搞好“六员”培训 创建“学习型机关”

“培训发展的极致就是建立学习型组织”。“六员”培训,是当前国税教育培训工作的一件大事。是国家税务总局提出的一项建立学习型机关,加强税务干部队伍建设,全面贯彻落实中共中央颁发的《干部教育培训工作条例》的重要举措。通过对“六员”培训需求分析与调研,针对岗位需求,采取科学、开放、有效的培训方式、方法,创新教育培训手段,实现“六员”培训管理的规范化和制度化,对于培养和造就高素质的税务干部队伍,推动学习型机关建设,加快国税信息化建设,确保税收任务的完成都具有十分重要的意义。     

企业所得税管理培训项目策划研究

在新的形势下,为实现企业所得税管理的目标,体现企业所得税“分类管理,优化服务,核实税基,完善汇缴,强化评估,防范避税”的总体要求,企业所得税培训一定要按照管理的要求围绕目标的现实而开展,而“培训方案”的策划会直接影响培训目标的现实质量。所以企业所得税管理培训方案的策划必须要分析培训目标、研究管理现状和设计最佳的培训思路与培训方法。     

公务员培训管理理念及战略组合研究

作为“公务员培训特色研究”课题的总论 ,文章的基本观点是 :从教学管理过程来看 ,培训教育是一个可以“交换”的产品 ,围绕这一产品的开发 ,构成了培训环境分析 (SWOT)、培训管理人员管理、培训岗位需求调研、培训目标对象细分、培训实施、培训监控等几个主要环节的战略管理过程。     

我省财政干部教育培训工作的若干思考

围绕我省财政干部教育培训工作,在明确“十一五”时期我省财政干部教育培训的指导思想和工作目标前提下,要明确方向,以科学发展观来统领;勇于创新,实现培训工作的新突破;转变观念,完善培训与使用相结合的激励机制;注重调研,加强培训课题开发和师资队伍建设;创造条件,利用远程教育手段开展培训;加强学习,提高教育培训管理者的整体素质。     

“双师”型教师素质培训问题的国际比较和经验借鉴

在全球视野下，对比我国与发达国家在“双师”型教师素质培训管理中的不同与差距，分析在教师准入制度、培训保障机制、培训实施过程、培训课程设计等几个方面存在的问题，提出从加强内涵特征建设、规范准入机制、提高能力判别标准、强化培训内容的针对性等几个方面进行经验借鉴，为”双师”型教师素质培训提供参考。     

企业重组改制后职工教育培训的思考

石油石化企业改制重组后,职工教育培训面临着新的形势和挑战。为适应新的挑战,要把教育培训放在优先发展的地位;要加强教育培训的科学规范管理,把岗位培训和继续教育作为重点,开展各类人员的培训;要选择灵活多样的培训方式,提高教育培训投入的经济效益。     

加强现代培训理论研究 提高税务教育培训教学能力

加强税务培训院校的能力建设,提高教师的培训教学能力,基础性的工作是要加强现代培训理论研究,探求税务干部教育培训的内在规律,把握“培训”本质和“学院”定位,“学院”理性和“学院”精神,树立和落实能力培训的理念,以及与其相适应的知识观、课程观和教学观。     

试论现代企业员工培训存在的问题及对策

企业培训是指企业为了提高劳动生产率和个人对职业的满足程度，直接有效地为企业生产经营服务，从而采取各种方法对企业各类人员进行的教育投资活动。员工培训与开发是企业进行人力资源开发和管理的主要组成部分，是“终身教育”和“终身学习”新理念的具体体现，它对提高企业竞争力和效率、节省成本、维持稳定的工作标准、建设“学习型企业”具有重要意义。面对企业员工培训存在的误区和问题，必须切实采取措施，加强企业员工的培训，既要解决员工素质的提高问题，也要解决观念问题。     

关于税务培训整体战略的探讨

确立培训教育是“第三主体”的观念;实施“以点带面”的战略要点;把培训做为“精确打击”的主要手段;对一线岗位实施“精确跟踪”;对税务工作新特点实施“精确标定”;发挥科研、调研的整体优势;培训出“精确打击”的作战队伍,出色完成国家赋予的历史使命。     

