大学文化与大学的竞争力

大学文化是大学之灵魂，是影响一所大学竞争力的核心要素。大学文化包括精神文化、制度文化和物质文化三个层面。中国大学的文化建设既要借鉴国外大学的经验，又要在办学理念、大学精神、发展战略、领导模式、人力资源管理体制、大学形象建设等方面有自己的创新。     

对美国现代大学制度的思考

美国的现代大学制度在许多方面超越欧洲，形成了“政府依法治教”和“大学自主办学”的鲜明特色。建立有中国特色的现代大学制度，必须明确“现代大学制度”的本质要义，深入了解中国的现实与“现代大学制度”的差距，切实理顺各种关系，致力于建立“政府宏观调控、大学自主办学、校长依法治校、民主管理学术、社会评估监督”的现代大学制度。     

论建设有中国特色社会主义企业文化的几个理论问题——兼论企业文化建设中的劳动关系调整

建设有中国特色社会主义企业化，要以“三个代表”重要思想为指导，立足于中国加入WTO后所面临的机遇与挑战，固绕“以人为中心”，坚持借鉴、发展和创新的原则。同时，还要关注企业化建设中企业内部的劳动关系调整问题，努力在企业内部形成和谐的劳动关系。     

世界一流大学办学实践对我国大学发展战略启示

若干所世界一流大学的办学经验为我国大学发展战略的制订和改进提供了启示:紧跟时代步伐,更好地为社会发展服务;合理定位,寻找具有特色的发展道路;以制度创新为核心,积极建设现代大学制度;建设实力雄厚的学科学术基地,打造高水平的学科学术梯队.     

当代中国社会发展中的制度创新

当代中国的社会发展即社会建设，既不能固守苏联模式的社会体制和社会管理模式。又不能原封照搬西方模式，而唯一正确的选择就是坚持走自己的路，走中国特色的社会发展和社会建设的道路。制度创新是社会建设的核心，是促进社会发展的关键因素。要实现制度创新，必须进一步解放思想。实现理论创新；尊重群众首创精神。注重总结实践经验；正确处理继承、借鉴与创新的关系；正确处理改革、发展和稳定的辨证关系；坚持分步实施、循序渐进的改革方式；牢牢把握抓住近期制度创斯的重点。     

“三个代表”重要思想的理论特色之我见

“三个代表”重要思想特色表现为：辩证地继承和发展了马克思主义；扎根于实践并为实践所印证；重视借鉴和总结世界社会主义运动的历史正反经验；立足于时代发展的要求来审视和加强党的自身建设。既体现了理论与实践的共进与统一，又是历史经验与时代需求的深刻交融，因而是一个完整和科学的理论体系，成为推进社会主义现代化建设和加强党的全面建设的强大理论武器。     

论大学生思想政治教育中文化建设的价值原则

加强和改进大学文化建设,是新形势下高校思想政治教育的重要内容和重要途径。中国大学教育要实现人才的成功培养,必须重视和加强大学文化建设,特别是要重视作为核心所在的大学文化建设价值原则研究。总体而言,大学文化建设应该坚持在工具理性与价值理性相统一、“主体性”和“平等性”价值的和谐统一、追求幸福和追求道德相统一的价值原则上开展活动。     

湖北省“211工程”高校图书馆学科服务现状调查与分析

本文通过对湖北省7所“211工程”大学图书馆从学科服务的“服务范围”、“服务模式”、“学科馆员要求”、“学科馆员人数”、“学科服务内容”“学科平台建设”等方面进行调查与分析，从用户体验的角度分析了影响学科服务的主要因素，提出学科服务要取得成效。必须从管理模式、学科馆员素质提升以及学科馆员数量等方面进行创新与保障。     

广东省高职类文秘专业建设的几点思考简

通过对高职文秘专业学科、就业职业以及与地域经济关系的科学定位，厘清了原来围绕专业发展方向上一些含糊不清的概念，据此就广东省高职类文秘专业发展的基本路径选择进行分析，提出“立足广东省内、服务中小企业、突出商务特色”的专业建设思路，并在专业人才培养、师资建设、教学创新等具体策略上提出“四个面向，两个强化”的主张。     

以专业建设为核心创新人才培养模式全面提升财经类人才培养质量

专业建设水平是衡量一所大学办学水平的重要标志，也是人才培养质量和水平的重要体现。本文着重介绍了兰州商学院在“十一五”期间，通过加强专业内涵建设，优化专业结构和布局，改革人才培养方案，创新人才培养模式，加强实验教学，培养学生的创新精神和实践能力，加强教学团队建设，确保专业建设水平的不断提升，扎实走“质量立校、特色兴校、人才强校”之路，全面提升财经类人才培养质量。     

