快速作材料力学内力图的探讨

材料力学是土木工程专业重要基础课程之一,内力图是该课程学习的重难点。为满足卓越土木工程师培养要求,简化作内力图过程和难度,结合多年的教学实践,总结出快速准确的作图方法。以截面法为基础,根据内力概念及荷载类型,利用突变或渐变法快速作图,适用于集中和均布荷载作用下构件轴力图、扭矩图、剪力图或弯矩图。     

直接法速作静定多跨梁及刚架内力图

"结构力学"是土木工程专业重要的基础必修课程,静定多跨梁及刚架的内力图绘制是该课程的重难点。为简化内力图绘制,提出一种快速作内力图的直接法,该方法以单跨梁内力分析为基础,利用力的平移定理,借助突变法和微分关系法,能够快速准确地绘制完成静定多跨梁及刚架的内力图,为后续课程的学习奠定基础,同时帮助学生树立学习的自信心。     

SPS600型钻机 A 型钻塔设计与计算

本文对 SPS600型钻机 A 形钴塔在可能承受的最不利载荷下结构的内力作了分析和计算。这一分析计算是从钻塔的工作与非工作两种状态分别进行的。文中对结构杆件的强度和稳定性进一步作了校核。此外,本文还全面计算了钻塔的起升。分析计算结果表明,钻塔结构安全可靠而且经济。因此,钴塔及其起升装置设计是合理的。     

因材施教让学生快速识读色环电阻器的教学研究

本文主要介绍在中职教学中如何教会学生快速识读色环电阻的方法,以便中职学生能够更好地适应现代电子行业生产发展需要,在从事维修工作时能快速准确识读色环电阻器。     

基于应用能力培养的工程力学课程教学的探索与实践

工程力学课程是一门重要的专业基础课。根据工程力学课程的性质和任务，介绍了在工程力学课程教学中基于学生应用能力培养所应采用的教学方法与实践，即：优化教学环节，营造立体效果；举工程实例，加深对基本概念的理解和深化；举一反三，掌握画内力图的快捷方法；进行考试方法改革，为后续课及其应用奠定基础。     

项目教学法的面点教学应用——以生肉包为例

面点项目教学的基础是选定合适项目,关键是制定好完整的教学计划,核心是以学生为主进行实施,教学总结必须做到学生自我评价与教师总结相结合.     

浅议实践在应用文中的应用

实践教学是高职教学中的重要组成部分,在应用文教学中也不能缺少,如何将实践贯穿在应用文教学中?首先,让学生认识到学习应用文很重要。其次,采取多元化教学方式让学生学会如何写作。第三,让学生疯狂实践,在实践中总结怎样才能做得更好。这样才能真正提高学生的应用文写作水平。     

《电机拖动与控制》课程教学改革探究

本文联系平时的教学,以培养学生的主体意识,提高学生的学习兴趣和学习积极性为目的,总结了一些在实际教学中取得不错效果的技巧和细节.     

在快速付立叶变换的教学中培养学生的能力

教学是实施素质教育的主渠道。在快速付立叶变换的教学中,我们注意加强引导,激发学生的学习兴趣、培养学生分析问题和解决问题的能力、语言组织能力及口头表达能力,促进学生综合能力的增强。     

改进案例教学,提高案例教学质量

案例教学对于激发学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力起了重要作用.该文总结了案例教学在教学实践中的作用,分析了目前经济学课程案例教学中存在的问题,提出了改进案例教学的对策.     

财政视角下的教育多元化研究

改革开放以来,中国财政对教育投入发展迅猛,学生规模、师资、设备等各类教育指标都有历史性的突破。但是,“上学难、上学贵“等问题仍然突出,广大民众对教育仍有较大意见。从财政学角度看,这些问题的实质在于:中国目前的教育供给体制与教育的混合产品性质不相适应。要解决这一矛盾,必须坚持教育的多元化发展道路,进一步深化教育体制改革,构建多元化的教育体系,办人民满意的教育。     

