年问题

面对21世纪的国际国内经济、政治、文化发展与挑战，我国青年的思想政治状况关系到国家和民族的前途命运。从国际上看，一方面科学技术突飞猛进，知识经济已露端倪，国力竞争日趋激烈；另一方面，国际反社会主义势力对我国青年一代进行“分化”和“西化”的图谋一天也没有放弃，西方个人主义思潮，价值观和生活方式在扩大其传播和影响的范围。从国内看，随着改革开放和市场经济的深入发展，社会各层面出现了许多新情况、新问题。突出的问题是市场经济负效应带来的急功近利，唯利是图，见利忘义等拜金主义和极端个人主义对青年的消极影响。社会政治生活中的消极腐败现象，商品生产中假冒伪劣现象，经济生活中的坑蒙拐骗现象，文化生活中黄赌毒泛滥等现象，严重冲击着青年的心灵。相当一部分人对马克思主义和共产主义理想的信仰，对建设有中国特色社会主义的信念，对改革开放和国家现代化建设的信心发生动摇。针对新时期出现的这些新情况和新问题，我们必须高度重视，切实加强对广大青年的思想政治工作，把他们培养成一代有理想，有道德、，有文化，有纪律的社会主义新人。     

中国式现代化道路：基于“跨越—稳定—超越”的三维阐释

中国式现代化道路是全面推进中华民族伟大复兴的科学道路。“跨越—稳定—超越”的三维阐释框架可以科学地展示中国式现代化道路的内在逻辑。中国式现代化道路既不是封闭僵化的“老路”，又不是改旗易帜的“邪路”，而是跨越“卡夫丁峡谷”的科学社会主义道路。中国式现代化道路是在承载“救中国”和“发展中国”的时代使命中保证“跨越”之后社会状况持续稳定和健康发展的道路，也是在理论和实践的交互中实现“双重超越”并引领人类文明新形态的科学道路。中国式现代化道路就是中国人民创造性地实现“科学社会主义基本原理”与“中国实际”的有效对接，是马克思主义中国化时代化的典范，是“跨越—稳定—再跨越”的否定之否定道路。中国式现代化道路是中国人民勠力同心共筑美好家园、实现民族复兴的科学道路，也是引领中华民族稳步建成社会主义现代化强国的“时代样板”。     

当代大学生理想信念教育的现状及原因分析

大学生是中国特色社会主义的建设者和接班人,是中华民族实现伟大复兴的骨干力量,大学生树立中国特色社会主义理想信念,在宏观层面关系到国家和民族的发展;在微观层面关系到个人的成长成才。因而,对当今大学生中国特色社会主义理想信念教育的现状及原因进行深入地分析也就显得尤为重要。