“三个代表”重要思想是对唯物史观的全方位发展

“三个代表”重要思想从理论上廓清了新世纪我国社会主义经济、政治、文化、现代化建设中的一些带历史规律性的重大关系问题。这就是：如何处理经济建设领域中的先进生产力与落后生产方式的关系；如何处理文化建设领域中的先进文化与落后文化，先进文化与传统文化，文化指导思想的主导性与文化形态的多元性发展等之间的关系；如何处理政治建设领域中的最大多数人的利益与部分人的利益、先富与后富、个人富裕与共同富裕的关系。这些论点既坚持了马克思主义的基本观点，也赋予其新的时代内涵，向我们展示了历史唯物主义与历史辩证法的崭新理论视野。     

“共同富裕”三论

“共同富裕”三论慕继丰中国社会经济发展的结果，不能以少数人的福利水平、富裕程度来衡量，发展的最终目的使中国的大多数人受益才是有真正意义的。但发展有一个过程，表现出先富后富的阶段性特点和非平衡性特点。一、“共同富裕”目的论资本主义惜助市场经济体制的推动...     

直销也应“两手抓”

8月10日上午，邓小平夫人卓琳同志的遗体告别仪式在北京八宝山革命公墓礼堂举行，社会上约1万名各界人士前往送别。看到新闻中的告别画面，我们不禁怀念带领中国人民富裕起来的邓小平同志。由此，我再次想到了小平同志的“两手抓”理论。“两手抓”是邓小平同志提出的关于我国社会主义现代化建设的一系列重要思想。     

开“黑货店”年赚20万元

为何要开“黑货店” 白春花在深圳时给一个富裕的家庭当保姆。这家人对吃比较讲究，不仅要吃得好，还要吃得健康，餐桌上每天至少要有一样是黑色食品。[第一段]     

加快我国贫困地区脱贫的基本思路

<正> 极贫地区是指在贫困人口中,那些处于或基本处于“三不”状态(食不裹腹、衣不遮体、住不避风雨)的极贫人口居住比较集中的山区和农村。这类地区是我国今后扶贫工作的难点和重点所在。解决好他们的脱贫问题,对全国贫困问题的解决和“八七”扶贫攻坚计划的全面完成,具有重要意义。为此,本文提出了解决我国贫困问题所应采取的新思路与新办法。     

我国“三农”问题的现状、成因与对策

在新世纪一定的历史时期内，“三农”问题仍将是关系到我国现代化建设能否成功，全国人民能否共同步入小康以至富裕社会的核心问题，造成“三农”问题的原因主要是宏观经济体制和外部环境改善较慢，城乡居民收入水平较低，乡镇企业和城市企业用工锐减等，要采取综合措施，从根本上解决“三农”问题。     

推广创建“生态社区”的有效途径

随着我国全面建设小康社会战略的实施，特别是党中央提出科学发展观和“五个统筹”以后，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路已经成为宁波市社会各界的共识。创建生态市是全面建设小康社会、贯彻落实科学发展观的重要载体。2003年底，宁波市委、市政府全面启动生态市建设。其中，建设宜人的生态人居环境列为生态市建设的重要内容，城市社区作为城市组成的基本单位，建设好生态环境，能给生活和工作在其中的人，带来更高的环境舒适度，更直接地感受到生态市建设的意义。     

高校“习学并进”培养模式之探索

近年来，我国对技术应用型人才需求与我国现行的工程教育制度、模式、观念之间的矛盾愈加突出。茅以升先生提出的“习而学”教学模式强调先识后知、先习后学，有利于应用型人才的培养，遵循“习而学”教学模式对传统课程体系、教学方法、实验室建设进行改革，可以使实践教学环节更突出，课程体系更合理，更符合培养工程技术应用人才的需求。     

“两课”教学模式的创新

“两课”的新内容、新要求与单一教学形式和方法的矛盾仍然突出。认清创新“两课”教学模式的动力，处理好“两课”中主导体的特殊关系，进一步突破“两课”教学中的陈旧模式，建立创新型教学模式，推广多层次学生参与模式，落实多样化考查模式，实现“两课”教学的科学管理是提高“两课”教学实效的途径。     

