关于保险学历人才供需脱节的思考

我国保险市场人才欠缺,保险学历人才本应是供不应求的,但受保险教育起步晚、保险师资力量稀缺、保险教育重知识轻能力重专业教育轻复合教育及保险教育观念上的误导等因素的影响,部分的学历人才供过于求,要走出保险学历人才供需脱节现状,应转变保险培养人才观念、引进海外师资队伍和加强中外保险教育交流、加强教材建设、加强"保校"合作、根据市场和学生的需要开展分流教学.     

我国保险人才供求的结构性失衡分析

保险人才的"不够用、不适用、不被用",已成为我国保险业发展过程的一个"短板"。本文对我国保险人才供求的结构性失衡进行了研究,指出了我国保险人才在学历结构、层次结构和专业结构三个方面存在的显著问题,并进一步提出,应加快构建多层次人才教育体系,实现保险人才的分层次培养和"宽口径"教学,并加强学界与业界的联系,充分利用保险行业协会实施精英人才培训计划。     

论当代大学生人生价值观教育

当代大学生人生价值观存在一些扭曲的现象，其原因在于重功利轻思想、重知识轻道德等方面的观念问题，为此应加强党建、加强集体主义教育。     

浅谈当前员工培训问题与对策

本文分析了当前企业培训中重潮流、轻实用;重形式、轻措施;重任务,轻结果;重数量,轻质量;重学历,轻能力等培训误区及其原因,提出了在知识经济条件下,高素质人才是企业竞争的决定因素,企业培训应转变培训观念,营造良好的氛围,注重培训效果,制定切实可行的培训目标,完善保证措施,提高培训质量,以及采用灵活多样的培训方式,提高培训的针对性和时效性,建立终生培训体系等.     

浅谈高等学校人才工作的几个认识问题

高校人力资源管理部门应对人才有充分的认识，克服目前普遍存在的重学历、重职称而轻能力、轻实践的现象以及在人才管理工作中的盲目行为。应注重引进人才的道德意识，提高人才的道德水平。应提高成本意识，引进的人才能为学校作出多大贡献，所作的贡献与引进时的投入能否成正比。要努力探索人才工作的新思路、新办法。     

我国保险教育回顾与展望

回顾过去，我们高兴地看到：我国保险教育已经从无到有、从小到大地发展起来，无论教师、师资和办学规模都已达到相当的水平；展望未来，我们清醒地发现：我国保险教育远未发挥应有的功能，还存在着巨大的发展空间有待拓展。面临我国保险业大发展的良机。教育工作者应振奋精神，在为保险业持续健康发展提供足够的人才支持和智力支持的同时，使我国保险教育得到壮大发展。     

革新观念是建设现代职业教育体系的关键

教育观念的革新是教育改革的先导,没有观念的转变,教育领域存在的深层次问题不可能根本解决,因此,革新观念是实现现代职业教育体系建设总体目标的关键。我们只有破除重学术研究型人才轻应用技能型人才,重普教轻职教,重通识教育轻应用教育的传统观念,使学术研究型人才培养与应用技能型人才培养、普通教育与职业教育、通识教育与应用教育得到同样的重视,才能确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,才能实现现代职业教育体系建设的总体目标。     

我国保险行业人才供求关系分析

自恢复国内保险业务以来,我国保险行业发展迅速,对保险人才需求也大大增加。但结合保险人才供给现状,由于专业教育及人才供应的历史断层、保险行业认可度低,人才培养与市场脱节等原因,当前保险人才供给与需求仍存在较大缺口。研究表明,加强院校培育,包括改进教学培养模式、修订培养方案、加强校企合作及大力开展非院校培养是解决供需缺口的可行之道。     

论保险资金运用是现代保险业的生命线——兼与谢利人同志商榷保险资产总额对保费收入及利润的贡献度

谢利人博士的《保险教育与保险业发展的灰色关联分析》的一些结论与保险经营的实际有些出入。谢老师通过灰色关联分析最后得出的结论是：具有本科学历的人才对中国人寿的保费收入贡献度最大，具有大专学历的人才次之，具有硕士或博士学历的人才居第三，具有中专及以下学历的人才居第五，资产总额的贡献度第四。     

提高保险营销员留存率的有效途径

保险营销员的留存率高低直接影响保险销售队伍的稳定性，也影响着公众对保险业和保险公司的认可程度。为提高保险营销员的留存率，保险营销员应注重提高自身素质，保险企业也应对营销员进行管理、培训、监督，为保险营销员提供一个较好的发展空间，保险监督管理部门应加强监管，优化保险行业发展环境。     

我国保险人才供求的"两难矛盾"及保险教育创新

近年来,随着中国经济和保险业高速增长,我国保险业对人才需求进入了旺盛期。但由于保险教育脱离实际等原因,保险人才供求出现了＂两难矛盾＂：＂保险业界人才难求,保险学生工作难找＂。本文对我国保险人才供求的＂两难矛盾＂及其原因进行分析,并提出通过保险高等教育创新解决保险业人才供求＂两难矛盾＂的对策。     

