黄石市重点实验室——黄石理工学院机电工程学院塑料挤出模具数字化设计与制造实验室

实验条件 塑料挤出模具数字化设计与制造实验室依托“机械电子工程”省级重点学科、湖北省模具生产力促进中心、湖北省机电基础实验教学示范中心等科研、实验平台，拥有机械制造技术实验室、基于CAXA的数字化设计制造实验室、逆向工程实验室、精密测量实验室、计算机仿真实验室等，专业实验室面积达4000余平方米，拥有10万元以上仪器设备23台（套），实验仪器设备总值900余万元。     

高等院校经济管理类实验综合管理平台设计原则的研究与探索

通过在实验教学全过程中引入先进的计算机技术、网络技术等信息化手段，能够实现实验室管理的规范化、流程化和信息化，提高实验室的教学质量、管理水平和服务水平，为实验室主管部门的宏观管理和科学决策提供依据，从而有效减轻实验室管理人员的工作负担，提高工作效率和服务水平，使得实验室在高校高素质创新性人才培养中更好地发挥积极主动的作用。     

高校经济管理实验中心实验室开放项目优化研究——以嘉兴学院为例

以嘉兴学院经济管理实验中心为研究对象，利用经济管理实验中心统计数据和问卷调查数据，在分析经济管理实验中心实验室开放项目现状、项目优化的必要性和可行性的基础上，提出了实验室开放项目优化的方案及其措施：调整和优化实验室开放项目比例、丰富和优化实验室开放项目内容、合理安排和调配实验室开放时间的优化实验室条件与环境。     

虚拟仪器在我校实验室建设中的应用

本文介绍了虚拟仪器的概念，分析了目前我校传统实验室所存在的问题，提出了我校建立虚拟实验室的必要性。并通过两个虚拟仪器的应用示例，说明了实验室引进虚拟仪器对实验室技术基础建设和提高实验教学水平的意义。     

在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台的可行性研究

面对高校理工科学生的心理健康状况不容乐观的现实，大多数高校现阶段心理教育与咨询体系已跟不上时代的需要。笔者提出可以在高校理工科院系实验室构建心理咨询平台。实验室在建设心理咨询平台上，拥有与学生最接近的地点、一流的环境、高素质的人员等这些学校其它部门所没有的优势，但这些优势并不意味着实验室就已经是或一定能在心理教育的课堂平台了，要想在实验室建立一个合格的、完备的心理咨询平台，必须在实验室管理和充分利用实验室设备资源上寻找途径，并根据自身经验指出了实验室进行心理咨询存在的困难与问题。     

关于财经管理类实验室建设的思考

目前财经管理类实验室中，科学实验的功能很少，大多是教学型的实验室。例如，模拟的证券市场实验室、模拟的会计操作实验室、模拟的纳税大厅、模拟银行等，其实都只是模拟操作的范畴，还鲜有科学研究的财经管理类实验功能。     

对高校实验室开放的思考

高校实验室是整个教学体系中的重要组成部分，文章在对高校实验开放含义的基础上，明确了高校实验室开放的作用和意义，探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法。     

实验室建设项目绩效评价模型的研究与设计

现有实验室绩效评价方法指标体系存在着一些问题，如不够完善，评价中的主观性和片面性问题无法避免。而在研究和设计实验室绩效评价指标体系的基础上，建立基于BP人工神经网络实验室项目绩效评价模型或许是一个不错的解决途径。实际应用表明，该模型较全面地考虑了实验室项目的各种绩效指标，评价结果较现有传统评价方法更为有效、客观。     

“重塑实验室”的历史定位及对中国的启示

克林顿政府的重塑政府改革是一场美国历时最长的改革，其中重塑实验室的设立和运行对整个改革发挥了重要作用。文章试图通过对重塑实验室的由来和内涵的分析，认识实验室在改革中的功效（干的更好、成本低廉、部门精简），进而对重塑实验室理念、作用的反思，以启迪中国的行政改革。     

关于计算机实验室的管理

计算机实验室的工作是非常重要的，建立完善的规章制度，规范实验室的管理，注重实验教学，保证学生实验课程的顺利完成。     

高校实验教学管理的创新实践——以国家级实验教学示范中心嘉兴学院经济管理实验中心为例

以嘉兴学院经济管理实验中心为例，对国家实验教学示范中心实验教学管理的实践与探索进行了总结与分析：实验教学管理的内容主要有实验计划与预约、实验课表安排、实验教学日常管理、实验课考试安排和实验报告与资料归档，实现了计划与预约制度化、计算机化和网络化及教学管理的规范化、教学检查与督导的常态化、教学评价的多元化，保证了经济管理类专业实验教学的正常运行，提高了实验室运行效率，提高了经济管理类专业人才培养质量。     

基于网络的教学质量监控管理系统的开发实践

教学质量监控和管理的网络化信息化是实施过程管理、提高教学质量的有效手段和必然要求。我们成功开发并投入运行的基于网络的教学质量实时管理和监控系统,对教学质量的量化管理、提高管理工作效率、保障教学质量起到了有力的促进作用。     

高校教务管理质量提升策略探析

教务管理工作,是高等教育管理的一个重要构成部分,直接关系到学校教学秩序的建立与稳定,很大程度上也直接影响了教学工作的效率与效果.有效的教务管理能够促进教学活动的顺利进行,也是教学质量的基本保障,其作为一个服务窗口和沟通桥梁,是促进学校发展的重要前提.在现实工作中,应努力做到强化高校教务管理工作,提升教务管理质量.     

高职院校教学效能管理的思考

提高学校教学效能管理是现代教育管理的核心目标，是提高现代教育管理水平，实现学校效能的有效途径。本文分析了目前教学管理存在的问题以及教学效能管理研究的现状，归纳总结现代教学效能管理的特点，并对提高教学管理效能进行了深入思考。     

试论教学管理现代化

教学管理是为实现教学目标 ,按照教学规律和特点对教学工作全过程进行的管理。教学管理现代化即对教学思想、教学目标与组织、教学工作过程和质量、学生学习与发展、教学常规活动、师资与教务的管理 ,进行优化地统筹管理 ,综合调控 ,实现非凡效绩的领导技能。     

教学文件档案管理信息检索系统的构建

学分制与弹性学制的教学管理制度要求教学管理信息化。在学校教学管理信息系统建设过程中 ,学院可以先建立教学文件档案管理信息检索系统 ,实现数据共享 ,提高教学管理效率     

成人业余教育教学管理探索

抓好成人业余教育的教学管理,要结合业余的特点,制订教学计划;健全教学管理制度,实施规范管理;加强教学终端管理,把好考试关、学籍管理关;建立质量评价和保障体系。     

网络环境下多校区教务管理信息系统的开发研究

本文就在多校区办学的条件下,为合理配置资源,方便管理,以校园网为基础,实现信息资源共享的多校区教务管理信息系统进行了设计和构思。多校区教务管理信息系统是新组建学校管理信息系统建设的重要组成部分,是提高教学管理的质量和办学效益的关键环节。教务管理的“规范化、信息化、网络化”,是实现学校管理现代化的重要内容。     

高校教学管理中存在的问题与对策

加强教学管理是提高教学质量的基础工作.文章结合目前高校教学管理中存在的一些问题,就如何强化教学管理、提高教学质量提出一些探讨性的意见.     

高职教学管理体系和方法研究

教学管理在高职院校管理中占有重要地位。本文通过构建高职教育教学质量管理体系,提出创新教学管理的建议和看法,如构建先进的教学质量、教学评估的保障体系和运作体系,建立健全教学管理规章制度,加强教学过程管理,构建教学信息监控体系等。