基于培训需求分析理论的酒店员工培训五层次设计

要做到酒店员工培训的有效性,就必须对员工培训的不同层次进行区分和界定。培训需求分析理论强调从组织分析、任务分析和人员分析出发,构建科学、系统的培训体系。另外,在将培训需求划分为知识更新培训、技能提高培训、思维拓展培训、观念转变培训和心态调整培训五个层次的基础上,使培训做到思路清晰、有的放矢,层层提升员工能力。     

国家公务员任职培训对策研究(续)

四、任职培训对策研究 综上所述,针对任职培训对象的特点及学员的知识、技能与综合素质状况,如何进一步开展公务员任职培训,应着重加强以下几方面的对策。 １．做好任职培训不同层次的岗位需求分析。公务员培训十分强调"按需施教、讲求实效"的原则,这里的"需"是"公务员任职岗位的需求、参训者岗位目标市场的需求",而不是"参训学员个人的需求",也不是"培训组织者自己的需求",更不是"授课教师个人的兴趣或研究的方向"。明确了任职培训需求导向,我们所做的首要工作就是进行需求调研和分析。 任职培训需求分析,是在规划与设计任职培训…     

推行“双证制”培养技能型、应用型人才

教育是经济发展的重要组成部份，其中成人教育最贴近经济，她的兴衰最直接地反映了市场经济对人才的培训需求。在建设社会主义市场经济的过程中，成人教育如何全面地发挥其功能，将满足社会发展需求与满足个人学习需求这两者正确地结合起来，既充满活力，又确保质量是目前要解决的一个重大课题。1．成人教育对象趋向职前化。成人教育发展到今天办学形式越来越多，专业层次越来越高，但不外乎两类：一类是学历教育，学生毕业后能获得国家承认的学历文；另一类是非学历教育，主要是岗位培训，学生结业后可获得去业证书前结业证书。成人教育作…     

需求分析视角下的企业员工外语培训——以嘉兴市外贸行业为例

运用需求分析模型,对嘉兴市涉外行业从岗位需求和从业人员培训需求两方面进行分析,并对两组数据进行了对比。认为应以需求为导向,合理定位员工外语培训目标;以需求为导向,科学合理设计培训课程;坚持以能力培养为主线,以听说技能为培训重点;坚持"以实用、应用为目的,以必须够用为度"的原则;课堂教学形式应体现"学习者为中心"的理念。     

成都市保险培训市场调查分析

通过对成都保险培训市场在培训内容、方式、时间及成本等方面调查发现,成都保险培训市场应在选择保险公司类别、受训者的层次及培训费用承担方进行市场细分,培训机构应结合自身特长选择目标客户,根据不同需求定制个性化的培训教程、合理规划培训体系、选择合适的培训内容和方式.     

降低IT企业人才流失率的有效激励机制

本文通过对IT企业人才流失的原因进行分析,认为人才流失的根本原因是员工的各个层次的需求没有得到满足.从而以马斯洛需要层次论为依据,进一步分析了IT企业员工的需求特点是,多集中在收入、发展前景、培训机会、工作环境、身体状况等方面.然后,重点探讨了IT企业建立激励机制的有效措施.运用双因素理念、目标激励理论和强化理论,提出物质激励机制和精神激励机制相结合、目标激励机制、运用强化理论建立严格的奖惩制度和因人而异的用人方法等激励措施.     

浅析高校知识型员工的培训与开发

本文根据高校知识员工的特性,分析了高校员工培训过程中存在的问题,提出了基于能力的、以"学习型组织"为目标,以能力建设为核心的高校员工深度素质培训与开发的体系建设,并提出了相关的建设措施。     

美国"目标导向"会计准则及其对我们的启示

美国SEC研究人员把会计准则划分为三类:一类是"纯原则"的会计准则;一类是以"规则"为基础的会计准则;第三类就是以"原则"为基础的会计准则.为了区分"纯原则"和以"原则"为基础的会计准则,美国SEC的研究人员把以"原则"为基础的会计准则起了一个新名字:"目标导向"会计准则."目标导向"会计准则主要是以"原则"为基础,糅合了"规则"中的有益成分."目标导向"会计准则给了我们以下几点启示:会计准则的制定应该具有明确的会计目标;会计准则应该建立在财务会计概念框架基础上;"原则"应该灵活执行;会计准则的制定应该考虑会计环境的影响.     