关于增强税务培训生命力的探讨

提升和增强培训工作的生命力,是培训工作者应该认真思索和努力探求的问题。结合培训工作实践,试图探索并解决关于“如何理解培训具有生命力”、“为什么要使培训有生命力”以及“怎样才能增强培训的生命力”等一系列至关重要的问题。     

中国农村土地使用制度:形态变迁与实证分析

二十多年来 ,中国政府一方面强调农户承包经营土地的长期稳定 ,一方面鼓励土地使用制度的不断创新 ,因而中国农地使用制度呈现出“两田制”、“规模规营”、‘四荒’使用权拍卖”、“股份合作制”等多种形态。而“土地调整”和“使用权流转”一直是中国农地制度变迁中的普遍现象。文章对上述中国农地使用制度变迁进行了实证性的分析。     

中国农民工的依法维权

通过从五个方面详细论述了农民工群体作为"漂移的社会"的特征,提出农民工的"依法维权"解释模式及其维权特点,认为造成农民工弱势地位不仅有制度方面的原因,也有非法侵害;农民工对"法定权益"的维护会向对"基本权利"的争取方向发展。当前,政府进行制度改革,增强农民工维权能力、切实保障农民工的基本权益是必要的。     

论网络对政治发展的影响

从政治学的角度看,网络既促进了政治发展,也对现实政治带来了严峻的挑战。网络提高了公民参与的 意识和能力,提供新的政治表达途径,提高政府公共服务的品质,但也可能导致“政治欺骗”、“参与爆炸”、“信息霸权” 等负效应。应加强对网络的法制化管理,促进我国政治的不断发展。     

高校人才使用现状与思考——对北京市属高校引进人才的调查研究

更好地发挥高学历、高职称引进人才对高校发展的作用是人才引进的关键问题。通过调查研究。可以深入考察北京市属高校近5年引进的人才在"就职途径与原因"、"教学科研业绩"、"潜能发挥情况"、"绩效考核"、"离职倾向"等方面的表现及存在的关键问题。     

重庆市农民工进城就业安居现状调查

目前,由于城乡分割的劳动力市场的存在,重庆市农民工进城在就业、安居方面存在诸多问题。比如,就业方面,农民工就业层次整体较低、企业用工和劳动管理不规范、就业培训与管理工作滞后、就业信息渠道不畅、市场中介行为不规范等;安居方面,住房面积小、居住环境差、住房满意程度低、有廉租房需求却不了解农民工公寓、城镇定居意向强但租金承受能力较低、农民工住房保障政策不完善、子女城镇入学门槛高等。应优化农民工进城就业安居的体制环境。     

宝钢成人高等教育“三合一”教育培训模式的研究与实践

面对宝钢发展需要,宝钢成人高等教育创设了"以国家大专学历框架为基础,以高级工培训与鉴定为主线,以突出岗位能力培养为特色"的"三合一"教育培训模式;形成了"以能力培养为核心、岗位技能深化为目标、综合知识水平提升为宗旨"的培训方案,闯出了一条现代企业高技能人才培养培训的新路。     

基于就业培训券的农民工培训多元合作模式探讨

我国一些地方政府为解决农民工就业问题，采取了就业培训券模式，但在其运行中存在一些问题，培训的针对性与实用性仍显不足，难以有效解决农民工的就业问题。应以就业培训券为政府工具，引入用人单位和第三部门，构建就业培训多元合作模式。通过多元合作机制，实现培训市场与就业市场的衔接，拓展农民工就业与培训信息的获取渠道，增强农民工就业培训的针对性与实用性，促进农民工就业。     

农民工问题协作解决中的地方政府主动性角色研究——以农民工流入地政府为例

农民工流入地政府与流出地政府应进行有效协作，促成建构有效的协作机制，其关键在于安排专项经营支出和建立常规化的协作机制运作系统。流入地政府主动性角色应体现在注重即时培训农民工的合作、有效疏导农民工的流入与流出、建立农民工及其家庭的应急求助制度、对农民工实行一元化的户口管理等方面，以解决农民工焦点难题。     

"民工荒"与私营企业的管理理念

近年来出现的“民工荒”是私营企业职工利益得不到保障、劳资矛盾长期积累的结果,这与私营企业的“人治”管理、基于“经济人”人性理念和只追求家族利益最大化的单目标理念密切相关,所以要从根本上解决“民工荒”,私营企业必须树立“法治”“人本化”和兼顾职工利益的管理理念。