共查询到20条相似文献,搜索用时 18 毫秒
1.
《广西经济管理干部学院学报》2021,(1):102-108
随着社会信息化技术的不断革新,社会对营销人才的需求量不断增加,对营销人才综合素质的要求不断提升,创客教育成为高校市场营销创新型人才培养的新趋势。近年来,各高校开设了各具特色的创新创业课程,也构建了创客实践平台,但实践效果并不理想。贵州高校在创新型营销人才培养过程中,将创客教育理念渗透到市场营销专业教学之中,对构建贵州高校创新型营销人才培养体系,改善贵州高校创新型营销人才培养困境具有一定的理论和实践意义。 相似文献
2.
3.
高校是高层次人才和创新型人才培养的重要基地,构建创新型师资队伍对提升高校自主创新能力、提高创新型人才培养质量至关重要。从创新型个体单元、创新型组织结构和创新型协作模式三方面阐述了创新型师资队伍的结构特征,从人才引进、自主培养和协作共享等模式分析了创新型师资的培养方式,从科学的管理体制、宽松的科研环境、合理的激励机制和一流的硬件环境等方面阐述了创新型师资队伍的培养环境,为高校创新型师资队伍的构建提供策略借鉴。 相似文献
4.
树立现代教育理念培养创新型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
高长玲 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2003,(6):121-122
针对时代发展对创新型人才的需要,从高校人才培养目标与教育理念更新的关系上,分析了高校传统人才培养观念的弊端,提出了培养创新型人才必须树立现代教育理念。 相似文献
5.
在当前国际金融危机背景下,我国自主创新能力的匮乏日益明显,加快高校创新型人才的培养迫在眉睫.本文列举了创新型人才的主要特征,通过分析目前我国高校创新型人才培养中存在的问题,提出创新型人才培养的具体措施. 相似文献
6.
在创新型国家建设中,高校担负着培养创新型人才的重大历史使命。为此,高校必须站在建设创新型国家的战略高度来认识创新型人才培养问题,认真分析高等教育中一切不利于创新人才培养的影响因素,大力推行教育创新,明确人才培养目标,培育创新精神,加强创业教育,营造良好的创新氛围。 相似文献
7.
《太原城市职业技术学院学报》2018,(10)
在建设创新型国家的背景下,培育创新型人才成为高校人才培养目标中的重要内容,探究社团发展对学生创新素养培养的契合点,具有十分重要的现实意义。文章立足于民办高校社团发展现状,分析促进创新型人才培养的支持系统,探究社团促进创新型人才培育的路径。 相似文献
8.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(3)
当前传统的人才培养模式已不太适应当今时代的发展要求,迫切需要引入更加符合创新型人才培养的教育思想和理论。面对STS教育已成为国际教育改革的主流与趋势,正有效地促进和指导世界各国培养具有科学素养的创新型人才的培养,在系统研究STS教育的基础上,与高校人才培养理念相结合,创新性地提出基于STS教育思想的"绿色创新型人才"培养模式,从而为高校创新型人才培养提供参考依据。 相似文献
9.
10.
裴文英 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(12):79-81
建设创新型国家是国家中长期科学技术发展规划提出的战略目标,作为人才培养摇篮的高校应充分认识到自主创新在综合国力竞争中的核心地位、在实施创新型人才培养工作中承担的责任,高校应主动适应社会经济发展需要,借鉴国外大学创新型人才培养方式,更新教育观念,积极推进创新教育,努力探索我国培养创新型人才的模式和途径。 相似文献
11.
李丽君 《辽宁经济职业技术学院学报》2010,(6):95-96
高校的首要职能在于提高教学质量,培养合格的高级专门人才。人才培养的关键在于教学。目前高校教学管理工作中在创新型人才培养方面存在着教学方式僵化、教学目的功利化等弊端,应下大力量变革教学管理组织,变革教学管理体系,变革教学管理政策,做好教学管理工作,提高教学质量,促进创新型人才培养。 相似文献
12.
高校图书馆工作创新的根本目的是要适应和满足创新型人才培养和知识创新的需要;为此,必须认真研究高校创新型人才培养和知识创新的规律和需要,并在此基础上建构起新的图书馆服务理念和创新机制。 相似文献
13.
高校图书馆工作创新的根本目的是要适应和满足创新型人才培养和知识创新的需要;为此,必须认真研究高校创新型人才培养和知识创新的规律和需要,并在此基础上建构起新的图书馆服务理念和创新机制。 相似文献
14.
张昌凤 《广东农工商职业技术学院学报》2009,25(2):16-20
要实现我国建设“创新型国家”的目标,创新型人才能否脱颖而出成为关键,而高校则是创新型人才培养的基地。当前我国高校创新型人才培养存在诸多不足,该文从教师、培养环境、创新人才评价体系及创新力教育四个方面分析问题背后的成因,并提出构建大学生创新教育四大支柱等相关对策。 相似文献
15.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(1)
当前,创新型人才培养已成为高校人才培养的重要内容。但在培养过程中,普遍存在着重视发明创造,轻视创新价值;重视投入的激励作用,忽视资金的市场价值;偏重"以知识为中心"的教育模式,忽视"以学生为本"的人才培养目标等问题。近年来,各类"众创空间"快速兴起,其低成本、便利化、全要素、开放式的特点符合创新型人才的成长规律,为创新型人才的发展提供了适宜的土壤。本文在研究"众创空间"发展特点基础上,进一步总结其成功经验,以期对高校创新型人才培养提供新思路、新方法。 相似文献
16.
廉同辉 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(6)
为了适应社会对市场营销专业人才需求的多样性,彰显自身办学特色,地方工科高校市场营销本科专业应把人才培养目标定位为创新型应用人才,并构建合理的课程体系,改革和创新教学方式,大力推行产学研结合,采用多种形式的实习方式,培养学生的创新型应用能力,构建具有地方工科高校特色的人才培养模式。 相似文献
17.
陈静 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(9):66-67
创新型人才培养培养,是推进我国现代化建设面临的一项十分紧迫而重要的战略任务,在实现这一任务的过程中,高校承担着重大历史责任。高校创新型人才培养不仅需要在实践中不断进行总结和和检验,更需要在认识论层次上进行把握和指导。 相似文献
18.
何康民 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(1):62-63
当全球金融危机到来时,高校人才培养方案和模式必须做出相应的改变,以适应社会经济发展对人才的需求变化。努力探究新型人才培养模式是高校所肩负的重任,也是提高人才培养规格的重要途径。突破传统人才培养定势,建立创新型人才培养模式是高校面临的重要课题,值得研究和探索。 相似文献
19.
任少伟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(4):153-154
探索高校青年学生科技创新型人才培养的理论与实践,培养高校青年学生拔尖科技创新型人才,促进大学生全面发展、成长成才具有十分重要的理论价值和现实意义。经过探索实践,构建以创造学的系列课程为载体,以大学生课外科技活动为主渠道,以人文素质教育为核心,以大学生科技创新实践基地为依托,以"五个一"训练和"三百"工程活动为重点的培养体系,是高校培养青年学生科技创新型人才培养的有效途径。 相似文献
20.
戴世英 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,9(3)
创新是民族发展的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新的关键在人才,人才的培养在教育,培养创新型人才将成为我国高校未来改革与发展的取向.为此,高校应树立先进的教育理念,引领创新型人才培养;改革人才培养模式,设置有利于培养创新精神的课程体系,实施个性化教育,培养创新型人才,增设创新学分;鼓励大学生从事学术活动;改革学生评价制度. 相似文献