基于通识教育观的立体化大学英语课程体系构建

作为全国大学英语教学改革的试点院校之一,湖北经济学院的大学英语改革已经取得了阶段性的成绩,现在要使改革向纵深发展,就要对大学英语的课程设置进行改革。本文阐述了通识教育的意义,揭示了通识教育理念对大学英语的课程设置进行改革的必要性,提出了在我校构建立体化大学英语课程体系的设想,并指出了这次大英教改所面临的问题和挑战。     

湖北经济学院一卡通系统的应用与管理

本文结合湖北经济学院校园一卡通系统建设实例，阐述了湖北经济学院通过广泛的调查研究，成功借鉴兄弟院校的建设经验，并根据湖北经济学院的校情确立了切合实际一卡通应用与管理方法。     

我校实施双学位本科教育的探索与实践

实施双学位教育是培养高素质复合型人才的有效途径。我校制定了一系列实施双学位教育的教学管理制度,并在全校本科专业中全面推行双学位教育,取得了初步成效。     

我国会计教育的现状与改革

目前我国的会计教育目标不明确,学科体系不完善,教育理念欠成熟,以及理论与实践相脱离,造成我国会计教育水平低于国际水平,会计人员素质较低,难以应对WTO的挑战。只有整合会计教育体系,树立新的会计教育目标与理念,提高教师素质,改进教学方式、方法,才能缩短我国会计教育与国际会计教育水平的差距,促进中国会计教育事业的发展。     

试论财经类院校本科会计专业实验教学体系的改进

本科学校要根据会计本科专业人才培养目标及会计人才市场导向,构建全方位、多角度、多层次、知识化、综合化的会计实验教学体系。会计实验教学体系应是专业认知实验、单项模块实验、课程综合实验与专业综合模拟实验相结合的体系,是手工实验与电算实验相结合的体系,是操作应用型实验与研究探索型实验相结合的体系,是课内实验与课外实验相结合的体系,是校内实验与校外实验相结合的体系,也是必修实验与选修实验相结合的体系。     

深化会计教育改革 培养社会需要的高素质人才

会计教育改革是当前国内会计教育界所面临的核心问题。该文从当前国内会计教育的社会环境谈起,通过对会计教育现状的分析,阐述了会计教育改革的必要性。同时,针对会计教育中所存在的问题,提出各项应对措施及相关建议。     

再论我国高校会计教育改革

随着社会经济的不断发展,高校会计教育受到了极大的冲击。本文针对目前高校会计教育的滞后性与不足,提出了新形势下高校会计教育理念的基本特征,教育目标的基本内容设定和教学要素改革的一些设想。     

基于需求导向的独立学院新设本科专业教学模式研究——以湖北经济学院法商学院人力资源管理专业为例

以湖北经济学院法商学院人力资源管理专业的培养方案作为研究基础,结合多地多所高校的专业调研,我们对独立学院新设本科专业的建设模式进行了一系列探索性研究,希望能够对独立学院人专业建设模式提出可行性建议和分析;并以此为基础,为独立学院寻找到一种能够有效规避市场试错风险的专业建设和发展模式,探索一条符合独立学院特点的专业建设发展之路,使学生全面成长为符合市场需要的合格人才。     

会计职业道德教育的方法思考

改革开放以来，我国会计界初步建立了以《会计法》为中心内容的会计法律体系，会计的法制化进程取得了长足的进展。但诸多现象使会计业的独立性和公信力受到前所未有的质疑，更使会计职业陷入了严重的社会信任危机。究其原因，会计职业道德教育弱化当属其中。为此，如何进一步改进会计职业道德教育的方法，加强会计职业道德教育，重塑会计职业道德是会计界亟待解决的问题。本文阐述了会计职业道德教育的必要性，透析了当前会计职业道德教育的现象，重点对会计职业道德教育与方法进行了思考。     

金融学本科专业实践教学的应用与思考——以湖北经济学院法商学院为例

湖北经济学院法商学院作为一所独立学院,在注重培养学生宽广而扎实的理论基础的同时,尤其注重提高学生应对、解决实际工作问题的能力。从金融学重点培养本科专业综合改革的视角来看,其培养方案要注重实践教学环节,体现实践教学体系向全面素质教育转变,向培养知识迁移能力、独立分析问题能力、动手能力、创新能力转变,向以学生为主体的实践教学模式转变。     

征稿启事

《湖北经济学院学报》(人文社会科学版)是由湖北经济学院主办的人文社会科学综合性学术刊物,月刊,国内外公开发行,每月中旬出版。竭诚欢迎广大作者投稿。1.本刊主要发表经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育等学科的论文。     

征稿启事

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本科教育思想和教育观念问题的思考

论面对省政策批府准我校2000开始招收本科，试办会计学，金融学两个本科专业的现实，对本科的教育思想和教育观念问题进行了分析研究和理性的思考，结合我校的实际提出了在本科教育工作中要树立七个方面的基本教育理念，研究该问题可使我校本科教育做到思路明晰，方向正确，工作有力度。     

关于会计教育的思考

会计本科教育是会计教育体系中最重要的一个组成部分,本文从会计本科教育的目标、教育理念、学生的质量、教师教学水平的提高以及教学改革等方面进行了初步探讨,以能促进会计教学的发展.     

征稿启事

《湖北经济学院学报》(人文社会科学版)是由湖北经济学院主办的人文社会科学综合性学术刊物,月刊,国内外公开发行,每月中旬出版。竭诚欢迎广大作者投稿。1.本刊主要发表经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育等学科的论文。     

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论后WTO时代我国会计教育的应对策略

后WTO时代无疑对我国会计从业人员的知识结构、业务能力与综合素质提出了更高要求,使我国会计教育也面临更大的挑战。本文分析了WTO给我国会计教育带来的影响,指出了目前我国会计教育中存在的不足和问题,并针对当前会计教育状况,提出了我国会计教育的应对之策。     

中英会计教育的比较及其启示

进入21世纪后会计环境发生了巨大变化，我国会计教育正面临着挑战和机遇。我们应该借鉴国外发达国家会计教育的经验，调整我国会计教育理念，改进会计教育模式，培养满足社会需求的高素质的会计人才。     

征稿启事

《湖北经济学院学报》（人文社会科学版）是由湖北经济学院主办的人文社会科学综合性学术刊物，月刊，国内外公开发行，每月中旬出版。竭诚欢迎广大作者投稿。 1．本刊主要发表经济学、管理学、政治学、哲学、语言与文学、史学、法学、文化、教育等学科的论文。     

知识经济时代会计教育的变革与创新

知识经济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响，会计人员作为会汁这一记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作和使用．需要更新和变革自己的工作方法、工作手段，以适应变化了的会计环境，会计教育体系正是培养和教育会计人员的摇篮和基地，会计职业道德教育、会计学历教育、会计继续教育以及会汁职称、资格等号试培训构成了会汁教育的主要内容。随着知识经济逐步渗入经济生活的方方面面，会计教育界也应该对传统的会计教育进行变革和创新，以适应知识经济时代对会计人员的要求。