西方国家大学文化建设的经验及其启示

加强文化建设是大学提升核心竞争力的需要,是大学实现社会服务功能和文化引领功能的需要。国外大学在长期的办学过程中,累积了丰富的文化建设经验,形成了鲜明的特点。本文在总结西方国家大学文化建设的特点和经验基础上,讨论它对中国大学文化建设的启示和借鉴意义。     

行政管理专业“经济行政"特色的探索——以首都经济贸易大学行政管理专业为例

行政管理专业的“经济行政”特色,是我校基于该专业的历史资源和学科资源,结合社会主义市场经济条件下高等教育改革发展尤其是专业建设的需要,经过近30年积累、探索所提出的专业特色建设目标.通过专业建设教育实践、专业领域社会实践以及高等学校相关经验的检验和对比分析,初步证明这是一条经验比较可靠、有一定的科学道理、切合办学实际的务实创新之路,值得探索.文章根据专业特色的形成条件、支撑体系、建设经验,结合“经济行政”特色的建设过程,对专业特色建设做出经验总结、前景展望和理论思考.     

对我国研究型大学产学研相结合的思考

研究型大学的发展源远流长。近年来世界范围内以美国为代表的高水平研究型大学因其在科技创新方面的巨大贡献而备受瞩目。在人才强国和科教兴国的背景下,中国研究型大学正在积极探索一条产学研一体化的道路,探索过程中面临着一系列如何处理产、学、研关系的问题。对此,应该结合中国大学的实际,吸取和借鉴世界高水平研究型大学的经验,走出一条适合中国国情产学研一体化的道路。     

强化思想政治工作要正确认识几个问题

思想政治工作是我们搞好企业的一大优势，也是我们企业的一大特色。因此，在深化企业改革中只能加强，不能削弱。当前，强化思想政治工作，必须坚持邓小平理论为指导，以江泽民关于“三讲”教育的论述为重点，正确认识和处理穷人和富人的关系，“思源”和“思进”的关系以及改造客观世界和改造主观世界的关系。     

校园文化建设必须以社会兰义核心价值体系为规范

以社会主义核心价值体系规范高校校园文化建设是高等学校全面落实党的教育方针，培养中国特色社会主义“四有”新人，构建和谐校园的重要途径。校园文化建设必须高扬马克思主义指导思想的旗帜．必须凸显中国特色社会主义共同理想的主题；必须弘扬民族精神和时代精神；必须依托社会主义荣辱观的基础。     

西方国家大学文化建设的经验及其启示

加强文化建设是大学提升核心竞争力的需要,是大学实现社会服务功能和文化引领功能的需要.国外大学在长期的办学过程中,累积了丰富的文化建设经验,形成了鲜明的特点.本文在总结西方国家大学文化建设的特点和经验基础上,讨论它对中国大学文化建设的启示和借鉴意义.     

校园文化的创建

在当前高等教育国际化趋势卞，高校的竞争进一步加剧。面对机遇与挑战，建设有我国特色的高校校园文化，势在必行。我国高校应积极吸收和借鉴世界名校校园文化的合理成分并与本土实际相结合，走特色办学之路，在高校办学思想的基础上创建具有我国民族特色的校园物质文化、创新特色的校园行为文化、人本特色的校园制度文化、各具特色的校园精神文化。     

21世纪高等教育的使命：建设进取性大学

建设进取性大学是联合国教科组织在《高等教育变革与发展的政策性件》中提出的21世纪世界高等教育的使命。本在阐释“进取性大学”基本范畴的基础上，分析了21世纪我国高等教育的发展走势，提出了建设符合中国国情的进取性大学的理想与目标。     

关于中国特色现代大学制度建设的思考

现代大学制度要求大学与时代特征、市场经济、社会及政府关系等外部因素和谐发展,同时涉及大学内部结构和管理机制。本文分析了中国特色现代大学制度建设的关注重点,提出了中国特色现代大学制度建设的有效措施。     

论"CIS"与高职院校形象的塑造

面对市场竞争和教育竞争的挑战，高职院校要想获得自身的生存和发展，广泛地被社会认可，必须提升自己的整体形象，创出自己的品牌和特色。本文从正泰、海尔的“CIS”对塑造品牌形象的重要作用出发，提出高职院校应该借鉴企业成功的形象塑造经验，导入“CIS”，实施学校形象战略，以提升学校的整体吸引力，为学校创造发展的契机，文中同时提出了高职院校实践形象设计的构想。