管理创新与技术创新,制度创新的关系

现代经济理论和现代经济学已经证明,技术创新和制度创新是经济增长的重要力量。技术创新、制度创新的实现不仅仅是一个技术与经济一体化、制度与经济一体化的简单过程,而且是一个具有众多不确定因素需管理的过程。技术创新、制度创新的管理形式本身就是创新的一种特殊资源,管理创新是创新的新领域     

企业应走创新之路

本文着重论述了企业制度创新,技术创新和管理创新的重要意义和要把握的主要问题。     

创新：企业发展的不竭动力

企业推有不断创新，才能在当今经济环境中求得生存和发展，技术创新是企业得以生存和发展的基础，管理创新是企业发展的保证；制度创新是企业调动员工劳动积极性的有效手段。     

创新:企业发展的不竭动力

企业惟有不断创新,才能在当今经济环境中求得生存和发展.技术创新是企业得以生存和发展的基础,管理创新是企业发展的保证;制度创新是企业调动员工劳动积极性的有效手段.     

企业创新与和尚吃水

有个庙离河边较远,怎么解决喝水问题呢?起初,庙里的三个和尚都去挑水,但每人一天挑了一担就累了。于是三个和尚商量,咱们接力吧,每人挑一段。第一个和尚从河边挑到半路,停下来休息.第二个和尚继续挑,累了又转给第三个和尚,空桶再传回来接着挑。这样一搞接力,从早到晚不停地挑,大家都不累.水缸很快就挑满了。     

企业质量管理创新战略

21世纪质量将成为推动经济发展的主要驱动力。质量作为一种理念和文化，将渗透到社会的各个方面，目前企业质量管理要更新观念，全员参予，以技术创新和管理创新为基础，重视质量文化的培养，持续有效地进行质量的审核和监管。     

信息化与企业创新管理

创新,是当今社会发展的强大动力,是一个将资源从低效率使用转向高效率使用的过程。它不但能为企业赢得竞争优势,而且也能为企业的今后发展提供新鲜血液。文章分析了信息化与企业创新管理的关系,它促进了企业制度、技术和管理三方面创新,提升了企业整体的竞争力。     

浅析企业管理创新与企业发展

企业发展不仅需要技术创新，更需要管理创新，本文通过分析目前我国企业面临的主要问题，试图说明如何通过管理创新来促进企业发展。     

论供应链环境下的合作创新

现代组织生产代表供应链管理的核心问题就是战略联盟问题,由于现有供应链的合作不足,阻碍了供应链合作联盟的活动,因此,我们必须对供应链合作联盟进行创新管理,以使创新后的供应链能够适应经济发展与社会的变化。     

创新集群、合作网络与地区竞争力

在知识密集型产业快速发展的背景下，创新集群与合作网络成为促进地方经济发展与竞争力提升的重要工具。构建了基于集群／网络的分析框架，探析了创新集群与合作网络的作用，并对巴西巴拉那地区创新集群与合作网络的发展实践作了实证分析，最后提出了基于集群／网络发展模式的政策含义。     

产业合作机制、模式创新视角下的浙台生产性服务业合作研究

新兴服务业尤其是生产性服务业已成为步入工业化发展中后期的浙江省优化产业结构的战略重点和经济转型升级的引擎,也是推动浙台产业合作机制与模式创新的重要切入点。浙江应抓住ECFA为两岸开展生产性服务业合作提供的良好契机,推进双方产业合作机制与模式创新,推动浙台经济合作模式从功能性向制度性转变,确立推进双方生产性服务业合作的策...     

银信合作业务创新模式及风险管理

信托受益权业务是银行和信托公司合作的创新形式,业务主要有理财模式和自营资金投资模式两大类.在当前金融监管及利率市场化趋势下,由于业务中各方均有获益,该创新业务得到了迅速发展.分析信托受益权业务模式可知,业务实质为银行信贷资金的表外运行,但风险却仍在表内.由于银行以同业业务审批替代授信审批,容易导致操作风险.对该业务的风险管理,须将基础资产的审批纳入一般贷款审批框架,制定针对该业务的制度框架,严控操作风险和同业风险.     

海峡两岸高校创新创业教育协作研究

深化海峡两岸高校创新创业教育协作,对促进海峡两岸青年融人国家创新驱动发展战略实施进程具有重要意义.通过对比分析,发现两岸高校在创新创业教育资源如师资团队、实践平台等方面均存在较强的互补性.建议开展创新创业教育协作,整合内外部资源,协同培育创新创业文化、建设师资队伍、构建课程体系、整合实践平台,提升两岸高校人才培养质量,促进经济转型提质.     

地方高校校企合作的创新建设与实践研究

湖北理工学院数理学院在与企业开展产、学、研合作的过程中,不断加强与本地企业合作。通过创新多种校企合作模式,充分发挥高校科研资源服务社会的作用,促进黄石地区经济发展。同时,随着参与产、学、研合作及社会实践活动的力度不断加大,学生受益面显著提高。在产、学、研合作过程中,数理学院始终保持着强劲的发展势头,并获得了良好的社会效益。     

发展低碳经济的全球合作:矛盾与国际制度创新

气候变化及相应的低碳增长问题是一个全球性问题。在发展低碳经济过程中,公平目标与环境目标是主要矛盾。这个主要矛盾关键体现在责任分担上。责任分担意味着减缓气候变化的措施会给经济造成相当大的成本。降低温室气体的收益与成本不一致是制约低碳经济发展的重要因素。在世界范围内从高碳增长到低碳增长转变要形成合作是一个难题。解决这个难题的关键是要重视与低碳经济发展相关的制度回应。国际制度能够影响国家政策,而它们又是各国相互博弈的产物。对发展低碳经济的国际制度进行梳理和分析。     

校企深度融合创新“订单培养”合作模式——基于武汉商业服务学院校企合作的分析

校企合作是高职院校谋求发展、大力提高育人质量的重要举措,而“订单培养”模式又是校企合作的一项重要内容,通过订单培养可以让学生的理论与实践充分结合,有针对性的学习和就业,学校也可以顺利推进校企合作走向深度融合。本文立足武汉商业服务学院校企合作中形成的几种“订单培养”模式进行分析,以求具有科学性、特色性、创新性的校企合作新模式,促进教学改革不断深化,增强高等职业教育活力、推动专业建设和发展。     

“泛珠三角”合作中广西区域创新体系的构建

研究表明,经济的发展更多是依赖知识的积累,而区域创新系统的构建是知识生产和积累的有效途径,也是区域获得竞争优势的关键。如何面对激烈的市场竞争,实现跨越式发展,是广西面临的艰巨任务。文章结合广西的现实,系统地阐述了广西区域创新体系的框架、内容以及特点,指出了在泛珠三角区域合作下,广西构建区域创新体系的思路。     

吉林省产学研合作创新的对策研究

产学研合作是贯彻落实科教兴国和人才强国战略,促进教育、科技与经济紧密结合的根本途径。在21世纪知识经济的时代,国际竞争更加激烈,吉林省要想抓住机遇,加快经济发展、提升经济实力,必须加强产学研合作创新,才能在未来竞争中立于不败之地。