论高等教育中的科学精神与人文精神

通过分析我国高等教育的发展过程，因文理分家导致科学与人文的对立，以及重科技轻人文、重知识轻价值的教育所造成的不良后果，阐述了科学精神和人文精神相结合在高等教育中的重要作用和意义，并从教育观念、教育模式、教师素质、校园文化4个方面，具体讨论了加强高校人文教育的必要性。     

保险职业技术教育环境与需求论证

伴随我国市场经济深入发展，各行业对人才特别是专业技术人才需求旺盛，迫使教育部门对传统教育模式作出全面深刻改革，开创了当前普通高等教育、成人高等教育与职业高等教育为一体的高等教育新体系。特别是新兴的高等职业教育及其改革更是倍受欢迎。保险高等职业教育诞生、发展于这改革时代，其前程如何?本文从政策支持、客观环境的必然、保险业的特殊需要、保险专门人才需求旺盛，但保险教育供给不足，以及保险职业教育具有周期相对较短、成本相对较低、培养的人才基础理论与知识够用、动手能力较强、下得去又留得住等优势，论证了保险职业教育前途广阔。     

居民购买保险态度问卷调查统计分析

调查显示:男性居民与女性居民对购买保险的态度基本类同.未婚居民购买保险的频率要高于已婚者.学历层次越高者,对保险重要性认识越充分.年轻人保险意识较浓,老年人的保险倾向最低.家庭收入水平与购买保险的比率成正相关关系.但家庭子女的多少及赡养人口的多少与保险倾向无关.中资保险公司的拓展方向主要在医疗、儿童、人寿、教育和养老保险险种上,同时要加大保险宣传力度,完善售后服务,树立诚信理赔的经营理念.     

我国保险营销的瓶颈与突破

保险营销对于保险行业具有举足轻重的作用,我国保险营销在保险观念、保险险种和营销渠道方面仍存在制约保险业发展的瓶颈问题,为此应该树立社会市场营销、关系营销和知识营销等新型的现代保险营销观念、加强保险产品自主创新能力、合理完善传统保险代理模式并积极探索新型营销渠道。     

论加大我国国民的保险教育

我国居民缺乏对保险业和保险知识的基本理解,导致保险业发展速度不够快。本文对国民保险意识普遍不够的原因进行了分析,并介绍国外保险教育的做法,提出我国应加大对国民的保险教育。     

提高教师素质的主要措施

当前,我国保险人才无论在数量上还是在质量上均远远满足不了快速发展的保险业的需要,这给中国保险教育带来了难得的机遇和空前的挑战。作为保险教育重要组成部分的保险职业教育自然也不例外,机遇与挑战并在,正如中国保监会副主席魏迎宁所指出的“大力发展保险职业教育,既是当务     

对保险个人代理人队伍建设和管理机制变革的探讨

中国保险个人代理人队伍存在诚信缺失、社会认同度低、专业水平参差不齐、流失率高等表征现象，这些表征现象的背后存在保监会的监管漏洞、保险公司粗放营销策略和佣金制度的错误诱导暗示性等深层原因。保险个人代理人队伍的发展应适应新形势下的保险发展环境，建设“三高”精英型保险个人代理人职业群体。保险个人代理人的管理机制应在大突破后细健全，首先是保监会应出台单独的《保险个人代理人管理规定》，并建立“分公司制保险个人代理人”和“个人企业制保险个人代理人”并存的具有中国特色的保险个人代理人制度；其次是保险代理人行业协会制度亟待健全和创新，应完善资格考试制度、健全信用制度、实施教育培训制度、开创保险个人代理人等级评估制度、创建荣誉奖励制度等；再次是保险公司应建立科学的激励制度扶持保险个人代理人队伍的发展；最后还应发挥社会监督机制的作用。     

北京市居民保险意识调查与分析

通过实地调查问卷的结果总结，分析了北京市民保险意识的现状，在对调查结果进行全面分析的基础上，今后提高居民保险意识应以政府、保监会和保险行业协会为主导，努力提升保险业的整体地位和形象；以保险公司为主体，优化保险服务；以学校教育为基地，加强保险教育、普及保险知识。     

国外保险职业道德探微

发达国家保险职业道德被全球保险行业继承和发展,奉行诚信、公平、服务、竞争等基本原则。日本保险从业人员强烈的敬业精神、可敬的团队意识、融洽的亲和关系、精到的效率观念和美国保险从业人员尊重个性发展、强调重才尚实、崇尚互利互惠等职业道德值得借鉴。中国的道德教育应该全民化,行业自律应成为强化职业道德的有效手段,职业道德建设应作为企业管理的重要手段,要充分重视个人行为规范在职业道德建设中的作用,把职业道德引入经营效益的理念范畴。