组织内网络结构位置对员工知识资本的影响——员工社会资本的中介作用

与过去从企业层次上研究知识资本不同,以员工个体为研究对象,从社会资本的结构视角,采用社会网络方法探讨企业员工知识资本的形成机制,经多阶段整群抽样得到3个群体150份有效问卷,通过回归及建立结构方程模型分析,结果表明:员工的网络结构位置会影响社会资本、知识资本的获得;员工所获得社会资本的多少会影响其知识资本;社会资本是网络结构位置影响知识资本的中介变量。     

成都市保险培训市场调查分析

通过对成都保险培训市场在培训内容、方式、时间及成本等方面调查发现，成都保险培训市场应在选择保险公司类别、受训者的层次及培训费用承担方进行市场细分，培训机构应结合自身特长选择目标客户，根据不同需求定制个性化的培训教程、合理规划培训体系、选择合适的培训内容和方式。     

组织内网络结构位置对员工知识资本的影响———员工社会资本的中介作用

与过去从企业层次上研究知识资本不同,以员工个体为研究对象,从社会资本的结构视角,采用社会网络方法探讨企业员工知识资本的形成机制,经多阶段整群抽样得到３个群体１５０份有效问卷,通过回归及建立结构方程模型分析,结果表明：员工的网络结构位置会影响社会资本、知识资本的获得;员工所获得社会资本的多少会影响其知识资本;社会资本是网络结构位置影响知识资本的中介变量。     

浅谈供电企业新员工培训

大力开展员工教育培训工作,激发员工学习业务技术,提高专业技能水平的积极性。根据新员工知识层次、文化水平的不同制定相应的培训计划,分专业、分类别开展新员工培训工作,加强教育培训的系统性、完整性和规范性建设,员工教育培训工作已经得到了供电企业的高度重视。     

“21天效应”在核心员工转变工作态度中的应用

核心员工是企业知识和技术的承载体,成为企业之间争夺的主要对象.核心员工的绩效直接决定着企业的战略以及目标是否能够实现,所以想要提升核心员工的绩效,首先要改变他们的工作态度.     

我国劳务市场化发展员工培训的重要性

在知识经济发展、学习型社会建设和以人为本的科学发展观实践中,中国正在形成越来越庞大的员工培训需求;应对这种需求,必须加快员工培训的市场化发展。文章讨论了员工培训市场化发展的多方面动因、系统发展框架和对社会的广泛价值。     

试论县域新华书店员工培训质量提高路径

鉴于员工的年轻化、竞争激烈化、经营复杂化,县域新华书店要在图书市场上赢得一席之地,关键在于员工培训质量的不断提高。而其路径涉及培训计划的系统性,培训内容的针对性,培训对象的差异性,培训方式的多样性和培训频次的常态性。     

胡良骏：敢为人先成功路

保险业是知识密集型行业,从业人员的素质决定了保险企业的未来,所以保险公司都非常重视培训工作.但从实际效果来看存在一些问题,多数培训活动都是应急性的,没有一个合理的培训体系,不能从公司的长远发展制定培训计划,培训内容与员工需求脱节,培训内容重技术轻规范等,本文针对这些问题提出了四方面建议.     

海洋产业从业人员的构成及人才培训方案研究——以山东蓝色经济区为背景

从海洋产业这一独特视角,对当前的海洋经济从业人员重新进行分级,把他们分为普通劳动者、技能型人才和管理型人才。运用之前已有的对渔民和海洋类企业的调查报告,详细分析上述三类人才对技能和知识的需求。同时,结合海洋企业现状和发展需要,对上述三类人才给出了有针对性的培训和教育方法。     

IT企业销售人员离职倾向分析——以西安地区为例

现下,员工离职现象越来越普遍,主动离职作为离职的主要表现形式成为企业管理中的一道难题.文章选择IT企业销售岗位主动离职的员工的特殊性、差异性和预测性为研究对象,为IT企业销售员工的离职管理提供参考.     

论企业人力资源需求的性质、构成与管理

传统管理将企业人力资源需求假定为由生产经营及未来发展客观决定的派生需求,这与实际需求不相符。企业人力资源需求应包括性质不同的三种类型:真实需求、超前需求和投资性需求。三类需求具有一定的层次性,从而使企业人力资源需求管理也包含三个层次:技术性管理、战略性与策略性管理和资源经营性管理。人力资源管理层次的提高,意味着企业人力资源管理水平的提高,也必然带来效益水平的提高。     

知识员工的主导需要与激励策略——基于部分高新技术企业知识员工的实证分析

运用实证研究方法对高新技术企业知识员工的主导需要进行了调查分析,调查结果表明,目前我国知识员工的前三位主导需要依次为个体成长与发展、薪酬奖金和业务成就,而且知识员工的主导需要因年龄和学历水平不同而表现出一定的差异性。总体上,随着年龄的增长和学历水平的提高,知识员工的第一主导需要将逐步由薪酬奖金转向个人成长与发展以及业务成就。为此,我国知识员工的激励策略应该是薪酬激励、授权激励、目标激励和权变激励。