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相似文献
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1.
文章阐述了高校图书馆资源共享的重要性,并针对目前高校图书馆在资源共享方面存在的问题提出了对策意见,着重对资源共享的将来方向——多媒体图书馆进行了论述。  相似文献   

2.
高校间建立优质教学资源共享联盟,是促进我国高校新生态发展的一种重要途径。通过分析沈北6所高校的地域、资源配置、办学层次三方面的优势,以及近年来发展形成的前期合作基础,探索组建以优质教学资源共享的沈北高校教学联盟,以促进沈北6所高校进一步加强深层次人才培养合作与交流,形成资源共享机制,并展望了沈北高校教学联盟建设的前景。  相似文献   

3.
高校精品资源共享课程包括了三个基本要点:一是强调了精品课程资源的建设性与示范性;二是强调了精品课程资源的共享性与互动性;三是强调了精品课程资源服务对象的开放性和网络媒体的远程开放性。建设性、共享性与开放性是高校精品资源共享课程的三大特质。丽水学院《大学英语》精品资源共享课程的实践探索总体上是成功的,有很多的经验值得我们在开发精品资源共享课程时借鉴。首先,精品团队的建设是精品资源共享课程建设的关键;其次,精品资源共享课程教研活动是精品资源共享课程建设的主线;最后,对精品资源共享课程的监督与管理是精品资源共享课程建设的保障。  相似文献   

4.
资源共享是图书馆事业发展面临的一个新的挑战,现代科学技术的发展,特别是计算机和网络的日益普及,为文献信息资源共享提供了良好的条件。本文以高校二级学院资料室的运行现状为主要研究对象,对当前高校各院系资料室存在的问题进行了分析与阐述,提出二级学院资料室与图书馆资源共享的必要性。  相似文献   

5.
资源共享是图书馆事业发展面临的一个新的挑战,现代科学技术的发展,特别是计算机和网络的日益普及,为文献信息资源共享提供了良好的条件。本文以高校二级学院资料室的运行现状为主要研究对象,对当前高校各院系资料室存在的问题进行了分析与阐述,提出二级学院资料室与图书馆资源共享的必要性。  相似文献   

6.
合并高校图书馆文献资源共享体系构建研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以河北经贸大学文献资源共享体系构建为背景,分析合并高校文献资源共享体系建设的基本思想和指导原则,并且论述了如何设计文献资源共享体系的构架及其资源的配置。  相似文献   

7.
沈北大学城形成于2006年,由沈阳医学院、沈阳师范大学、沈阳工程学院、沈阳航空航天大学、辽宁大学五所高校组成.沈北大学城的出现本应使“同城”的各高校之间通过体育资源的共享,做到优势互补,并逐渐达到体育文化的共享与整合,但事实却并非如此.通过研究沈北大学城体育联盟的现状,分析了五所高校体育资源共享的可行性,并针对五所高校在体育资源共享中存在的问题提出对策,最终达到体育资源共享的目的.  相似文献   

8.
高教园区如何发挥高校集群效应,实现优质资源共享,是一项崭新课题。建立高教园区战略联盟,促进资源共享,要求地方政府和园区高校要提高认识,加强对联盟的领导和组织,加快资源建设,建立健全联盟的管理运行机制和保障机制。  相似文献   

9.
建设文献信息网,实现资源共享是今后图书情报事业发展的大势所趋,高校图书馆信息是我国正在筹建的大型信息网的重要组成部分,被列入优先建设项目。为此,各高校图书馆应该在馆藏,自动化系统和数据库建设方面努力工作,为参与风上资源共享做好准备。  相似文献   

10.
在网络环境下,实现高校图书馆资源共享,首先要建立现代化的图书馆自动化系统,其次是建立协作馆藏系统,三是建立数据库网络和联机检索系统,以实现网上资源共享.而图书馆高素质人才的培养是实现信息资源共享的关键所在.  相似文献   

11.
数字图书馆是建设现代企业大学的必然选择。图书馆进入了从传统文献信息资源与数字化信息资源相结合的时代,特别是在现代网络技术格局下,图书馆资源走向集成化,加大了各类资源的有效整合,提高了图书馆资源的利用效率。我院数字图书馆建设的基本任务包括提供网络信息服务、信息检索服务、网络阅读服务、多媒体视频音频服务、网上专业和课程导航服务、电子阅览和查询服务,最终实现信息资源共享;而主要措施则是加快自动化和网络化建设,加强信息资源建设,自建保险特色数据库,建立导航系统,提高图书馆员的素质。  相似文献   

12.
高校思想政治教育资源共建共享研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
实现高校思想政治教育资源共建共享,必须遵循互惠互利,优势互补;以无偿为主,有偿和无偿相结合;均衡发展,和谐共进的原则;建立和完善行政主导、高校参与;全员共建、全员共享;分层共建、分级共享的机制;加强网络平台建设。  相似文献   

13.
采用文献资料调研、访问调查、问卷调查、数理统计等方法,对全国80所高校体育场馆设施与器材配备情况进行调查,结果表明:高校体育资源与社会共享不容乐观;高校体育资源的开发和利用与学校领导和教师的观念有很大关系,应加强对体育教育的重视程度;合理利用并开发现有体育资源配置优势,提高其利用率,以便更好地为社会服务。  相似文献   

14.
闽台教育教学资源共享是闽台教育交流的新领域,教学资源库以资源共建共享为目的,实现教育教学资源数字化、开放化。以专业人才培养方案和专业课程体系为依据,教学资源素材为补充,构建资源库的框架。共享对策有构建闽台职业教育培训基地、举办闽台高职职业技能大赛等。教学资源共享可以促进闽台教学资源的有效聚集,为闽台师生提供便利的资源查询服务,保护知识产权,避免精品资源的重复建设,且实现资源的互动式共享。  相似文献   

15.
本文从比较文献资源共享与知识产权保护之间的关系入手,阐述了文献资源共享存在的问题,分析了知识产权保护制度对文献资源共享的影响,提出了有效的应对措施。  相似文献   

16.
知识经济时代对高校人力资源管理提出了新的要求,高校必须把“以人为本”的理念融入到人力资源管理工作中,优化配置教师资源,充分发挥教师的创造性和积极性,为高校快速发展提供最佳的人力资源保障。  相似文献   

17.
要实现外语教育资源的共建共享,需要根据外语学科特点制定统一的资源元数据标准,并基于此标准建立起一个便于资源管理和利用的通用平台,实现资源校内共享、校际共享,使数字化的资源更好地服务于外语课堂教学和自主学习。  相似文献   

18.
根据旅游院校教学模式和读者群的特点,旅游院校图书馆的信息资源建设应该本着特色化、品牌化、共享化、协调化、坚持为地方经济服务这五大原则进行。其具体策略为:围绕学科性构建科学合理的实体馆藏体系、围绕特色化创建旅游信息品牌、购买商品化的数字信息资源、建设旅游特色数据库、积极参与信息资源共建共享,力求使实体馆藏与虚拟馆藏协调发展。  相似文献   

19.
高校图书馆建成地方文献信息中心的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校图书馆不仅是学校文献信息中心,也应积极融入社会,为地方社会经济建设服务。构建文献信息资 源共享体系,加强高校图书馆自身建设,提高信息网络化程度,使高校图书馆真正成为地方文献信息中心。  相似文献   

20.
高校教师资源的优化与配置   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校教师资源的优化与配置是人才强校的主题。应通过优化成才环境、完善教师职务聘任制、优化选人机制、强化培养培训、强化思想道德建设等途径科学合理地配置与优化教师资源。  相似文献   

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