新媒体在大学生思想政治教育中的应用探析

新媒体随着数字技术的发展而迅猛发展,日益深入地影响着人类的交往方式、思维方式和社会生活。大学生是使用新媒体的主力军,高校必须与时俱进、顺势而为,积极将新媒体技术应用于大学生思想政治教育,不断提高思想政治教育传播效果。     

内地高校少数民族学生心理健康调查与教育模式探索

作为内地高校的一个特殊群体,少数民族大学生不仅是国家的未来和希望,也是民族地区经济和社会发展的重要力量。少数民族大学生在进入内地高校后,生理、心理迅速变化,由于受到学习因素、文化因素、经济压力和人际交往因素的影响,部分同学产生了不同程度的心理障碍。必须从社会、学校、个人3个层面制定行之有效的措施,帮助少数民族大学生进行心理调适,协助其尽快适应大学生活。     

提高CET4中复合式听写能力的研究

学生在做CET4复合式听写题目过程中,应快速阅读卷面已给文字,把握文章主旨,采用速记法,注意边听边写,核对要点内容。     

马来西亚"双联课程"的社会经济背景及其对广西高校的启示

20世纪80年代,为了提振本国高等教育,马来西亚实施了一系列措施并在之后的发展中迅速成为留学目的国,其中最核心和最有特色的是首创"双联课程"."双联课程"是指本地私立院校通过与外国大学签署正式合约,外国名校的部分课程被转移到私立院校完成,学生毕业后被授予外国大学受国际公认的学历文凭和学位证书.马来西亚"双联课程"的初步形式有"1+2"和"2+1"两种形式,后又由于东南亚金融危机的推动,产生了"3+0"的形式,为了加强和美国的教育合作,又有了"4+0"、"2+2"等新形式.双联教育对广西高等教育具有启发意叉.     

高职教育模块式教学体系研究——基于物业管理专业试点改革的实证分析

高职教育作为我国国民教育的重要组成部分,改革开放以来有了突飞猛进的发展,但仍然有一些影响高等职业教育可持续发展的深层次问题未能得到解决,最集中的表现是教学模式体系未能适应市场需求。因此,应从改革观念入手构建课程体系,要兼顾提高学生专业技能;在真实工作环境中顶岗实习;注重双师型结构队伍建设;校企合作不能走形式,要形成一定的发展模式。     

和谐社会视域中农村籍女医学生就业问题研究

随着医学高等教育跨越式的发展，医学毕业生的总量明显增加，就业形势也愈发严峻。医学毕业生中的特殊群体——农村籍女医学生由于受性别、出身双重因素的影响，在激烈的竞争中明显弱势。在调查研究的基础上，用数据描述了目前农村籍女医学生的就业现状，并分析了产生这种状况的深层原因。在此基础上，提出了实现农村籍女医学生就业的基本思路。     

河北省境外消费教育服务贸易研究

近年来国际境外消费教育服务贸易发展迅速,竞争日益激烈。河北省境外消费教育服务贸易在全国范围内一直处于较低水平,现阶段我省大力发展境外消费教育服务贸易,应该加强质量和特色建设;积极解决留学生费用;针对外国留学生特点进行教学和组织科研;并及时更新传统的教育观念,树立教育服务的市场意识和竞争意识。     

高职院校学生管理工作的分析与探索

高等职业教育是高等教育发展中的一种类型,是以培养实用技术型和技能操作型人才为目标的,这类人才正是我国社会主义现代化建设所急需的。当前,我国高职教育发展迅速,高职学生数量大幅上升,几乎占据我国高等教育的＂半壁江山＂。如何针对高职院校学生的特点,加强对高职学生的教育管理,以确保培养目标的实现,是摆在我们学生管理工作者面前的一项重大课题。     

成人高校学生管理教育工作初探

随着教育体制改革的深入，成人高校招生人数迅速增长，积极探索成人院校学生工作的新路子，加强对学生的管理和教育，成了成人院校学生管理职能部门的重要任务。如何达到管理和教育的目的１、加强学生思想政治教育队伍的建设。２、建立健全科学化、规范化的学生管理机制。３、分层次、多角度、多形式地开展思想政治教育