探析新时代大学生情感“挫”而不“折”如何可能

出生于新时代的大学生,成长于我国在站起来之后逐步由富起来走向强起来的时间节点上,他们沐浴着国家改革开放的春风,分享着社会逐步走向和谐文明和富裕的成果,同时又承担着国家富强和民族复兴的大任,但是,缺少社会生活的艰苦历练,“温室”的成长环境造成了部分大学生的情感承受能力脆弱的“玻璃心”。提升大学生承受情感挫折的能力,不仅需要进行理论上的引导,也要加强实践中的锻炼,要从思想观念、心理行为、人际关系等多方面进行开导和锻造,在培养新时代大学生正确认识自己和他人、个人和社会、情感与责任等基础上,引导其在情感上逐步走向成熟,从而增强其“挫”而不“折”的抗压张力。     

更好地认识"全面建设小康社会的新要求"

全面建设小康社会是中国共产党在21世纪前20年的奋斗目标。党的十七大报告在十六大报告的基础上提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的五个方面的新要求，更好地认识和理解这些要求，将为实现全面建设小康社会的奋斗目标打下良好基础。     

全面建设小康社会的目标及应解决的问题

全面建设小康社会的目标就是要使全国人民在经济、政治、文化、生态等多方面达到小康水平。当前,应该重点解决农村扶贫、城市下岗失业、社会群体收入悬殊、地区差距过大等问题。只有这样,才能实现共同富裕的宏伟蓝图。     

论“中国梦”之幸福的现实意蕴和发展向度

历史的追求和现实的发展证明“中国梦”即是“幸福梦”，“中国梦”的根本归宿是实现全体人民的幸福。“中国梦”之幸福是生命意义和精神价值的统一，是个体与群体的统一，具有阶段化、差异化、公正化的特征。未来“中国梦”之幸福的发展向度将在“两个百年”目标中、在和谐社会发展中、在共产主义理想中实现幸福的最大化、最优化和持久化。     

从和谐社会的构建透视对弱势群体的法律保护

“和谐社会”的建设不仅是人民的意志，而且也升华为执政党的主张。在这个利益分化的时代，如果社会弱势群体的权利和利益得不到有效保护，将成为社会不稳定甚至动荡的根源。自由与和谐是社会弱势群体保护的法律社会价值，我们应当从法律制度层面加强弱势群体的人权保护、实现利益的公平分配、创造社会自治机制和完善社会保障体系，促进社会公平，构建社会主义和谐社会。     

论经济社会发展视野下“法治湖南”建设的价值内涵

新的历史时期,湖南提出了＂四化两型＂的经济社会发展战略和＂四个湖南＂的建设路径,法治湖南建设是湖南经济社会建设发展的核心和重点。法治湖南建设将为湖南经济社会发展培育市场经济发展力,并有助于形成国际经济竞争力和构筑市场风险的防控力,成为推进湖南经济社会全面发展的新起点和新契机。     

贫困大学生“精神贫困”问题对策研究

目前,在党和政府的关心下,高校对贫困生的资助及帮扶体系日渐完善,但有相当一部分贫困生因学习、生活、就业等多方面的压力和各种心理的困扰产生了"精神贫困"的现象。这一现象已成为家长揪心、学校担心、社会忧心的带有普遍性的社会问题。社会、学校、家庭应理解贫困生,在理解的基础上加以引导,注重在经济资助的同时加强精神关怀,帮助贫困生健康成长。     

更好地认识“全面建设小康社会的新要求”

全面建设小康社会是中国共产党在21世纪前20年的奋斗目标。党的十七大报告在十六大报告的基础上提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的五个方面的新要求,更好地认识和理解这些要求,将为实现全面建设小康社会的奋斗目标打下良好基础。     

“两岸共同市场海峡西岸先行区”构建研究

基于闽台两地经济发展的共同诉求,完全可以充分发挥海峡区独有的区位优势,在福建部分区域建立＂两岸共同市场海峡西岸先行区＂,取得经验后逐步扩大范围,最终实现大陆与台湾建立＂两岸共同市场＂的目标。通过对构建＂两岸共同市场海峡西岸先行区＂的必要性和可行性分析,提出了现阶段构建＂两岸共同市场海峡西岸先行区＂的相关建议。     

法律的“淡”政治问题探究

法律与政治密切相关,但法律更有其独立性,在法治社会里,法律不仅是实现政治统治的工具,更是解决社会问题和政治问题必不可少的手段,法律就是法律,它不应该成为政治的附庸而应该尽可能的“谈”化政治色彩,回归自己的本来面目成为名副其实的法律。     

长株潭“两型社会”建设绩效评价指标体系的构建

在分析构建＂两型社会＂建设绩效评价体系意义的基础上,遵循评价体系设计原则,设计了一个建设绩效综合评价模型。并采用加权平均综合指数法,对长株潭城市群的经济建设、社会发展、资源利用和环境保护四个方面进行定量的评价与研究。