表象训练在体育教学中的运用

优异的运动成绩，取决于科学的训练方法。在体育运动技术训练中，应当重视运用表象训练方法。实际技术训练与表象训练有机结合，更能迅速、有效提高运动成绩，牢固运动水平。这一方法的运用，是未来科学运动训练发展的必然选择。     

论体育教学与运动训练的关系

体育教学与运动训练是体育的两个不同部分，弄清体育教学和运动训练的关系，有利于搞好体育教学和运动训练。     

浅论学校田径运动训练的策略与途径

高校田径运动训练主要是通过田径运动训练的形式对学生进行体育锻炼和系统训练,从而达到提高学生的体育运动能力和身体健康素质的目的。田径运动训练一方面可以培养学生对体育运动的兴趣,促进其身体运动素质提高;另一方面可以发展某些学生的运动天赋,提高其运动水平,为国家培养优质的田径运动项目后备人才。高校在开展田径运动项目时,必须要注意采取一定的策略与方法,这样才能取得更好的效果。     

情绪在运动训练比赛中的地位、作用初探

情绪是训练和竞赛效果的主要因素之一,要提高运动成绩,就不能忽视情绪对运动训练、比赛的影响作用.本文旨在从运动心理学的角度初步探讨情绪对运动训练、比赛的影响作用.     

论体育教学与运动训练的关系

体育教学与运动训练是体育的两个不同部分,弄清体育教学和运动训练的关系,有利于搞好体育教学和运动训练.     

重视学生的体育心理训练

传统的体育教学往往强调运动项目的技术性和从事运动项目的学生的体育能力,忽视了学生体育心理方面的训练,结果出现学生盲目的遵从、机械的练习,这不仅对提高学生体育运动水平没有好处,而且使学生易出现紧张害怕的情绪,从而影响了体育教学目标的实现。针对这种情况,我们应该重视并加强学生的体育心理训练,从而使学生能够顺利地参加体育锻炼,完成教学目标。     

无氧阈训练对运动员生理指标的影响

无氧阈训练对运动员生理指标影响很大,直接关系着运动员的成绩。我国速度滑冰、越野滑雪、田径、游泳、拳击、皮划艇等项目都采用了无氧阈训练,运动员的运动成绩已经达到世界水平。研究无氧阈训练对运动员生理指标的影响,可以制定更为科学的训练计划,使运动训练更为科学有效。     

乒乓球运动的手感及训练

在乒乓球运动中，手感这个问题是抽象的，但又有其深刻的内涵，通过训练和比赛的印证和启示，目前己日益被人们所重视，并成为选材的重要条件和训练工作的重要内容。     

对游泳专项运动技能特征的分析

本文从游泳运动的体能特征、心理特征、技术、战术等方面进行论述。研究游泳运动员的体能现状特点、训练方法及其规律,为制定科学的训练计划提供理论依据,希望为我国游泳运动项目的训练水平和竞技水平的提高奠定理论基础。     

运动训练对骨骼肌乳酸脱氢酶活性的影响

无氧代谢的标志酶—乳酸脱氢酶对骨骼肌的无氧代谢能力有着重要的影响,全面而准确地了解运动训练对骨骼肌乳酸脱氢酶活性的影响可以给科学地指导运动训练提供理论基础。文章运用文献资料研究法得出:运动训练可引起骨骼肌中LDH活性发生改变,改变的程度与运动、运动持续时间,以及运动训练环境、运动类型等因素有关。